小学25 灰雀优秀课后作业题
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新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案）
（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）
25. 灰雀
一、标准化试题：
（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）
1.读拼音，写词语：
jiāo wài yǎng bìng tiào dòng huān kuài gǔ lì
( ) （ ） ( ) ( ) ( )
nán hái huò zhě yán hán běn lái kě xī
( ) （ ） ( ) ( ) ( )
kěn dìng chéng shí fěn bǐ huī què dòng sǐ
( ) （ ） ( ) ( ) ( )
2.用“√”选择正确读音或字。
列宁（nín níng） 惹人喜爱（rě rǒu） 仰望（yǎng yì）
胸脯(pú pǔ ) 白桦树（huá huà） 婉转（zhuǎn zhuàn）
诚实（céng chéng） 可惜（xī cuò） 肯定（kěn kěng）
3.《灰雀》一文通过叙述 、 与 之间的故事,表达了 之情。
4.《灰雀》通过讲述 .
. 的故事，体现了 、
. 。
5.“自言自语”中的“言”和“语”都是“ ”的意思，“自言自语”的意思是 。
6.“一定会飞回来!’男孩肯定地说。”这里的“肯定”可以换成( )
A.承认 B.确定 C.必定
7.下列近义词有误的一项是（ ）。
A.经常一一常常 婉转一一动听 B.喜爱一一喜欢 果然一一果真
C.仰望一一张望 可惜一一惋惜 D.诚实一一虚假 严寒一一酷热
8.选词填空：A.居然 B.果然 C.往常 D.经常
（1）男孩说得没错,第二天,列宁( )又看到了那只灰雀。
（2）真没想到，这一老一小( )能爬到山顶。
（3）列宁( )给三只灰雀带来面包渣和谷粒。
（4）今天早晨,列宁和( )一样到白桦树下看望三只灰雀。
9.下列关于“看”的词语有误的是（ ）
A.向下看一俯视 仔细地看-端详 B.向四周看一环视 聚精会神地看一凝视
C.向远处看一仰望 恭敬地看一瞻仰 D.偷偷的看—偷窥 浏览—表示粗略的看
10.读一读人物对话，猜猜他们当时心里会想什么。选一选。
A．我明天就把灰雀送回来。 B．我不能说我把灰雀捉走了。
C．男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心。
D．灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀。
（1）男孩说：“没……我没看见。”这时，男孩在想( )。
（2）列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”这时，列宁在想( )。
（3）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 这时，男孩在想( )。
（4）列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”这时，列宁在想( )。
二、按要求完成句子练习。
1.列宁问小男孩:“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”(给句子加标点)
2.□一定会飞回来□男孩肯定地说□(给句子加标点)
3.那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。(缩写句子)
. 。
4.列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
(1)改为“把”字句: 。
(2)改为“被”字句: 。
5.照样子写句子：
例：那只灰雀在枝头歌唱。那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
（1）妈妈在公园里散步。
. 。
（2）我们跟着老师去春游。
. 。
6.列宁把周围的树林都找遍了,也没有找到灰雀。(改为“被”字句)
. 。
7.男孩放了那只胸脯深红的灰雀。
换个说法,意思不变: 。
8.灰雀在树枝间来回跳动,婉转地歌唱。(仿写拟人句)
. 。
9.列宁没再问那个男孩,因为他已经知道，男孩是诚实的。
仿写句子:. 。
10.列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀在枝头上叫。
改写成拟人句: 。
三、课内阅读理解。
（一）
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
1.描写灰雀胸脯颜色的词语是 和 。
2.用“一”画出文段中描写灰雀活动的句子。这个句子运用了 的修辞手法。
3.“每次”“都要”“经常”这几个词语体现了( )
A.列宁非常喜爱这棵高大的白桦树。
B.列宁非常喜爱这三只欢快的灰雀。
C.列宁平时没什么事做，很清闲。
4.用文段中加点的词语写句子。
. 。
（二）
列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁,说:“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问“会飞回来?”
“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
- 从文段中找出下列词语的近义词。
遗憾——( ) 确定——( )
2.文段中画线的句子应该读出怎样的语气?想一想列宁这样说的用意是什么?
. .
3.“一定”和“肯定”说明了 。
答案：
一、
- 郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实 灰雀 粉笔
2.níng rě yǎng pú huá zhuǎn chéng xī kěn
3.列宁、男孩与灰雀 列宁对灰雀的喜爱和对男孩的爱护
4.列宁在公园里找灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀
列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护的品质以及男孩的诚实和天真
5.说话 自己对自己说话
6.B 7.D 8.BADC 9.C 10.BDAC
二、
- :“ ，?” 2.“ 。”。 3.灰雀在歌唱
4.列宁把面包渣和谷粒带来给这三只欢快的灰雀
面包渣和谷粒被列宁带来给这三只欢快的灰雀
5.（1）妈妈在美丽的公园里悠闲地散步。（2）我们跟着敬爱的老师快乐地去春游。
6.周围的树林都被列宁找遍了，也没有找到灰雀。
7.男孩把那只胸脯深红的灰雀放了
8.示例:路边的柳枝晃动着，像是在随风舞蹈。
9.我今天很开心，因为妈妈答应明天带我去动物园玩
10.列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀在枝头上歌唱。
三、
（一）
1.粉红 深红 2.它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱,非常惹人喜爱。拟人3.B
4.我喜欢公园里的白鸽,每次路过公园都要去看看它们,还经常带一些食物给它们。
(二)
1.可惜 肯定 2.应该读出担心和惋惜的语气。列宁想让男孩认识并改正错误。
3.小男孩此时下定决心要将灰雀放回来
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