鲁教版七上英语 unit3 知识清单（ 素材）

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Unit 3 How was your school trip？单元总结思维导图知识要点知识要点一：feed的用法教材原文And I fed the chickens with my grandpa. 我和爷爷一起喂了鸡。 feed是动词，意为“喂养；饲养”，过去式是fed【拓展】feed的常见搭配有： Can you feed my dog for me? 你可以帮我喂狗吗?She feeds fish to the cat. 她用鱼喂猫。She is feeding the baby on porridge.她正在给婴儿喂粥。例根据句意及汉语提示完成句子Don't give Eddie anything to eat. I_______(喂，喂养)him just now.【答案】 fed【解析】表示“喂养”，用feed；由just now可知，使用一般过去时。feed的过去式是fed，因此填fed。知识要点二：luckily的用法教材原文Luckily，it didn’t，and the sun came out again!幸运的是，它没有，太阳又出来了!luckily是副词，意为“幸运地；好运地”，通常放在句首，后加逗号。如：Luckily，he found his son in the end.幸运的是，他最后找到了他的儿子【拓展】luck(n.)“运气”+形容词后缀y-lucky(adj.)“幸运的”→lucky把y变为i再加副词后缀ly→luckily(adv.)“幸运地；好运地”例:_______(幸运的是)，he was at home when I called this morning. 【答案】 Luckily【解析】句意：幸运的是，今天早晨我打电话的时候，他在家里。表示“幸运地”，用副词luckily，位于句首，首字母应该大写。故填Luckily。知识要点三：interesting的用法教材原文We visited the science museum and it was really interesting.我们参观了科学博物馆，它很有趣。 interesting是形容词，意为“有趣的”，可作表语或定语。如： What an interesting story it is! 这是一个多么有趣的故事啊!【拓展】①interested是形容词，意为“感兴趣的”，多用作表语，常构成固定短语be interested in“对……感兴趣”，其后接名词、代词或动名词。如：We are all interested in playing chess. 我们都对下国际象棋感兴趣。②interest作名词，意为“兴趣”，可构成固定短语take an interest in“对……感兴趣”，相当于be interested in。如：He takes an interesting science.他对科学感兴趣。例:Not only Chinese kids but also western kids _________Journey to the West. A.are famous for B.are afraid of C.are worried about D.are interested in【答案】 D【解析】本题考查动词短语的辨析。句意：不但中国的孩子们，而且西方的孩子们都对《西游记》感兴趣。be famous for因……而出名；be afraid of害怕；be worried about为……担心；be interested in对……感兴趣。根据句意可知选D。知识要点四：It is+adj.+(for sb.) to do sth.句型教材原文 The rooms were really dark and it was difficult to take photos，so I didn't take any.房间里很暗，很难拍照因此我什么也没拍。 It is+adj.+(for sb.)to do sth.是固定句式，意为“(对某人来说)做某事是……的”。It是形式主语，真正的主语是句中的动词不定式短语。例:---Is it necessary_____ us____ some photos before saving the old man? ---Yes，it is. We can protect ourselves if we do so. A.of；taking B.for；taking C.of；to take D.for；to take 【答案】 D【解析】考查It is+adj.+for sb.+to do sth.句型。句意：对我们来说，在救助老人之前有必要拍一些照片吗? 是的，有必要。如果我们这样做，我们可以保护我们自己。根据It is+adj.+for sb.+to do sth，句型可知选D。知识要点五：一般过去时(一)一、一般过去时的用法 当我们要表达过去某一时间点发生的动作、存在的状态或过去某一段时间里反复出现的动作时，应用一般过去时。其基本结构为：主语+谓语动词(动词的过去式)+句子其他成分。如： He went to Beijing last week.上周他去了北京。二、动词的过去式 一般过去时的谓语动词应使用动词的过去式。be动词的过去式为was或were；实义动词(行为动词)的过去式有各自的构成方式。动词过去式的构成有规则变化和不规则变化两种情况。其规则变化是在动词原形后加-ed或-d，不规则变化则需要特殊记忆。三、规则变化的动词过去式 1.一般在词尾加-ed。如： clean-cleaned help-helped 2.以不发音的字母e结尾的动词，在词尾加-d。如：live-lived hope-hoped 3.以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i再加-ed.如：study-studied cry-cried 4.以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母的动词，要双写这个辅音字母再加-ed。如： stop--stopped drop-dropped 四、一般疑问句 1.实义动词一般过去时态的一般疑问句是在句首加did，实义动词还原为动词原形。如： They had a day off.他们休了一天假。→Did they have a day off?他们休了一天假吗?He did some housework.他做家务了。→Did he do any housework?他做家务了吗? 2.be动词一般过去时态的一般疑问句将was、were提到句首即可(注意：句中若有some，要改为any)。如：There was some water in it.这里面有一些水。 →Was there any water in it?这里面有水吗?五、否定句 1.实义动词一般过去时态的否定句是在作谓语的实义动词前加didn't，并将原实义动词改为原形，如： They had fun yesterday.昨天他们玩得很开心。→They didn't have fun yesterday.昨天他们玩得不开心。2.be动词一般过去时态的否定句是在was和were后面加not(注意：句中若有some，要改为any)。如： There were some books on it.它上面有一些书。 →There were not any books on it.它上面没有书。六、常与一般过去时连用的时间状语 一般过去时往往和明确的表示过去的时间状语连用，常用的有：yesterday 、the day before yesterday、 last year/week/ Saturday、two years ago、 just now、 in 1998 等. 例：---Where did you go last winter vacation? ---I_____to London with my family. A.go B.have gone C. went D.was going【答案】 C【解析】本题考查动词的时态。根据问句中表示过去的时间状语last winter vacation可知，答语应用一般过去时，谓语动词用过去式went。故选C。