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数学一年级下册(2024)开心农场优质教学课件ppt
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结合生活实际,把数学运用到生活中,初步发展模型思想和运算能力,感受数学学习与生活的密切关联。
结合具体情境,借助摆小棒的直观操作活动,探究9、8、7加几的进位加法的计算方法,并能正确计算;理解“凑十”的计算策略,初步体会计算方法的多样化。
借助摆小棒的活动活动,与同学合作交流,培养运算能力和学习思考能力,初步形成合作意识。
通过学习解决一些简单的实际问题,在合作交流中学习数学,体会数学学习的乐趣,激发对数学的兴趣。
探究一:9加几的进位加法
接着数:在前一个数9的基础上,加上几,就往后数几个数。
凑十法:计算9加几时,通常将较小数分成1和几,先用9+1凑成10,再用10加较小数分成的几,这就是凑十法。
答:一共有14只鸽子。
探究二:8加几的进位加法
9加几、8加几的进位加法
①计算9加几、8加几的进位加法时,可以借助摆小棒,用接着数或凑十法。
②用接着数的方法计算时,通常在大数后面接着数小数更简便。
③用凑十法计算时,通常拆小数凑大数更简便。
1.用“凑十法”填一填。
2.在○里填上“>”“<”或”=“。
3.从前往后数,明明排第( );从后往前数,明明排第( ),这一队共有( )人。
4.猜一猜,蘑菇代表几。
(1)他俩一共跳了多少下?
(2)一共折了多少只纸鹤?
这节课你学会了什么?是怎么学会的?
①计算9、8、7加几的进位加法时,可以借助摆小棒,用接着数或凑十法。
1.回顾并说一说今天的学习内容。2.完成课本P9练一练。
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