初中信息技术第三单元 网络安全小卫士第二节 保护个人信息安全精品教学设计

这是一份初中信息技术第三单元 网络安全小卫士第二节 保护个人信息安全精品教学设计，共3页。教案主要包含了新课学习，小结等内容，欢迎下载使用。
（一）导入
二、新课学习
三、小结
课题
7.8保护个人信息安全
单元
第三单元
学科
信息科技
年级
七年级
教材分析
本课选自七年级2024川教版第三单元网络安全小卫士第二课。互联网带来诸多便利的同时，也带来了各种各样的安全风险，我们一起来学习网络安全相关知识，用这些知识保护自己，携手共筑绿色网络世界。本单元通过信息检索、比较分析、讨论交流、在线协作等方式，了解网络安全风险，掌握网络安全防范的应对措施，提高信息安全意识。
本课从甄别网上信息真伪实际需求出发，分析互联网安全风险，提高个人网络安全意识，能通过用户标识、密码和身份验证保护好个人信息，了解文件备份与加密的重要意义，会使用网盘对重要数据和文件进行备份。
学习
目标
1.分析互联网安全风险，提高个人网络安全意识。
2.能通过用户标识、密码和身份验证保护好个人信息。
3.了解文件备份与加密的重要意义。
4.会使用网盘对重要数据和文件进行备份。
重点
1.分析互联网安全风险，提高个人网络安全意识。
2.能通过用户标识、密码和身份验证保护好个人信息。
3.了解文件备份与加密的重要意义。
4.会使用网盘对重要数据和文件进行备份。
难点
提高个人网络安全意识。
教学内容与活动
设计意图
谈话导入
网络世界纷繁复杂，各种弹窗、浮动 广告和“中奖通知”中都可能存在陷阱， 造成我们的个人信息或重要文件丢失。我 们要通过学习网络安全知识，在网络中保护自己。
从网络信息多种多样，来源广泛、真假不明话题导入，引出课题。
教学内容与活动
设计意图
任务一：提高网络安全意识
网络世界是现实世界的延伸和扩展，它基于现实世界但又具有独有的特征和规则。由于网络的匿名性和虚拟性，网络诈骗、个人信息泄露、数据资源丢失等网络安全风险时有发生， 对现实世界的秩序和稳定造成威胁。
青少年应通过学习网络安全知识了解互联网存在哪些安全 风险，分析这些风险产生的原因并有针对性地加以防范。
分析图中的网络安全风险产生的原因，并讨论怎样进行防范。
随着人工智能技术的进步，不法分子利用 AI 深度伪造的 新型诈骗随之产生。如图所示，他们利用深度学习技 术制作虚假音视频，将人的面部特征或声音替换到另一个人身 上，然后利用社交媒体实施诈骗。
（2）你了解 AI 深度伪造诈骗的基本过程吗?
有哪些小妙招可以识破这些AI深度伪造诈骗呢?
请填写到书本92页
网络违法行为虽然有迹可循，但是提 高个人网络安全意识仍然是预防和应对网 络安全风险的重要方式。
你对提高个人网络安全意识有哪些建议？
任务二：保护个人信息
欢欢需要更改他在“国家中小学智慧教 育平台”上的用户密码，你还记得小学学习过的密码设置要求 吗?请你给他提几点密码修改建议。另外你还想到了哪些和密 码管理有关的注意事项，请列举在书本95页。
小知识：用户实名制和验证码在保护数字身份安全方面也发挥着巨大作用。它们通过验证用户身份和防止自动化程序的滥用，增强了网络空间的安全性和可信度。手机验 证码是验证码的一种特殊形式，它确 保用户身份的安全性和真实性，进一 步保障用户数字身份的安全。
1.交流你和你的家人目前的生物特征信息身份验 证的使用情况。
2.基于安全的考虑，筛选出“不必要使用的情 况”并停止使用。
3.梳理“必要使用的情况”时需要注意哪些安全风险问题。
4.为了规避安全风险，讨论提出一些合理化建议。
任务三：保护数字资源
我们在使用互联网服务的过程中，通常会在电子设备或云 存储中存储大量的数字资源。保护好这些数字资源需要综合运 用多种方法，如更新和维护操作系统、安装防病毒软件、设置 防火墙、限制访问权限、备份重要文件和加密重要文件等。
小知识：文件备份可以有效防止因为网络安全风险、系统操作失误及 系统故障所导致的重要文件丢失。常用的备份工具有本地磁 盘、移动存储设备、专业备份软 件和云存储网盘等。
小组讨论：制订小组文件备份方案。
第一步：按重要性列出需要备份的文件(文档、照片、视 频等)。
第二步：选择合适的备份工具、确定备份频率和保留期限。 第三步：展示备份方案，并解释这个方案的合理性。
课堂练习：
针对云存储中的小组共享文件，尝试使用不同的加密方法 进行加密，你更喜欢哪种加密方法，说说你的理由。
提高网络安全意识。
通过一系列任务，提高个人网络安全意识。
认识保护个人信息的方法。
通过小组讨论，知道应适度使用互联网。
认识保护数字产权的意义
认识加密方法，学会保护个人信息。
教学内容与活动
设计意图
1.进行课堂总结
2.拓展提升
小组讨论：我们应该怎样在网络上保护自己?利用在线文档整理小组学习和讨论的成果，撰写《我的互联网自我保护 方案》,为本章项目任务制作《青少年网络安全手册》做好准备。
巩固本课所学
加深理解，拓展课堂知识容量。