小学数学苏教版（2024）四年级下册四 用计算器计算完整版课件ppt

这是一份小学数学苏教版（2024）四年级下册四 用计算器计算完整版课件ppt，文件包含苏教版数学四年级下册42《用计算器计算二》课件pptx、苏教版数学四年级下册42《用计算器计算二》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
学习目标描述：正确运用计算器进行四则运算，会借助计算器探索数与运算的规律。学习内容分析：掌握观察、计算、分析与推导数学规律的能力。运用本课案例与例题，分析用计算器探索规律的过程，体验探究发现、比较、分析的学习方法。学科核心素养分析：在有趣的探索活动中，逐步培养学生观察比较、分析综合的能力，培养学生探索的兴趣，获得成功的体验。
32567+6548= 478965-321654= 48965×165= 3363÷57=70458-3256+7890=10000000÷500÷4000=
用26640分别除以111、222和333，商各是多少？用计算器算一算。
26640÷222 =
26640÷333 =
将下面两题分别和第一题比较，你有什么发现？
任务一：用计算器探索数学规律。
用计算器计算的结果与用规律推导的结果相同。
1.先用计算器算出前三题的得数， 再直接填出后面几题的得数， 并用计算器验算。111111÷37037=________ 444444÷37037=_______222222÷37037=________ 666666 ÷37037=________333333÷37037=________ 999999÷37037=________
在除法算式中，除数不变，被除数乘几，商就等于原来的商乘几。
2. 先用计算器算出前4题的得数， 再直接填出后面几题的得数。 1×1= ________ 11×11 = ________ 111×111 = ________ 1111×1111 = _________ 11111×11111 = ___________ 111111×111111 = ____________
12345654321
3. 先用计算器算出前四题的得数，再直接填写后两 题横线上的数。1 × 9 + 2 =______12 × 9 + 3 =________123 × 9 + 4 =__________1234 × 9 + 5 =___________________×_______ +______ =_____________________×__________ +_____ =_____________
4. 下面是张叔叔的购物发票。
2000 > 1967 答：够。
1. 根据左边算式中的规律，直接写出右边算式的得数， 再用计算器验算。 1 × 8 + 1 = 9 1234 × 8 + 4 = ________ 12 × 8 + 2 = 98 12345 × 8 + 5 = _________ 123 × 8 + 3 = 987 123456 × 8 + 6 = _________
2. 先用计算器计算左边两题， 再直接填写右边两题的 得数。 29 × 101 =________ 73 × 101 =________ 54 × 101 =________ 96 × 101 =________
3. “ 142857” 是一个十分有趣的数。 用它分别乘 1、 2、3、4、 5、 6， 得到的数分别由哪几个数字组成？用计算器算一算。 142857 × 1 =________ 142857 × 4 =_________ 142857 × 2 =________ 142857 × 5 =_________ 142857 × 3 =_________ 142857 × 6 =__________
4.洋洋在用计算器计算两位数乘两位数时，把一个乘数个位上的数“6”错输成“9”结果得 1617,实际应该为1518。这两个乘数各是多少?
(1617-1518)÷(9-6)=331518÷33=46答:这两个乘数是 33 和 46。