人美版二年级上学期2.雄伟的塔教案

这是一份人美版二年级上学期2.雄伟的塔教案，共2页。

（1）显性内容与目标:A.应知:世界上有各种各样的塔，不同国家（地区）的塔造型不尽相同，还有各种各样的纪念意义。B.应会:学习比较、分析、描述塔的特征，能将自己记忆中的塔或设计的塔画下来，并可以进行简单的装饰。（2）隐性内容与目标:让学生了解更多塔的知识，认识古今中外的塔，并对自己家乡的塔进行考察，培养学生热爱家乡、保护古迹的意识。
2学情分析
对象为二年级的学生，有一定的认识，对新鲜事物新奇、接受快，学习积极
3重点难点
重点:把自己见过的塔画下来，或设计一座既漂亮又有新意的塔。（2）难点:根据塔的特点，进行表现或设计。
4教学过程
活动1【讲授】新授
1.看图片课件，找找塔建筑都有什么相同点？
2.总结：塔身上小下大，单层，中心对称。
塔顶——圆形、半圆形、三角形
塔身——梯形、长方形、三角形
板书并将几何图形纸片贴上去。
2．欣赏图片
现在我们一起看看世界上的名塔.
①展示了什么塔的图片
②分组讨论
A．这些塔各有什么不同
B．这些塔分别是用什么材料建造的
C．你看后有什么感受？
教师针对学生的回答及时总结，如塔的形状是多种多样的，材料也非常丰富，像应县木塔是最高、最古老的木结构的纯木塔，没有用一颗钉子。埃菲尔铁塔高大、雄伟、壮观。北海白塔是砖石塔，洁白、纯净，给人不同的美感。
在我们的身边有没有你知道的塔呢？请你介绍给大家。
3．分析塔的基本形状设计及绘画表现方法
如果你现在就是一个小小的设计师，你准备设计一个什么样的塔？ A． 先画什么？再画什么？B． 怎样让塔更美观？C． 可以在什么上画，用什么方法？
3.师介绍绘画步骤。
（1）在画面上端画出最上层塔顶和塔身墙。
（2）接着一一往下画，直到你画完为止。
（3）添加宝塔上的门、风铃和塔檐上的瓦片等。
（4）画好宝塔的通道台阶和周围的环境，最后涂上颜色。
4．布置学生作业
作业：可以设计一座新颖的塔，也可以画自己见过的塔。
要求：画面饱满，设计新颖。
只画铅笔和黑色的线条（画好检查举手）
教师巡视，给学生帮助。
活动2【作业】展示作业、进行讲评。
1.学生互评、
好的作品可以让学生上讲台讲讲他的创意想法用色。
2.教师评讲。（选构图适当，造型独特，色彩鲜艳的画幅来进行讲评。） 我们对塔有了一定的了解，但世界上有很多塔，各有特点，我们可以接着了解塔的建造时间、材料、形状及有关塔的故事等，讲给你身边的人听听。
分最佳绘画、最佳创意、最佳线条、最佳色彩。
三．教学评价评价
评价点：
1、此课的讲授是否让学生对塔有了进一步了解，学生能否对古今中外的塔进行比较并描述自己的感受。
2、学生能否画出记忆中的塔并画出塔的特征
3、学生能否设计出创意新颖的塔