高中语文人教版 (新课标)必修一4 烛之武退秦师课前预习课件ppt

这是一份高中语文人教版 (新课标)必修一4 烛之武退秦师课前预习课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了《左传》介绍，秦晋围郑形势图，烛之武的攻心计，说一说，烛之武的形象，文言虚词以，文言虚词而，文言虚词其等内容，欢迎下载使用。
上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。
百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。
《左传》是我国第一部叙事详备的编年体历史著作。 《左传》也称《左氏春秋》、《春秋左氏传》。作者相传为鲁国的史官左丘明。   《左传》以《春秋》的记事为纲。以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实。起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年。它保存了大量古代史料。有关春秋时期各诸候国间的政治、军事，外交以及经济、文化等方面的重大史实都有载述，具体而完整地显示了时代概貌。 
《左传》又具有很高的文学价值。善于描写战争和记述行人辞令，叙事委婉详尽，情节富于故事性和戏剧性，描写人物婉而有致，人物形象性格鲜明、栩栩如生，常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声，显示了作者高超的艺术表现能力。 
烛之武（ ）退秦师
请在“退”的前面加一个词或者短语，使文意更加明确。
书读百遍，其义自见。 ——三国志·魏志·王肃传读而未晓则思，思而未晓则读。 ——宋·朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知。 ——宋·苏东坡大抵学古文者，必要放声疾读又缓读，久之自悟；若但能默看，即终身作外行也。 ——清· 姚鼐
①欲扬先抑，以退为进②阐明危害，动摇秦君③以利相诱，为秦着想④引史为例，巧施离间⑤推测未来，劝秦谨慎
古人总体评价烛之武言辞的评论——
得势全在“秦、晋围郑，郑既知亡”二语，先令人气平一半；以后纡徐曲折，言言刺入秦伯心窝里去。词令之妙，一至于此！其悦而且戍也，固宜。 ——清·过琪《古文评注全集》卷一） 如此辞令，真无一字不妙，无一着不老靠圆密。春秋时祖此者甚多，此不特千古辞命之祖，亦千古处难济变之师也。拜服，拜服！ ——明·魏禧《左传经世钞》卷四 烛之武为国起见，说秦之词，句句悚动，有回天之力。其中无限层折，犹短兵接战，转斗无前，不虑秦伯不落其彀中也。 ——清·林云铭《古文析义》卷一 此是第一篇反间文字。凡用间，必得间而后入。起首一行，写得围郑与秦全无干涉，便伏一篇立说之根。又用间不外利害两端，而极言如此之利不如极言如彼之害。篇中说利只一层，说害却用三层是也。篇中凡九提“君”字，写得句句是为秦谋，不为己谋。吾舌尚存，虽贾、陆复生，何以易此。 ——清·李骏岩《左传快读》卷六）  
你眼中的烛之武是怎样的人？
是一个深明大义的爱国志士是一个勇于出使，直入敌营的勇士是一个机智善辩的外交家
请为烛之武写一段颁奖词，不少于100字。答：____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________
有一次很好的机会让你去做一回现代烛之武。情景：假设你的邻居或好友学习成绩很好，本来满怀希望考上重点中学，却只考上一所普通高中，父母为此非常失望，自己也因此对家庭厌烦，对学习失去兴趣，正打算辍学离家出走，请你前去劝说。
１以其无礼于晋２若亡郑而有益于君，敢以烦执事３越国以鄙远４焉用亡郑以陪邻５若舍郑以为东道主６阙秦以利晋，唯君图之７以乱易整，不武
（连）表结果，让，以致
１今急而求子２夜缒而出３若亡郑而有益于君 ４朝济而夕设版焉５因人之力而敝之6黑质而白章
（连）表修饰，说明“出”的方式、状态
１以其无礼于晋２越国以鄙远，君知其难也３行李之往来，共其乏困４失其所与，不知５吾其还也6 其真无马邪？
（副词）表希望，“还是”
语气词，表反诘，“难道”