初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）第1节 压强教课内容课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）第1节 压强教课内容课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，新知探究，知识点1压力，产生原因，作用点，物体A，知识梳理，典型例题，知识点2压强等内容，欢迎下载使用。
3.会应用压强公式分析增大或减小压强的方法
1.通过实验探究压力的作用效果
2.知道压强的概念、公式及单位
“奋斗者”号全海深载人潜水器潜入了万米级的深海
观察接触面所受压力的示意图，说一说什么是压力。
压力：物体间由于发生挤压而垂直作用在受力面上的力。
压力和重力的区别与联系
例1、下列说法正确的是（ ）
A.压力是由物体的重力产生的，压力就是重力 B.压力不是重力，但其大小一定与重力相等C.压力的方向垂直指向受力面 D.压力的方向总是竖直向下
两个人对雪地的压力是差不多的、然而一个人的脚陷进雪里，另一个人却没有。
想一想：影响压力作用效果的因素有哪些？
除了压力还与受力面积有关
用力后手指的感觉和气球的形变有何变化？
做一做：影响压力作用效果的因素有哪些？
手指受压的感觉有什么不同？
与手掌和手指接触的那部分气球的形变有何不同？
影响因素：（1）压力大小；（2）受力面积大小。
压力和受力面积对海绵形变的影响
将小桌放在软的海绵上，通过桌面和桌脚与海绵的接触改变受力面积，通过在桌子上增加钩码来改变压力。观察实验中海绵的形变情况。
如图所示，图甲中小桌放在软的海绵上，图乙中桌面上放一个钩码，图丙中小桌的桌面朝下，其上也放一个钩码。观察三次实验中海绵的形变情况。
当_________相同时，压力_____，压力的作用效果越明显
当______相同时，受力面积_____，压力的作用效果越明显
1.定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫作压强。
表示物体1m2面积上受到的压力是1N。
表示压力作用效果的强弱
帕斯卡，法国数学家，物理学家。他的主要成就是对流体力学和大气压强的研究。1653年他发现了液体传递压强的规律，并指出液体内部压强与深度有关。做了大气压随高度变化及虹吸现象等实验。 科学界铭记着帕斯卡的功绩，国际单位制规定“压强”单位为“帕斯卡”，是因为他率先提出了描述液体压强性质的“帕斯卡定律”。
帕斯卡（1623—1662）
图甲中A的支持物的受力面积是______；图乙中A的支持物的受力面积是______。
式子中S是受力面积，它是施力物体挤压受力物体时，两者相互接触的面积。
解：静止在桌面的书对桌面的压力大小等于它的 重力，
例2、水平桌面上放一本书，书所受的重力为 3 N，与桌面的接触面积为 5×10-2 m2，计算书对桌面的压强。
S＝5 × 10-2 m2
答：书对桌面的压强为60 Pa。
知识点3 怎样减小或增大压强
（1）受力面积一定，增大压力；（2）压力一定，减小受力面积。
（1）受力面积一定，减小压力；（2）压力一定，增大受力面积。
如图所示的四幅图中，哪些地方要增大压强?哪些地方要减小压强?它们是通过什么方法增大或减小压强的?
减小受力面积来增大压强
增大受力面积来减小压强
例3、双休日小嘉同学乘公交车到南湖旅游，一路上他发现了很多与生活相关的科学问题。上车后他看到用软质材料做的椅子，坐上去后感觉比用硬质塑料做的椅子要舒服。这是采用________________的方法使压强减小的缘故。
解析： 软质材料做的椅子与人接触时受力面积大，所以可以减小压强。
练习、解释下列现象。菜刀、剪刀、斧头等，用过一段时间就要磨一磨，为什么?从物理学的角度思考，书包为什么要用宽的背带，而不用结实的绳索?
解析： 磨剪刀等是通过减小受力面积来增大压强；书包带用宽的背带，可以利用增大受力面积来减小它对人肩膀的压强 。
任何物体所能承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被损坏。
物体所受压力的大小与受力面积之比
增大压强方法：增大压力或减小受力面积
减小压强方法：减小压力或增大受力面积
1.估算自己双脚站立在水平地面的压强。
F ＝ G ＝mg＝ 50kg×10N/kg ＝ 500N
S ＝ 66×4×10﹣4 m2 ＝ 2.64×10﹣2 m2
答：人对地面的压强是1.9×104 Pa。
讨论：行走和站立时，对水平地面的压强一样吗？
行走时，由于受力面积变小，所以对水平地面的压强变大。
2.小莉在水平地面上玩滑板时，她的滑板重40 N，与地面的总接触面积为8×10－4 m2，当体重为440 N的小莉站在滑板上时，滑板对地面的压力为______N，滑板对地面的压强_______Pa.
解析： 滑板对地面的压力等于人和滑板的总重；压强的计算运用公式 即可。
3.切割大理石、钢板的“水刀”可以对切割表面产生高达108 Pa的压强，那么“水刀”作用在10－7 m2的面积上时，产生的压力为____ N.
解析： ∵ ∴F = pS =108 Pa×10－7 m2 =10N