所属成套资源:人教版数学六下PPT课件整册
人教版(2024)六年级下册解比例优秀ppt课件
展开
这是一份人教版(2024)六年级下册解比例优秀ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了填一填,x∶57=1∶10,x=57×1,x=57,方法一,方法二,x6÷16,x375,解比例,x=75等内容,欢迎下载使用。
说一说:1.什么叫作比例?什么叫作比例的基本性质?
表示两个比相等的式子叫作比例。
在比例里两个外项的积等于两个内项的积。这叫作比例的基本性质。
( ):5 = 2:10
1.8:( ) = 0.9:5
72:9 = 64:( )
长征五号运载火箭总长约为57 m。有一个长征五号运载火箭的模型,它的总长与火箭总长的比是1∶10。这个模型总长约为多少米?
57÷10=5.7(米)
火箭总长是模型总长的10倍。
模型总长是火箭总长的 。
根据题目,列出数量关系:
模型总长∶实际总长=1∶10
x∶57=1∶10
根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项。
求比例中的未知项,叫作解比例。
解:设这个模型总长约为 x m。
答:这个模型总长约为5.7m。
还可以列出不同的比例吗?
实际总长∶模型总长=10∶157∶x=10∶1
模型总长∶1=实际总长∶ 10x∶1=57∶10
1∶模型总长=10∶实际总长1∶x=10∶57
解比例 。
解:
2.4x = 1.5×6
( )×( )
根据比例的基本性质解比例,首先把比例转化成乘积相等的等式,转化成方程再解方程。注意通常把含有未知项的积放在等号的左边,这样便于计算。计算时一般写成两个数的积除以一个数的分数形式,这样便于约分,先约分再计算比较简便。
x∶10= ∶
0.4∶x=1.2 ∶2
【选自教材P40 做一做】
1.2x=0.4×2
解:设应加入 x ml水。 100∶x=1∶150 x=150×100 x=15000
2. 餐馆给餐具消毒,要用100mL消毒液配成消毒水,如果消毒液与水的比是1∶150,应加入多少升水?
15000ml=15L
解:设化成水后的体积是 x dm3。
答:化成水后的体积是45 dm3。
1.相同质量的水和冰的体积之比是9∶10。一块体积是50 dm3的冰,化成水后的体积是多少?
【选自教材P42 练习八 第9题】
(2)x与 的比等于 与 的比。
(3)比例的两个内项分别是 2 和 5,两个外项分别是 x 和 2.5。
【选自教材P42 练习八 第10题】
2.按照下面的条件列出比例,并且解比例。
(1)5 与 8 的比等于 40 与 x 的比。
(1)5与8的比等于40与x的比。
x= ×
(3)比例的两个内项分别是2和5,两个外项分别是x和2.5。
同学们,通过今天的学习你有哪些收获呢?
利用比例的基本性质,把比例式转化为方程,再通过解方程求出未知项的值。
2.工艺美术厂按1∶500000的比生产了一批跨海大桥的模型。(1)杭州湾跨海大桥的模型长7.2cm,杭州湾跨海大桥实际长多少千米?(2)港珠澳大桥全长55km,它的模型长多少厘米?
完成本课时的相关习题。
相关课件
这是一份小学数学人教版六年级下册比例的基本性质课前预习课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了第一步旧知回顾,第二步新知引入,第三步精读教材,看比值是否相等,第四步我的收获等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学数学人教版六年级下册4 比例1 比例的意义和基本性质比例的基本性质授课课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了比例的各个部分的名称,比例的基本性质,×15=,×9=,ad=bc,16∶3和8∶5,×5=30,×8=24,不能组成比例,2×50=10等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学数学人教版六年级下册解比例评课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了∶54∶1,×15×4,×4÷08,∶08χ∶4,8χ2×4,8χ8,χ8÷08,χ10,X32,三巩固解比例等内容,欢迎下载使用。