2024秋部编版三年级语文上册期末练习试卷

这是一份2024秋部编版三年级语文上册期末练习试卷，共5页。试卷主要包含了给加点的字选择正确的读音，读语段，根据拼音写词语，按要求写句子，根据课文内容填空，口语交际，课内阅读，非连续性文本阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
假（jiǎ jià）装 几（jī jǐ）乎 中（zhōng zhòng）弹
答（dā dá）应 稍（shā shà）息 压（yā yà）根
二、读语段，根据拼音写词语（7分）
在一个yán rè（ ）的午后，池塘里的荷花盛开了。荷叶像一把把大伞，挨挨挤挤的。荷花有的bǎ zhàng（ ）得快要破裂似的，有的才展开两三片huā bàn（ ），还有的已经完全盛开，fǎng fú（ ）是一位位美丽的仙子。一阵微风吹过，荷花suí fēng（ ）舞动，散发出阵阵qīng xiāng（ ），引来许多小mì fēng（ ）在花丛中飞舞，它们好像在欣赏这美丽的景色。
三、按要求写句子（14分）
（一）照样子，写句子（4分）
例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
1. 顽皮的雨滴____________________。
2. 温暖的春风____________________。
（二）把下列句子改为“把”字句和“被”字句（4分）
1. 小朋友的脚，常被那香味勾住。
“把”字句：____________________
“被”字句：____________________
2. 秋风把夏天的炎热吹走了。
“把”字句：____________________
“被”字句：____________________
（三）用修改符号修改病句（4分）
1. 他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
2. 造纸术是中国的四大发明。
（四）扩写句子（2分）
1. 小鸟唱歌。

2. 雪花飘落下来。

四、根据课文内容填空（4分）
1. 远上寒山石径斜，____________________。
2. ____________________，最是橙黄橘绿时。
3. 意欲捕鸣蝉，____________________。
4. 一时强弱在于力，____________________。
五、口语交际（4分）
假如你是班长，要组织一次班级野餐活动，你会如何向同学们介绍这次活动呢？



六、课内阅读（15分）
美丽的小兴安岭（选段）
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
1. 这段话描写了小兴安岭夏天的哪些景物？（3分）

2. 文中“封”字用得好，好在哪里？（3分）

3. “整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”字让你感受到了什么？（3分）

4. 用“____”画出文中的比喻句，并说说这样写的好处。（3分）

5. 这段话主要写了什么？表达了作者怎样的感情？（3分）

七、非连续性文本阅读（9分）
学校图书馆借阅规则
1. 本校学生凭学生证借阅图书，每次借阅不得超过3本，借阅期限为两周。
2. 借阅图书时要仔细检查，如有损坏，需照价赔偿。
3. 借阅到期需按时归还，如需续借，应在到期前一天到图书馆服务台办理续借手续，每本图书只能续借一次。
4. 保持图书馆安静，不得在图书馆内大声喧哗、吃东西、奔跑。
1. 小明是本校学生，他最多能借阅几本图书？借阅期限是多久？（3分）

2. 如果小明借阅的图书有损坏，他该怎么做？（2分）

3. 小明想续借图书，他应该怎么做？（2分）

4. 在图书馆内，小明不可以做哪些事情？（2分）

八、课外阅读（14分）
蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。
1. 蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？（3分）

2. 蚂蚁靠什么把消息通知给同伴？（3分）

3. 蚂蚁认路主要靠什么？（3分）

4. 你还知道蚂蚁有哪些本领？（3分）

5. 给短文加一个合适的题目：____________________（2分）
九、习作（30分）
题目：《我最______的人》
要求：1. 把题目补充完整，可以填“敬佩”“喜欢”“讨厌”等。
2. 用具体事例写出这个人的特点，注意语句通顺，表达出自己的真情实感。
3. 字数不少于300字。
答案
一、选择正确的读音
jiǎ
jī
zhòng
dā
shà
yà
二、读语段，根据拼音写词语
炎热、饱胀、花瓣、仿佛、随风、清香、蜜蜂
三、按要求写句子
（一）照样子，写句子
1. 顽皮的雨滴在雨伞上跳着舞蹈。
2. 温暖的春风在田野里唱着欢歌。
（二）把下列句子改为“把”字句和“被”字句
1. “把”字句：那香味常把小朋友的脚勾住。
“被”字句：原句
2. “把”字句：原句
“被”字句：夏天的炎热被秋风吹走了。
（三）用修改符号修改病句
1. 他穿着一件灰色上衣，戴着一顶蓝色帽子。
2. 造纸术是中国的四大发明之一。
（四）扩写句子
1. 可爱的小鸟在树枝上欢快地唱歌。
2. 洁白的雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来。
四、根据课文内容填空
1. 白云深处有人家
2. 一年好景君须记
3. 忽然闭口立
4. 万古胜负在于理
五、口语交际
同学们，我们即将迎来一次班级野餐活动。这次野餐我们会选择一个风景优美的郊外公园。在野餐时，大家可以带上自己喜欢的食物，和小伙伴们一起分享。我们还可以在草地上做游戏，比如丢沙包、跳绳等，感受大自然的美好，增进同学们之间的友谊。希望大家都能积极参与，度过一个愉快的时光。
六、课内阅读
1. 描写了夏天的树木、雾、阳光、野花。
2. “封”字既写出了树木枝叶繁茂，又表现出森林的严实。
3. “浸”字让我感受到森林被浓雾笼罩的状态，仿佛整个森林都浸泡在浓雾之中，形象地写出了雾很浓。
4. 比喻句：太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
好处：把“金光”比作“利剑”，形象地写出了阳光的强烈。
5. 这段话主要写了小兴安岭夏天的美丽景色。表达了作者对小兴安岭的喜爱和赞美之情。
七、非连续性文本阅读
1. 最多能借阅3本，借阅期限为两周。
2. 需照价赔偿。
3. 在到期前一天到图书馆服务台办理续借手续。
4. 不可以大声喧哗、吃东西、奔跑。
八、课外阅读
1. 它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
2. 靠头上的那对触角，用触角互相碰撞来传递信号。
3. 主要靠眼睛，还可以根据气味认路。
4. 蚂蚁还会建造复杂的巢穴，有明确的分工等。
5. 《蚂蚁的本领》
九、习作（略，根据学生实际写作情况进行评分）