沪教牛津版(六三制一起)(2024)三年级下册unit8 Happy birthday!优质ppt课件

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（一）语言知识目标1. 能在图片、实物和文本语境的帮助下，复习巩固本单元的重点单词。2. 在教师引导下，学习并巩固句型：Here are sme ndles fr yu. Let’s cut the cake tgether.3. 学生能借助图片和文字，听懂、朗读并表演故事情节。4. 能借助熟悉的单词和图片总结字母m和n在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有这些字母的单词。（二）思维能力目标1. 能根据文本内容阅读，掌握阅读技巧。2. 能在日常生活中，使用本课所学句型和单词，表演情景。
Teaching bjectives
（三）学习能力目标1. 通过Wrk in grups等活动，学会与他人合作学习的能力。2. 通过不同的学习任务，学生能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力。（四）文化品格目标1. 通过情景表演等形式培养学生与人沟通，与人交际的能力。2. 培养学习英语的兴趣，调动学习积极性。
Here’s a card fr her.
Sing “Happy birthday” tgether.
What d Miss Fang and kids d fr Alice?
Happy birthday t yu! Happy birthday t yu! Happy birthday, dear Alice. Happy birthday t yu!
What else d Alice’s Mum and Dad prepare (准备) fr her?
Let’s have a lk!
Here’s a birthday cake fr yu, Alice.
Make a wish.
Thank yu, Mum.
Listen and read
Cut the cake, Alice.
Here are sme ndles fr yu, Alice.
Thank yu, Mum. I like ndles.
Let’s cut the cake tgether.
What else d Alice’s Mum and Dad prepare (准备) fr her?A card.A cake.Sme ndles.
Read and circle
What d they d fr Alice’s party?Make a wish.Cut the cake.C. Eat fruit.
___________________________, Alice.
____________.
Here’s a birthday cake fr yu
Make a wish
Fill and read
____________, Alice.
________________tgether.
Cut the cake
Let’s cut the cake
Here are sme ndles fr yu
Let’s number
Tips:1. 以三人为一组，分别扮演角色。2. 小朋友们在练习时要注意语音语调啊，不要忘了加上肢体动作啊！
读单词，说说字母m在单词中的发音。
读单词，说说字母n在单词中的发音。
尝试读单词，体会字母m, n在单词中的发音。
My rbt’s name is Mike.He likes riding his bike.His nse is big.His muth is big t.But Mike never talks t yu.
Learn the sund
Can yu find?
一、读一读，根据划线部分字母的发音，进行分类。 nse B. muth C. mther D. name E. arm F. nine /m/ /n/1. ( ) 2. ( )
二、选择题。( ) 1. 你想送给对方卡片，你应该说: ______ A. This is a card. B. Here’s a card fr yu.( ) 2. 你想知道对方几岁了，你应该问: _____ A. Hw are yu? B. Hw ld are yu?( ) 3. 你想让对方切蛋糕，你应该说: ______ A. Make a wish! B. Cut the cake!
1. 学习辅音字母m和n在单词中的发音。2. 句型： Here are sme ndles fr yu. Let’s cut the cake tgether.
Unit 8 Happy birthday!1. m—muth; n—nse.2. Here are sme ndles fr yu. Let’s cut the cake tgether.
Blackbard design
1. 熟练进行对话练习。2. 和同伴一起表演故事情景。