统编版（2024）三年级上册灰雀课前预习课件ppt

这是一份统编版（2024）三年级上册灰雀课前预习课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了拍胸脯，惹人喜爱，或多或少，小男孩，公园里，深红胸脯，自言自语，和诚实有关的名言等内容，欢迎下载使用。
同学们，你们见过图中的小鸟吗？你看它有红红的胸脯，尖尖的小嘴，多么可爱啊！这就是——灰雀！关于灰雀，还发生过一个有趣的故事呢！你们想知道吗？
课文除了灰雀还写了谁？他们做了什么？
你能借助上面人物关系图，简单说说灰雀、列宁和小男孩之间发生了什么故事吗？
列宁在 寻找三只灰雀当中的那只 的灰雀时，遇到了将灰雀捉走的 ，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。
谁能灰雀惹人喜爱的句子找出来读一读？
有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
作者是从哪些方面突出了三只灰雀的可爱的？
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
从哪里可以看出列宁非常喜欢这三只灰雀？
一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
后来发生了什么样的事情？
那只胸脯深红的灰雀不见了，列宁是怎么做的？
列宁都找了哪些地方？他是怎样找的？
列宁走到白桦树下，他 ， 可是没有找到。他又走到灌木丛中， 可是没有找到。又走到 ，盯着 ，可是，还是没找到。
弯下腰学着鸟叫，一点一点
列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”。
列宁在找灰雀时碰到了谁？他是怎么做的？说明了什么？
男孩说：“没……我没看见。
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
听了小男孩的回答后，列宁又说了些什么？说明了什么？
因为喜爱所以担心，急切地想找到灰雀。
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
看到列宁对灰雀的担心，小男孩有什么表现？为什么？
小男孩被列宁对灰雀的担忧感染但又怕被责怪。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
列宁最后说了什么？他是怎么说的？为什么？
其实列宁的这句话是说给小男孩听的。因为列宁已经猜到小男孩知道灰雀的下落，想让小男孩认识到错误，放回灰雀。
列宁在和小男孩对话时，他心里在想着些什么？
我要尊重爱护小男孩，只能通过表达对灰雀的担忧，使孩子内心受到震动、感染，认识到自己的错误。
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
小男孩最后是怎么说？他为什么会这么说？
男孩被列宁感化，鼓起勇气、下定决心要放回灰雀。
一开始小男孩抓了灰雀，面对列宁的询问，他撒了谎，怕被发现，心里很慌。后来被列宁对灰雀的关心所打动，意识到错误，怕被批评不敢说出来，但是心里已经下定决心要把灰雀放回来。
读完小男孩的话，揣摩一下，小男孩心里在想什么？有什么变化？
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
第二天，列宁来到树下看到了什么？
那个男孩为什么会低着头？
男孩还在为自己的错误，感到懊悔、内疚。
对不起，小灰雀，我不该把你抓走占为己有，请你原谅我吧。
小男孩低着头，它心里会对灰雀说些什么？
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
再次看到那只灰雀时，列宁是怎么做的？
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
灰雀会告诉列宁吗？列宁为什么没再问那个小男孩？
列宁不愿直接拆穿男孩，体现了他对孩子的尊重和呵护。
灰雀回来后列宁为什么不直接拆穿小男孩？说明了什么？
这篇课文写了列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关，但他不直接批评，而是通过 ，让男孩意识到自己的错误，主动 ，体现了列宁的 、 ，以及男孩的 。
1.人而无信，不知其可也。 ——孔子2.诚实是人生永远最美好的品格。 ——高尔基3.言必信，行必果。 ——子路4.内不欺己，外不欺人。 ——孔子