小学美术人美版（2024）二年级上册2.雄伟的塔教案

这是一份小学美术人美版（2024）二年级上册2.雄伟的塔教案，共3页。教案主要包含了新授，艺术实践，展评总结等内容，欢迎下载使用。

课题
2.雄伟的塔
单元
第一单元
学科
美术
年级
二年级
学习
目标
1．知识与技能：学生在教师的引导下，初步了解不同地区塔的造型、材质、功用的特点。以绘画的形式用线条表现塔的造型特点。
2．能力目标：利用对比分析、游戏、讨论等多种方法，在观察体验中了解塔在造型、材质上的不同特点。
3．情意目标：在了解塔知识的同时，对自己家乡的塔有深入的了解，使学生产生热爱家乡、保护古迹、传承文化的意识。在关注我国塔文化的同时，放眼世界，了解世界上其他国家的塔，从而开阔视野。
重点
初步了解塔造型特点，学习用线条疏密、粗细、长短、曲直的变化表现塔的造型。
难点
表现不同角度的塔，感受其雄伟的气势。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
小朋友们你们喜欢看动画片吗？今天我给大家带来一段动画片，观看前我要提出要求，你们要带着问题去看动画片，观看后回答，好吗？
问题：动画片中有谁？他们在哪里？再干什么？播放动画片
对在扫塔，你知道什么是塔吗？
塔是一种在亚洲常见的，有着特定的形式和风格的中国传统建筑。你想不想认识一下各种各样的塔？
今天我们来学习第二课雄伟的塔（板题）
回答
认真观看
认真观察并回答

激发学生学习兴趣
再次激发学生学习兴趣
讲授新课
二、新授：
1.引导启发（课件）出示文字，说一说你在我们生活中见过哪些塔？
2.探究学习
（出示课件图片）认识我们祖国大地上各地都可以看到的古塔。
说一说家乡的塔，想一想它们的用途是什么？外形有什么特点？它们的材质、外观是什么样子的？
欣赏学习：应县木塔 辽代
数一数山西应县木塔有几层？
简介:九层。从外观看只有五层、六檐，其实从二层以上每层平座内都有暗层。塔高67.3米，是中国现存最高、最古老的一座木构塔式建筑，全国重点保护单位，国家AAAA级景区。与意大利比萨斜塔、巴黎埃菲尔铁塔并称“世界三大奇塔”
板书：木塔
还有什么材质的塔？板书：石塔、砖塔、铁塔
3.欣赏古今中外的塔
介绍中外各种不同材质用途的塔
4.认识塔的组成塔由：塔刹、塔身、塔基组成
5.区分塔的材质、造型以及用途
小结塔的组成及材质等知识
三、艺术实践
要求：用绘画或剪贴与绘画结合的方法表现一座雄伟的塔。（1.注意线条疏密的变化。2.突出塔的雄伟特点。3.可以合作也可以独立完成。）
巡视指导，遇到问题及时解决
五、展评总结：
自评：说一说你采用了哪种绘画方法创作的？用了那些线条？
互评：说一说同学的作品创作的好吗？还在哪里？
教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应的建议，有待于学生对绘画水平的提高。
总结：
学生总结：说一说这节课学习的快乐是什么？学到了那些知识？
教师总结：总结学生学习掌握情况。
介绍自己见过的塔
人是祖国各地的塔
说出家乡的塔
认真观看学习
认真倾听、观看
认真观看
认识古塔
了解材质
欣赏古今中外的各种塔
认识塔的组成
总结回答
根据作业要求采用不同方式进行创作
自己试着组织语言介绍给同学们听并评价同学作品
总结学习内容与学习的快乐
提高学生语言组织能里
感受祖国的古塔
生活联系实际说出家乡的塔，提高观察能力
分析古塔
了解我国最早的古塔
了解材质用途等知识
提高欣赏与认知，了解各种塔
提高对塔的认识由那几部分组成，提高认知
加深对塔的认识
激发创作欲望，指导学生进行创作，体验创作的乐趣
提高语言组织能力和语言表达能力。
提高学生总结能力
课堂小结
通过本节课学习学生了解了各种各样的塔，认识了古今中外塔的名字、材质以及用途，学习了塔的组成，能采用自己喜欢的方式进行创作塔，不仅学习了塔的知识还说出家乡的塔
板书
2.雄伟的塔