物理八年级下册第八章 运动和力8.2 二力平衡图文课件ppt
展开
这是一份物理八年级下册第八章 运动和力8.2 二力平衡图文课件ppt,共25页。
一、 选择题(每小题8分,共40分)1. 下列物体中,受力平衡的是( D )
2. 在下列四幅图中,两个力平衡的是( C )
A B C D
3. 将一本物理书放在水平桌面上静止时,下列选项中的两个力相互平衡的是( B )
4. ★某人沿水平方向用50N的力,推着一辆车在水平路面上匀速向西运动。下列说法正确的是( C )
5. ★(巴中中考)如图所示,某同学静止站立在水平地面上。下列说法正确的是( B )
二、 填空题(每空2分,共28分)6. 用一根细线拴住一小球在某水平面上做匀速圆周运动,此时小球的运动方向在不断发生 变化 ,小球处于 非平衡 (填“平衡”或“非平衡”)状态,若小球所受的外力突然全部消失,小球将做 匀速直线 运动。
7. 如图甲所示,将铅笔水平挤压在两手指间,铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是 平衡力 (填“相互作用力”或“平衡力”)。如图乙所示,若将铅笔竖直放置, 不能 (填“能”或“不能”)得出以上结论。
8. ★挑战不可能!如图所示,在中央电视台举办的“吉尼斯中国之夜”节目里,挑战者在一分钟内让三个鸡蛋竖立在只有1mm2宽的针尖上!其实只要细心操作你也能成功。鸡蛋能竖立在针尖上主要是利用了 二力平衡 原理,之所以“细心操作”是为了满足原理中 重力和支持力在同一条直线上 的条件。
9. ★一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时,汽车在做 加速 (填“加速”“减速”或“匀速”)运动。此时绳子对小球的拉力和小球受到的重力 不是 (填“是”“不是”或“可能是”)一对平衡力,理由是 两个力不在同一条直线上 。
两个力不在同一条直线上
10. ★★一个物体的质量是5kg,当把它吊在空中静止时,它受到的拉力是 50 N,若使它以1m/s的速度匀速下降时,它受到的拉力 等于 (填“大于”“小于或”等于“)50N,若使它以2m/s的速度匀速上升时,它受到的拉力 等于 (填”大于“”小于“或”等于“)50N,若上升的过程中,绳子突然断了,物体将会 先上升再下降 。(g取10N/kg)
三、 作图与实验题(共20分)11. (8分)按下列要求作图。(1) 如图甲所示,重为4N的均匀球体保持静止,画出该球体所受力的示意图。
(2) ★如图乙所示,雨燕沿虚线方向匀速斜向上飞翔,画出雨燕所受重力和升力的示意图。 (O为重心)
12. (12分)在探究“二力平衡”的实验中:
(1) 设计组装的实验装置如图所示,探究方案中研究的对象是 小 ,如果在两端挂上不同质量的砝码,是用于探究两个力的 大小 对物体平衡的影响。老师指出实验桌面越光滑越好,其原因是减小 阻力 对小车运动状态的影响。
(2) 实验中保持F1和F2相等,用手将小车扭转一定角度,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是探究二力平衡时,必须满足的条件之一是两个力 在同一条直线上 。
四、 计算题(12分)13. 质量为1000kg的汽车在水平公路上做匀速直线运动,它受到的阻力是车重的5%,则汽车发动机的牵引力是多少?(g取10N/kg)
解:汽车的重力G=mg=1000kg×10N/kg=10000N;汽车受到的阻力f=5%×G=0.05×10000N=500N。汽车在水平公路上做匀速直线运动时,水平方向上的牵引力和阻力是一对平衡力,所以汽车发动机的牵引力F=f=500N
二力平衡与摩擦力的综合运用
一、 选择题(每小题10分,共60分)
1. 围棋起源于中国,拥有悠久的历史。如图所示为一种可以在竖直棋盘上随意移动的磁性围棋,则下面的说法正确的是( B )
2. 校运动会爬杆比赛,小明第一个爬到杆顶。如图所示,小明紧紧握住杆子保持静止,此时他受到的摩擦力为f1;片刻后,小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下,此时他受到的摩擦力为f2,则( B )
3. ★物块A静止在粗糙程度相同的水平桌面上,物块A受到水平拉力F的作用如图甲所示,拉力F和时间t的关系如图乙所示,物块A的速度v和时间t的关系如图丙所示。下列说法正确的是( C )
4. ★如图是手用力F把一木块静止压在墙面上的示意图,以下受力分析的说法( C )
① 手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力
② 手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力
③ 木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④ 手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力
5. ★★如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态,下列分析正确的是( D )
6. ★★如图所示,一物体沿斜面向下匀速滑动。关于该物体的受力,以下分析正确的是( C )
二、 填空题(每空5分,共40分)7. 如图所示,小明在探究二力平衡条件时,在左侧托盘放入质量为100g的砝码,右盘放入两个100g的砝码,托盘质量不计,M静止不动,此时M 是 (填“是”或“不是”)处于平衡状态,M在水平方向还受到一个大小为 1 N的摩擦力。为减小摩擦力对实验的影响,小明将M升高悬空, 不能 (填“能”或“不能”)得出二力平衡的条件。(g取10N/kg)
8. ★★如图所示,重为15N的物体C置于粗糙水平面上,物体A、B重力分别为15N和3N。将A、B平放在物体C上,在5N水平向右的拉力F作用下,使A、B、C一起向右做匀速直线运动,此时C对B的摩擦力为 0 N,地面对C的摩擦力为 5 N。
相关课件
这是一份初中物理人教版(2024)八年级下册第八章 运动和力8.2 二力平衡教课ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了知识点1平衡状态,1实验设计,静止不动,非平衡,第2节二力平衡,匀速直线运动,平衡力作用,物体受非平衡力作用,解如图所示,钩码数目等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版八年级下册8.2 二力平衡背景图课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了复习与回顾,想一想,平衡状态,二力平衡,猜想假设,二力平衡的条件,课堂小结,平衡力等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版八年级下册8.2 二力平衡精品教学课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了一切物体,不受力,静止状态,匀速直线运动状态,生活中有吗,请对他们进行受力分析,二力平衡,二力平衡条件的应用,F合丨F1-F2丨,F合F1+F2等内容,欢迎下载使用。