人教统编版高中语文必修 上册第七单元自然情怀（起始课）-学习任务单

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第七单元起始课 学习任务单课程基本信息课例编号2020QJ10YWTB49学科语文年级高一学期秋季课题第七单元起始课教科书书名：普通高中教科书·语文（必修上册） 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年7月学生信息姓名学校班级学号学习目标学会赏读写景散文，感受文人笔下的美景，关注作品中的景物描写，体会情理交融、情理结合的特点；分析和把握文章观察景物的角度和表现景物的艺术手法，体会不同作家的艺术风格和语言特点；借鉴本单元文章的写法，能创作写景散文。课前学习任务预习课文课上学习任务【学习任务一】品悟中赏美景通过文本细读、品味语言抓住各篇文章的景物特点，体味画面之美课文所写对象具体画面整体特点《故都的秋》北京风光《荷塘月色》清华荷塘《我与地坛》地坛《赤壁赋》赤壁《登泰山记》泰山【学习任务二】比较中见个性1.相同写作对象的比较画面命名角度赏析景物选取形声色态画面组合氛围意境2.主题的比较：人与自然关系3.课内外比较4.语言风格的比较【学习任务三】写作中致提升写作任务1：学完这一单元，秋日北京、冬季泰山、赤壁月色、地坛树影、清华荷塘……也许都会给我们留下深刻印象，假如你是一位导游，请你从以上五篇课文中选择其一，拟写一篇700字左右的导游词。写作任务2：游览胜迹，总能引发文人墨客的遐思，拥有深厚历史积淀的古都北京、作为五岳之尊的泰山，激荡着三国风云的赤壁……都曾经引发文人墨客游历、咏叹、思索，请任选一地，谈谈文人寄托于其中的不同情思，探究其背后蕴含的文化意义。推荐的学习资源老舍的《想北平》林语堂的《动人的北平》郁达夫《北平的四季》