2024-2025学年三年级第一学期期末学情检测卷

这是一份2024-2025学年三年级第一学期期末学情检测卷，共5页。
2024-2025学年第一学期期末学情检测卷 三年级语文(时间: 90 分钟 满分 : 100 分) 同学们 , 好书如益友 。 它不仅可以丰富我们的课余生活 , 还能开阔视野 。 让我 们和阳阳 、楠楠一起在“ 好书伴我成长”的主题活动中体验那份快乐吧 !任务—:聊聊读书的收获(39分) 1. 活动一:交流读书感受 。 (10分)阅读 , 为我们打开了一扇扇崭新的大门:在书中 , 我们 guán chá 水泥 路上 pái liè 不规则的树叶 , 聆听大自然充满激情的 y讠n Z∂ u , 感 受花儿在雨中 tiào w ǔ心 、kuáng huān 的快乐… …阅读 , 还让我们认识了一个个美好的人物:勤学好问的孙中山即使挨 (āi ái)打 , 也要弄清楚道理;(诚 城)实的小男孩把灰雀送回了 白桦树;敬业的白求恩 大 (dà dài)夫(继续 连续)战斗 (dò u dŏu ) 了 六十九个小时… …(1)请你根据拼音 , 在横线上填写正确的词语 。 (5分)(2)用“\ ”画去括号里错误的音节 、汉字和词语 。 (5分) 2. 活动二:去图书馆看书 。 (16分)周末的图书馆里看书的人虽然很多 , 但是(静悄悄 闹哄哄) 的 。 阳阳正在 看书时 , 突然听到楠楠大声地说:“ 嗨! 没想到咱们在这里相遇了 。”阳 阳连忙提 醒道:“ !”楠楠点了 点头 , 开始在书架旁 找与科学相关的童话书 。 可他找了 半天 , 也没有找到 。 于是 , 他小声向 阳 阳请 教:“ ?”(1)用“√ ”标记出括号里恰当的词语 , 再写出一个这样的词语: 。 (2分)(2)请你根据语境把阳阳和楠楠的对话补充完整 , 写在横线上 。 (6分)(3)请用你学过的修改符号 , 帮楠楠修改 日记中的两处语病 。 (其中一处是错 别字)(4分)…………………………………………………………………………………………………1月 14 日 星期日 晴 …… 图书馆里书的种类有很多 , 像童活类 、科学类 、蔬菜类……翻翻这… 一本 , 很精彩;看看那一本 , 也让人爱不释手 。 … …………………………………………………………………………………………………三年级语文试题 第 1 页(共 4 页)题 号任务 -任务二任务三总 分得 分(4)阳阳把喜欢的童话故事做成 了书签 , 你能猜出相应的故事名称吗? (只填序号)(4分)《皇帝的新装》 《拇指姑娘》 《丑小鸭》 《海的女儿》 3. 活动三:为社团命名 。 (13分)④① ② 话 的 孩 子 愚 蠢 的 皇 帝 敢 说 真的 心 对 待 所有 人 小 小 的 她 总 是 用 善 良命 也要为 王 子祝福 她 宁 可 牺 牲 自 己 的 生终 变 成 美 丽 的 天 鹅 他 经 历 重 重 磨 难 最(1)三年级的阅读社团成立啦! 社长想根据大家的阅读兴趣进行分组 。 阳阳在 童话故事组 , 楠楠在科幻小说组 , 请你为其中一个小组起一个好听的名字: 。 (2分)(2)“ 吟诵轩”组的乐乐想为《望天门山》配上插图 。请你和他一起先从下面选出最 合适的图片 , 在“ □ ”里打“√ ”, 再在旁边的横线上写出相应的诗句 。 (5分)□ □□,。(3)阳阳认为读童话故事好 , 楠楠觉得应该多读科幻小说 。他们俩在社团里争论 不休 。社长走过来说:“‘《 》。 我们就这个话题进行一次小型辩论会 吧 。”请从下面选出最恰当的一句名言填写在横线上 。 (只填序号)(2分)A. 三个臭皮匠 , 顶个诸葛亮 。 B. 灯不拨不亮 , 理不辩不明 。C. 有理走遍天下 , 无理寸步难行 。 D. 人心齐 , 泰山移 。(4)阳阳在辩论会上获得了“ 最佳口才奖”, 她高兴得 。 (请展开想象 , 在横线上把句子补充完整)(4分)任务二:读读有趣的文学作品(31分) 4. 活动一:倾听大自然的声音 。 (8分)水 , 也是大 自 然的音乐家 。 下雨的时候 , 他喜欢玩打击乐器 。 小雨滴敲敲打 打 , 一场热闹的音乐会便开始了 。 滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林 , 树林 里的每片树叶;所有的房子 , 房子的屋顶和窗户 , 都发出不 同 的声音 。 当 小雨滴 汇聚起来 , 他们便一起唱着歌:小溪淙淙 , 流向河流;河流潺潺 , 流向大海;大海哗 哗 , 汹涌澎湃 。从一首轻快的山 中小曲 、唱到波澜壮阔的海洋大合唱 。(1)这段话是围绕哪句话来写的? 用“ ”画出来 。 (2分)(2)读读画横线的句子 , 你能感受到流水的声音是 的 , 朗读时的语气要 。 (只填序号)(4分)A. 从强到弱 B. 从弱到强 C. 从激昂到轻快 D. 从轻快到激昂三年级语文试题 第 2 页(共 4 页)(3)楠楠写下了自己对这段话的感受 , 请在你认为正确的后面打“ √ ”, 错误的打 “ × ”。 (2分)①水是大自然的音乐家 , 喜欢玩手风琴 。 ( )②作者把水当作人来写 , 把大自然中的声音都写活了 。 ( ) 5. 活动二:游历奇妙的童话王国 。 (23分)草地上的空罐(guàn)子①森林里一块可爱的绿草地上 , 除了长着绿绿的草 , 还有一些小野花 。②可是这一天 , 突然有个空罐子大模大样地躺在绿草地上 , 让人怎么看都不 顺眼 。③猴子说□□这么好的草地 , 弄得不像样子了□□猴子捡起罐子狠狠 地扔了 出去— 罐子飞呀飞 , 最后咚的一声 , 砸到野猪的头上 。④野猪说:“ 怎 么 能乱扔废物? 还好我的皮厚 。”为 了别人的脑袋不会被这罐 子打到 , 野猪用他的两只长牙挖了个坑 , 把罐子埋了起来 。⑤住在地底下的饅(yăn)鼠正要上来换换空气 , 却发现通道被堵住了 。⑥饅鼠很生气地说:“ 怎 么 能把 自 己不喜欢的东西朝土里塞 , 也不管人家喜 欢不喜欢!”饅鼠又把罐子挖出来 , 用脑袋一拱—⑦罐子咕隆咕隆滚开去 , 滚到兔子家门 口 。 … 嗖………………………………………………………………………………………………………我预测兔子可能会这说:“ 。”… 可能会这样做: 。… ………………………………………………………………………………………………………⑧罐子顺着山坡滚到了一条小河里 。 河边有一对乌龟兄弟 。⑨乌龟弟弟瘸(qué 白) 了腿 , 哪儿也不能去 。 他指着空罐子 , 垂 头 丧 气 地说: “ 这是个废物 , 和我一样没有用!”“ 不 , 这是个好东西 。”乌龟哥哥说 。⑩乌龟哥哥让弟弟趴在罐子上面 。 借助着空罐子的浮力 , 乌 龟弟弟就能向 前游啦! 乌龟哥哥说:“ 看 , 你现在想去哪里就去哪里 。 你不是废物 , 它也不是 废物 。”(1)请在第 ③自然段的“ □”内填写正确的标点符号 。 (4分)(2)边读边预测真有趣 。请你根据提示把预测的内容写在文中的花框里 。 (6分)(3)请试着运用学过的方法理解第 ⑨自然段中“垂头丧气”的意思 。 (4分)(4)小动物们是怎么处理空罐子的? 请你选择正确的序号填入下面的方框内 。 (6分)①捡起罐子扔出去 ②挖出罐子 , 用头拱出去 ③挖坑埋罐子三年级语文试题 第 3 页(共 4 页)(5)大家都不喜欢空罐子 , 可乌龟哥哥却说它是好东西 , 这是为什么呢? 下面说 法正确的一项是( )(3分)A. 空罐子能带乌龟哥哥去他想去的地方 。B. 因为乌龟哥哥喜欢收集空罐子 。C. 空罐子能带乌龟弟弟去他想去的地方 。D. 因为空罐子很漂亮 。任务三:创编有趣的童话(30分)6. 有一天 , 一只小老鼠收到了一个快递 , 里面是什么呢? 是一块奶酪 、一个滑板 、还 是……请你展开想象 , 选择一件物品 , 续编童话故事 。注意要给自己的故事起个 题目 , 做到语句通顺 , 书写工整 , 能正确使用标点符号 , 不少于 200字 。 (30分)三年级语文试题 第 4 页(共 4 页)一天早晨,快递员给小老鼠送来一个包裹。第一学期期末考试答案1.( 1)观察 排列 演奏 跳舞 狂欢(2)应画去: ai 城 dd 继续 d讠u 2.( 1)静悄悄 示例:暖呼呼(2)示例:嘘 , 小点声 阳阳 , 你知道与科学 相关的童话书在哪里吗(3)“童活类”改为“ 童话类”;去掉“ 蔬菜类 ” (修改符号略)(4)② ③ ① ④3.( 1)示例:童话故事组———童话天堂 、童话 乐园科幻小说组———奇幻空间 、梦幻世界(2)选第一个图 两岸青山相对出 孤帆一片日边来 (3)B(4)示例:跳起了舞 、唱起了歌 4.( 1)水 , 也是大自然的音乐家 。(2)B D (3)① × ② √ 5.( 1): “ 。 ”(2)示例:怎么能乱扔废物呢 把罐子踢到 了山坡下(3)形容因失败或不顺利而情绪低落 、萎靡 不振的样子 。(4)① ③ ② (5)C 6.略