初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第二节 细菌获奖课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第二节 细菌获奖课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了原核生物，营养方式，细菌的基本结构，n增长等内容，欢迎下载使用。
菌落是：由 细菌或真菌 _________后形成的肉眼可见的__________________
表面或光滑粘稠，或粗糙干燥
绒毛状、絮状或蜘蛛网状
白、红、褐、绿、黑、黄
1. 通过引起肺炎的病原细菌认识细菌的形态、结构特征，以及生殖方式。
2. 比较细菌与动植物细胞在结构上的异同，说明细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。
3. 辩证看待细菌与人类生活的关系。
旱獭憨态可掬、惹人喜爱，许多游客想方设法去接近它们。然而，旱獭身上可能携带可引起鼠疫的细菌。想一想：接近旱獭的行为有哪些风险？
接触旱獭，人可能会感染鼠疫
阅读课本103页内容请将下列细菌按形态进行分类
细菌的形态：分为球菌、杆菌、螺旋菌，都是单细胞、独立生活
我们已经观察了细菌的菌落，菌落是细菌群体。单个的细菌长什么样呢？
2.细菌的基本结构及作用
遗传物质，没有成形的细胞核，集中区域称为拟核
细菌的基本结构有什么特点？从上图所示细菌的结构推测，细菌能够像植物那样进行光合作用吗？说说你的理由。
像细菌一样，虽有DNA集中区域，却没有成形的细胞核的生物
大多数细菌不能进行光合作用，只能用现成的有机物生活，并将有机物分解为简单的无机物
细胞壁、细胞膜、细胞质没有成形的细胞核
3.细菌和动植物细胞的结构比较
分裂生殖（无性生殖方式之一）
芽孢：是细菌的休眠体，对高温、干旱等不良环境有很强的抵抗力，在适宜的环境中，又能恢复为正常的细菌细胞
环境适宜，不到半小时就能分裂一次。
结核分枝杆菌——结核病
链球菌——猩红热、肺炎等
请推测，巴斯德作出的假设是什么？这个实验能够验证他的假设吗？
假设：使肉汤腐败的微生物不是自发产生的，而是来自瓶外
1.小轩在电子显微镜下观察到了如图所示的细菌形态，则图中的细菌可能是 （ ）A.葡萄球菌 B.大肠杆菌C.霍乱弧菌 D.枯草杆菌
2.小梅将超级细菌归为原核生物，这是因为其体内没有 （ ）A.细胞膜 B.细胞质 C.成形的细胞核 D.线粒体