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    统编版语文七年级上册 24 寓言四则 作业

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    初中语文人教部编版(2024)七年级上册(2024)赫尔墨斯和掉想着/《伊索寓言》课时练习

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    这是一份初中语文人教部编版(2024)七年级上册(2024)赫尔墨斯和掉想着/《伊索寓言》课时练习,共7页。
    1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
    A.宙斯(zhòu) 星宿(sù) 粘住(zhān)
    B.亡处(wú) 庇护(bì) 赫拉(hè)
    C.汲取(xī) 杞国(qǐ) 凯歌(kǎi)
    D.中伤(zhòng) 较量(jià) 喇叭(nǎ)
    2.解释下面加点的文言字词。
    (1)家无井而出溉汲( )
    (2)及其家穿井( )
    (3)因往晓之( )
    (4)其人舍然大喜( )
    3.下列选项加点词的意思相同的一项是( )
    A.宋之丁氏 晓之者曰
    B.求闻之若此 若屈伸呼吸
    C.闻之于宋君 求闻之若此
    D.亦不能有所中伤 亦舍然大喜
    4.班级要开展以“走进寓言世界,感悟寓言魅力”为主题的读书活动,请你积极参与。
    (1)【拟写开场白】请你给活动写一段开场白。
    (2)【好书推荐】请你在本次活动中,为同学们推荐一本你最喜爱的书并写出你的推荐理由。(30字以内)
    (3)【续写寓言】根据下面的寓言内容,续写情节。要求:不增加人物或动物形象,不少于15字。
    狐狸看见葡萄藤上的葡萄熟了,便想摘下来吃。但它用尽方法都没摘到,只好放弃,
    【素养作业】
    (一)阅读下文,回答问题。
    猫头鹰搬家
    一只猫头鹰一直向东方飞去。它飞得很疲乏了,便停在树林里面歇息。一只斑鸠也在那里休息。斑鸠看见猫头鹰气喘吁吁的样子,便问它:“你这么匆匆忙忙地赶路,上哪儿去呀?”
    猫头鹰说;“我想搬到东方去住。”斑鸠问:“那是为什么?”猫头鹰说;“西方的人都说我的声音难听,都讨厌我。我在那儿住不下去,非搬家不可了!”斑鸠说:“搬家就能解决问题吗?依我看,如果 ,那么不管你搬到哪儿,人们都会讨厌你的!”
    5.在语段中的横线上填上一句恰当的话。
    6.这则寓言告诉我们什么道理?
    (二)阅读下面文言文,回答问题。
    【甲】宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰: “丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
    (选自《吕氏春秋·慎行论·察传》)
    【乙】楚人有担山雉者,路人问曰:“何鸟也?”担雉者欺之曰:“凤凰也。”路人曰“我闻有凤凰,今直见之。汝贩之乎?”曰:“然。”则千金,弗与;请加倍,乃与之。将欲献楚王,经宿①而鸟死。路人不惜其金金,惟恨②不得以献楚王。国人传之,咸以为真凤凰,贵,欲以献之。遂闻楚王。楚王感其欲献于己,召而厚赐之,过于买鸟之金十倍。
    (选自《尹文子·大道上》,有删改)
    【注】①宿:一夜。②恨:遗憾。
    7.解释下列加点词语在句中的意思。
    (1)国人道之( )
    (2)过于买鸟之金十倍( )
    8.把下面句子翻译成现代汉语。
    楚王感其欲献于己,召而厚赐之。
    9.以下是两位同学对两段文字的讨论。请你根据上下文,在横线上将对话补充完整。
    小文:甲文中丁氏如果把“吾穿井得一人”的“得”字改为“① ”字,传闻者也许就不会闹出笑话了。
    小语:乙文中挑着山鸡的人如果不欺骗过路人孤陋寡闻,过路人也不会错把山鸡当成凤凰买了。
    小文:两篇笑话都写到国君。我觉得甲文中宋君对谣言是将信将疑的,表现在他“② ”(用原文语句),而楚王则是③ (用自己的话概括),所以留下了千古笑柄。
    小语:是的,宋君和楚王对待传言的态度是不同的,这也警示我们做任何事情都④
    【拓展作业】
    阅读下文,回答问题。
    罗圈腿的小猎狗
    曹文轩
    一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。
    它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到最前面去,可是猎人还是把目光越过它,数后面十条狗。
    主人的忽视让小猎狗很伤心。它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它是个傻瓜。
    终于有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时,小猎狗自然受到了惩罚。
    猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。猎人带着其他十条猎狗打猎去了。当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为一条这个世界上跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起,“扑通”一声掉进了河里,激起一大片水花。
    河岸上,猎狗们笑成了一团:“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动,一如既往地跳,然后掉进河里。一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部下到了水里。
    放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边逃的小猎狗,将它扔在了猎人面前:“好好管教管教你们家的‘罗圈腿’!”
    猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转。
    所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。
    又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足。
    突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!
    众人发出“嘘——”声,这太丢人了!猎人觉得颜面尽扫。
    这时,小猎狗突然蹿出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光,人们甚至都没看清楚它的样子。等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它身边躺着的那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。
    从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里都带着小猎狗。
    人们见了,都会“啧啧啧”地赞叹:“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!”
    一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着的那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成了罗圈腿。
    (有删改)
    10.联系上下文,分析下面语句中加点词语的表达效果。
    小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到最前面去,可是猎人还是把目光越过它,数后面十条狗。
    11.猎人的另外十只猎狗对小猎狗的态度发生了怎样的变化?
    12.公狼的出现在这篇文章中起到了什么作用?
    13.阅读本文之后,你获得了哪些人生启示?请具体阐述。
    参考答案
    1.B
    2.(1)打水浇田
    (2)待,等到
    (3)告知,开导
    (4)同“释”,解除、消除
    3.D
    4.(1)示例:
    大家好!
    中外寓言是一座巨大的宝库。寓言故事寄寓着很多道理,是人类文化史上一笔宝贵的财富。为了让同学们更好地阅读寓言故事,懂得做人的道理,从小故事中获取大智慧,我们开展以“走进寓言世界,感悟寓言魅力”为主题的读书活动。
    (2)《伊索寓言》:简洁的故事蕴含着深刻的道理,给人以思想的启迪。
    (3)示例:于是,狐狸安慰自己说:“我敢肯定这葡萄是酸的,不吃也罢。”
    5.示例:你不改变你(难听)的声音
    6.只有彻底改正缺点,才能受人欢迎。
    7.(1)讲述
    (2)超过,胜过
    8.楚王被那人想要把(凤凰)献给自己的诚心感动了,把他召进宫中,给了他很多赏赐。
    9.①省
    ②令人问之于丁氏
    ③偏听偏信,不亲自调查,不去了解
    ④不要盲目听信传言,一定要调查求证,不要以讹传讹
    10.示例:“挤”是动作描写,表现出小猎狗希望得到猎人关注的迫切心理。“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视,凸显了小猎狗被忽视后的伤心、失落。
    11.最初,它们嘲笑小猎狗,说它是傻瓜;最后,它们都竞相模仿小猎狗,走成罗圈腿。
    12.公狼的出现使小猎狗有了展示自己的机会,使故事情节发生逆转,达到高潮。
    13.示例:
    从小猎狗的角度看:①面对自己的缺陷,面对他人的嘲笑,内心必须强大;②不能满足于现状,要有自己的追求;③不要怕挫折,要坚持不懈地努力;④要敢于在关键时刻亮出自己,展示自己的能力;⑤相信只要不断努力,就会赢得别人的尊重。
    从猎人和人们的角度看:①不能以貌取人,不要随意轻视一个人;②要看到别人的努力;③要客观地评价一个人。
    从十条猎狗的角度看:①不要嘲笑一个努力的人;②不要轻视一个看似比你弱小的人。

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