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重点实验综合全练(四) 探究液体压强与哪些因素有关课件- 2024-2025学年苏科版物理八年级下册
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这是一份重点实验综合全练(四) 探究液体压强与哪些因素有关课件- 2024-2025学年苏科版物理八年级下册，共24页。
重点实验综合全练(四)探究液体压强与哪些因素有关1.【新中考·分析论证】(2023四川眉山中考改编)同学们利 用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关。(1)在选择U形管压强计时,探头上的橡皮膜应该用 (选填“薄”或“厚”)一些的较好。(2)把U形管压强计的探头放在液体中,通过观察U形管两边 液面的高度差来表示探头处液体压强的大小,这种研究物理 问题的方法是 。(3)通过图乙、图丙所示的两次实验得出:同种液体,同一深 度,液体内部向各个方向的压强 ;通过图乙、图丁所 示的两次实验得出:在同种液体中,液体压强随着深度的增加薄转换法相等而增大,因此拦河大坝要做成 (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。(4)小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变,向容器 内加入适量的浓盐水,他发现U形管两边液面的高度差变大 了,于是得出“同一深度,液体的密度越大压强越大”的结 论。他的结论是不可靠的,原因是 。上窄下宽没有控制探头深度相同解析 (1)橡皮膜越薄,橡皮膜越容易发生形变,越容易反映 受到液体压强的变化。(2)液体内部压强大小不能直接测量, 需要通过U形管两侧液面高度差的大小来反映,这是转换 法。(3)乙、丙实验中,保持探头在水中的深度不变,改变它 的朝向,U形管两侧液面的高度差相等,即液体压强相等,可得 结论:在同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强都相 等。同种液体中,液体压强随液体深度的增加而增大,因此拦 河大坝要做成上窄下宽的形状。(4)研究液体压强与密度的关系,要控制深度相同;保持丁图中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,密度增大了,但没有控制探头所处的深度不变。2.【新中考·设计实验】(2023山东东营中考)如图甲是某兴 趣小组“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。(1)组装好压强计,将探头放入液体之前,发现压强计U形管两侧液面已存在高度差,接下来的操作是 。A.从管中倒出适量液体 B.取下软管重新组装B(2)调试好压强计后开始实验,把探头放进液体中,进行不同 操作,记录的相关数据如表所示:a.比较第1、2、3、4组数据,可得出结论: 。b.比较第1、5、6组数据,可得出结论: 。c.比较第 组数据,可得出结论:液体压强与液体的密 度有关。 在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强相等 在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大5、7(3)有同学提出,如果不使用压强计,选用一个较深的容器,用 隔板分成左右两部分,边缘密封好,在隔板下部开一个圆孔并 用薄橡皮膜密封,也可探究液体压强是否与液体的密度有关。请利用此装置设计实验,写出实验步骤并完成分析与论证。【实验器材】:自制的带隔板容器(如图乙)、水、硫酸铜溶液。【实验步骤】: 。【分析与论证】: 。见解析见解析解析 (1)若在使用压强计前,发现U形管内液面已有高度差, 只需要将软管取下,再重新安装,使U形管中的液面相平。(2) a.比较第1、2、3、4组数据可知,橡皮膜所处的液体密度相 同、深度相同,橡皮膜的朝向不同,U形管两侧液面高度差相 同,可得出结论:在液体内部同一深度处,液体向各个方向的 压强相等;b.比较第1、5、6组数据可知,液体种类相同,橡皮 膜在液体中所处的深度越大,U形管两侧液面高度差越大,可 得结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大;c.要研究液体压强与液体的密度的关系,需要控制橡皮膜的朝向相同,在液体中的深度相同,所处的液体不同,由表中数据 可知,应比较5、7两组数据。(3)实验步骤:在隔板两侧分别 倒入水和硫酸铜溶液,并使水和硫酸铜溶液的液面高度相同; 分析与论证:观察薄橡皮膜的形状是否变化,如果橡皮膜向一 侧突出,则说明液体压强与液体的密度有关。3.【新中考·分析论证】(2023重庆中考A卷改编)小婷在探究 液体压强与哪些因素有关的实验中,在U形管接头处加装了 一个“三通接头”,如图甲所示。(1)U形管与探头连接时,阀门K应处于 (选填“打 开”或“关闭”)状态,以确保U形管内的水面相平;组装完成 后,轻压探头的橡皮膜到一定程度,U形管内液面有明显的高度差并保持稳定,说明装置 (选填“漏气”或“不漏 气”)。(2)比较图乙与 两图,可得出液体压强随深度的增加 而增大;比较图丙与丁两图,还可初步得出液体在同一深度向 各个方向的压强 。打开不漏气丙相等(3)若需通过图丁和戊对比得出液体压强与液体密度的关系, 应将图戊中的探头向 移动适当的距离。(4)小婷发现探头所处深度较浅时,U形管两液面的高度差不 明显,可将U形管中的水换成密度更 的液体以方便读数;探究过程中,保持探头所处深度不变,将U形管逐渐向后 倾斜,偏离竖直方向,U形管中两液面所对刻度线间的距离将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。上小变大解析 (1)U形管与探头连接时,阀门K应处于打开状态,以确 保U形管内的水面相平;按压探头的橡皮膜,U形管两边液面 高度变化明显并保持稳定,说明实验装置密封良好,不漏气。 (2)研究液体压强与深度的关系,要控制液体的密度相同、探 头朝向相同,深度不同,故比较图乙与丙两图,可以初步得出 结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大;比 较图丙与丁两图可知,探头在水中的深度相同,朝向不同,U形 管内液柱的高度差相同,因此可初步得出液体在同一深度向各个方向的压强相等。(3)若需通过图丁和戊对比得出液体压强与液体密度的关系,应将图戊中的探头向上移动适当的 距离,控制深度相同。(4)压强不变,密度越小的液体,质量越 小,越容易被推动,两侧液面高度差越大,越方便读数。探究 过程中,保持探头所处深度不变,探头所受的液体压强不变, 将U形管逐渐向后倾斜,偏离竖直方向时,U形管中两液面的 高度差不变,所对刻度线间的距离将变大。4.【新中考·创新实验】(2024江苏无锡新吴月考)在探究影 响液体压强因素的实验中,小明用几根一端封有相同橡皮薄 膜的玻璃管进行实验,在5号管中装入盐水,其他管中装入水, 如图。(1)通过观察玻璃管下方薄膜鼓起的程度反映液体压强的大小,用到的研究方法是 (选填“控制变量法”“类比法”或“转换法”);根据图甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度,猜想:液体的压强可能与液体的质量、重力、体积或 有关。(2)图乙中,4号管上端更粗,下端与2号管粗细相同,两管中的水面相平,发现两管薄膜鼓起的程度相同,可得:液体压强的大小与液体的质量、重力、体积都 。(3)图丙中,5号管和2号管的液柱长度相等,利用5号管和2号管可探究液体压强与液体的 是否有关。转换法深度无关密度(4)为了探究液柱长度对液体压强的影响,选用2号管和6号管进行实验,6号管水柱比2号管水柱长,实验时需控制两管水柱的 相等。(5)如图丁所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ水>ρ酒精)。B和C两容器的底面积相同,且其中的液体深度也相同,三个容器中,底部所受液体压强最大的是 。深度B解析 (1)液体产生的压强作用在玻璃管下方的橡皮膜上,使 得橡皮膜鼓起,橡皮膜鼓起的程度越大,说明液体产生的压强 越大,因此实验中可以通过薄膜鼓起的程度来反映液体压强 的大小,这种方法叫转换法。图甲,三支玻璃管内装有的水的 质量、重力、体积和深度都不同,三支玻璃管薄膜鼓起的程 度不同,因此猜想:液体的压强大小可能与液体的质量、重 力、体积或深度有关。(2)图乙,2号管和4号管所装液体的质 量、重力、体积都不相同,而两管薄膜鼓起的程度相同,说明两管中液体产生的压强相等,可得结论:液体压强的大小与液体的质量、重力和体积都无关。(3)图丙,5号管和2号管的液 柱长度相等,即液体的深度相同,5号管装入的是盐水,2号管 装入的是水,两管中液体的密度不同,则利用5号管和2号管可 探究液体压强与液体的密度之间的关系。(4)为了探究液柱 长度对液体压强的影响,选用2号管和6号管进行实验,由于液 体产生的压强与液体的密度和深度有关,因此在6号管水柱 比2号管水柱长度更大的情况下,需控制两管水柱的深度相等。(5)比较A、B,液体密度相同,B容器中水的深度更大,容 器底受到的液体压强更大;比较B、C,液体深度相同,B容器中液体的密度更大,容器底受到的液体压强更大,故三个容器 中,底部所受液体压强最大的是B。
