所属成套资源:川教版2024最新版信息科技七年级上课件+教案
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川教版(2024)七年级上册(2024)第三节 体验“云”上生活获奖教案及反思
展开
这是一份川教版(2024)七年级上册(2024)第三节 体验“云”上生活获奖教案及反思,共3页。教案主要包含了新课学习,小结等内容,欢迎下载使用。
(一)导入
二、新课学习
三、小结
课题
7.3体验“云”上生活
单元
第一单元
学科
信息科技
年级
七年级
教材分析
本课选自七年级2024川教版第一单元改造家庭网络系统第三课。家庭网络系统已成为现代家庭生活中不可或缺的一部分,我们每天都通过智能手机、平板电脑或者台式电脑等各种设备接入 互联网,使用互联网的各种服务。如果家中的互联网出现网络信号不稳定、传输速度慢、网络拥堵等问题,我们应该怎样对家庭 网络系统进行优化和改造呢?本单元,我们将围绕“改造家庭网络系统”项目学习,了解互联网的 概念,认识互联网的影响与价值,体验互联网的应用,体会互联 网环境下的新业态、新生活。
本课通过结合自己家里的网络连接,家庭云应用,理解云计算、云存储的基本概念与原理。 掌握云存储的基本操作。进一步探索家庭云的应用。
学习
目标
1.理解云计算、云存储的基本概念与原理。
2.掌握云存储的基本操作。
3.探索家庭云的应用。
重点
1.理解云计算、云存储的基本概念与原理。
2.掌握云存储的基本操作。
3.探索家庭云的应用。
难点
探索家庭云的应用。
教学内容与活动
设计意图
问题导入
在家里,我们可以把研学时拍的照片分享给同学们,你有哪些方法?
从在家分享研学照片导入,引出课题。
教学内容与活动
设计意图
任务一:初识“云”
(1) 我们现在所说的云已经不仅仅是大家所熟知的字面意义的 云,“云”代表通过网络提供的计算资源和服务,这些资源和 服务包括服务器、存储空间和网络资源等。目前,当人们提到 “云”,通常指的是云计算这一技术。
小知识:云计算 (Clud Cmputing)是建立在分布式计算技术基 础之上的,它在处理复杂任务过程中将大问题分解成多个小问 题,再将这些小问题通过互联网提交给大量计算机各自计算,然 后又通过互联网综合这些计算结果,进一步得到最终结果。通过 这项技术,可以在很短的时间内完成大规模数据处理任务。
(2)请向同学介绍你认识的云存储云计算。
(3)云存储相比于传统存储,有哪些显著优势?
(其一,云存储将数据保存在远程服务器中,用户可以在任 何有网络的地方访问自己的文件,便捷性突出;
其二,云服务提供商通常会采取冗余备份和分布式存储的 方式来确保数据的安全性,即使某个服务器出现问题,数据也 能在其他服务器的备份中轻松找回;
其三,用户可以根据自己的实际需求选择存储空间的大 小,并且可以随时增加或减少存储容量,这使得资源利用更加 高效和经济。
总的来说,云存储以其独特的便捷性、安全性、灵活性和 共享性等优势,为我们提供了一种与传统物理存储相比更加灵 活和可靠的数据保存方式。这些特点使得云存储成为现代数据 存储和管理的重要工具。)
(4)云计算与云存储技术都是通过互联网把原有计算与存储技术“搬到” 了云上。像这样的云计算应用还有很多种,你知道哪几种?请和同桌之间说一说,并写在书本29页相应位置。
任务二:体验云存储
网盘是常见的云存储应用,它就像一块连接到互联网的硬 盘,是一种基于云存储技术构建的在线数据保管服务。网盘的 主要功能包括文件的上传、下载、分享以及管理等,这些功能 在日常生活和工作中有着广泛的应用,帮助用户高效地管理和使用数据。
市面上有很多网盘产品,网盘通常有以下几个主要参数: 1.存储空间;2.是否支持共享文件; 3.是否支持多种设备。通过各种方式,尝试多种网盘,对比它们功能的差异,并写在书本30页相应位置。
思考:如果你需要在很短的时间内向老师提交大量的作业 文件,你会怎样利用云存储提高你的工作效率?写在书本32页相应位置。
文件分享是网盘的另一个重要功能,我们可以通过链接或 直接共享的方式,将文件发送给他人。这个功能在团队协作中 尤为重要,团队成员可以快速交换学习资料,提高学习效率。在网盘中创建一个文件夹,将小组研学资料上传至共享文 件夹中,将文件夹的共享链接分享给小组成员。
任务三:家庭云
根据云存储的用户来源划分,一般可以分为公有云和私有 云。公有云通常由第三方提供商运营,用户通过互联网访问并 利用云计算资源。私有云是为单一组织构建的专属服务,该组 织拥有基础设施的全部控制权,家庭云就是私有云的一种。
课堂练习:
查阅资料,了解家庭云中可能会接入哪些智能设备,说一说这些智能设备可能会通过家庭云交换什么数据。你计划在家庭云共享哪些文件?
初步认识“云”。
认识云存储,云计算的基本概念
通过对比,认识云存储对传统存储的优势。
认识更多种类的云计算
认识网盘及常见网盘的性能对比。
体验网盘共享资源
认识家庭云
规划家庭云
教学内容与活动
设计意图
1.进行课堂总结
2.拓展提升
写出本单元的单元小结思维导图。
巩固本课所学
加深理解,拓展课堂知识容量。
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