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苏科版数学七上期末压轴题训练专题03 绝对值与相反数压轴题六种模型全攻略(2份,原卷版+解析版)
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考点一 相反数的定义及互为相反数 考点二 绝对值的定义及求一个数的绝对值
考点三 相反数的应用 考点四 化简绝对值
考点五 绝对值非负性的应用 考点六 绝对值方程
典型例题
考点一 相反数的定义及互为相反数
例题:(2022·全国·七年级专题练习)+的相反数是_____;-3.5的相反数是_____;-(-1)的相反数是_____;+(-2)的相反数是_____.
【变式训练】
1.(2022·吉林四平·七年级期中)的相反数是( )
A.0B.C.D.
2.(2022·全国·七年级专题练习)下列各组数中,互为相反数的是( )
A.-2020与+(-2020)B.-(-2020)与2020
C.-(+2020)与+(-2020)D.-2020与-(-2020)
考点二 绝对值的定义及求一个数的绝对值
例题:(2022·内蒙古通辽·中考真题)的绝对值是( )
A.B.3C.D.
【变式训练】
1.(2022·辽宁·中考真题)-2022的绝对值是( )
A.﹣2022B.2022C.D.
2.(2022·全国·七年级专题练习)若|a|>﹣a,则a的值可以是( )
A.﹣4B.﹣2C.0D.4
3.(2022·全国·七年级专题练习)已知|a|=3,则a的值是 __.
考点三 相反数的应用
例题:(2022·全国·七年级专题练习)若与互为相反数,则=_______
【变式训练】
1.(2021·山东烟台·期末)若3a+2与-8互为相反数,则a的值为________.
2.(2022·全国·七年级课时练习)若a与b互为相反数,则________.
考点四 化简绝对值
例题:(2022·江苏·七年级专题练习)化简:____________.
【变式训练】
1.(2022·江苏·七年级专题练习)有理数a、b、c在数轴上的位置如图:
(1)判断正负,用“>”或“<”填空:b﹣c______0,a+b______0,c﹣a______0.
(2)化简:|b﹣c|+|a+b|﹣|c﹣a|.
2.(2022·黑龙江牡丹江·七年级期末)有理数a、b、c在数轴上的位置如图:
(1)用“>”或“<”填空a_____0,b_____0,c﹣b______0,ab_____0.
(2)化简:|a|+|b+c|﹣|c﹣a|.
考点五 绝对值非负性的应用
例题:(2022·北京房山·七年级期中)若,则_________,_________.
【变式训练】
1.(2022·全国·七年级课时练习)当式子取最小值时,______,最小值是______.
2.(2022·陕西宝鸡·七年级期末)已知与互为相反数,则的值为__________.
考点六 绝对值方程
例题:(2022·辽宁朝阳·七年级期末)如果,那么的值是__.
【变式训练】
1.(2021·重庆一中七年级阶段练习)若,则_________.
2.(2022·广东潮州·七年级期末)如果|x-2|=1,那么x=_________
课后训练
一、选择题
1.(2022·广西北海·二模)的相反数是( )
A.2B.C.D.
2.(2021·云南·普洱市思茅区第四中学七年级期中)在3,0,-1,-5这四个数中,最小的数是( )
A.3B.0C.-1D.-5
3.(2022·湖南郴州·中考真题)有理数,,0,中,绝对值最大的数是( )
A.B.C.0D.
4.(2021·黑龙江·绥棱县绥中乡学校七年级期中)数轴上点M到表示-1的点的距离为2,则表示点M的数为( )
A.1B.-3C.-3或1D.0或-2
5.(2021·江西萍乡·七年级期末)下列各数中,互为相反数的是( )
A.与B.与C.与D.与
二、填空题
6.(2022·上海·模拟预测)的相反数是______,-2的绝对值是______.
7.(2022·全国·七年级课时练习)在数4.3,,|0|,,-|-3|,-(+5)中,___________ 是正数
8.(2022·江苏·七年级)在数轴上,点A表示数﹣2,点B到点A的距离为3,则点B表示的数是_______.
9.(2022·全国·七年级课时练习)已知有理数 a、b表示的点在数轴上的位置如图所示,化简|a+1|+|1-b|=____.
10.(2022·全国·七年级课时练习)(1)如果一个数的绝对值等于,那么这个数是______;
(2)若,则______.
三、解答题
11.(2022·全国·七年级专题练习)把下列各数填入到它所属的集合中.
+8,+ ,-(-0.275),-|-2|,0,-1.04,- , , -(-7).
正数:{ ……}
整数:{ ……}
负数:{ ……}
12.(2021·江苏扬州·七年级期中)如图,a,b在数轴上的位置如图所示.
(1)请用“>”、“<”判断下列代数式的大小,a 0,c﹣a 0,b+c 0;
(2)试化简:|a|+|c﹣a|﹣|b+c|.
13.(2021·河南安阳·七年级期中)已知:是最小的正整数,且、满足,请回答问题:
(1)请直接写出、、的值:__________,__________,__________;
(2)点为一动点,其对应的数为,点在0到2之间运动时(即时),请化简式子:(请写出化简过程).
14.(2021·广东·深圳市高级中学七年级期末)如图,已知a、b、c在数轴上的位置.
(1)a+b 0,abc 0, 0.填(“>”或“<”)
(2)如果a、c互为相反数,求= .
(3)化简:|b+c|﹣2|a﹣b|﹣|b﹣c|.
15.(2022·江苏·七年级专题练习)(1)用“>”或“<”或“=”或“≥”或“≤”填空:
①|﹣5|+|4|_____|﹣5+4|;
②|﹣6|+|3|_____|﹣6+3|;
③|﹣3|+|﹣4|_____|﹣3﹣4|;
④|0|+|﹣9|_____|0﹣9|;
(2)归纳:|a|+|b|_____|a+b|;
(3)根据上题(2)得出的结论,若|m|+|n|=7,|m+n|=1,求m的值.
16.(2022·全国·七年级专题练习)先阅读下列解题过程,然后解答后面两个问题.
解方程:.
解:当时,原方程可化为,解得;
当时,原方程可化为,解得.
所以原方程的解是或.
(1)利用上述方法解方程:.
(2)当满足什么条件时,关于的方程,①无解;②只有一个解;③有两个解.
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