数学三年级下册8 数学广角——搭配数学广角——搭配（二）精品课件ppt

这是一份数学三年级下册8 数学广角——搭配数学广角——搭配（二）精品课件ppt，文件包含人教版数学三下83《搭配3》课件pptx、人教版数学三下83《搭配3》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
1.结合教材创设的体育实例，探索比赛中的搭配问题，会用分析、图解等多种方法寻找实际问题中蕴含的简单的规律。 2.让学生经历画图的过程，在独立思考与合作交流的活动中提高解决问题的能力。 3.让学生感受到生活与数学的密切联系，从而激发学生学习数学的兴趣以及对体育的热爱。
1.三（1）班要从2个女生、4个男生中选择一男一女去参加讲故事比赛，共有多少种选择？
2.1个女生和1个男生进行羽毛球单打比赛，如果每个女同学和每个男同学都进行一场比赛，一共要打多少场？
小小身子圆又圆，爱穿黑白花衣服，年纪虽然一大把，跑的却比谁都快。 （打一体育用品）
三年级4个班进行足球比赛。每2个班踢一场，一共要踢多少场?
“每2个班踢一场”是什么意思？
每个班都要和其他班各踢一场。
每场比赛只与2个班有关系，与2个班的排列顺序无关。
每个班要踢多少场比赛？
每个班要跟其他3个班都比一场，所以每个班要踢3场比赛。
我知道了，先确定1班要踢3场，再确定2班、3班、4班要踢多少场。
1—2 1—3 1—4
2—1 2—3 2—4
3—1 3—2 3—4
4—1 4—2 4—3
观察上面的场次，你发现了什么？
每场比赛与2个班的排列顺序无关，把重复的划掉。
我把4个班摆成一排，再把每个班与其他班分别连上线。
前面连过的线就不必再重复，继续顺次连接其他的球队。
我把4个班摆成正方形或长方形，再把任意2个班直接连上线。
一共踢6场的答案正确吗？想想可以怎样检验？
可以检查每个球队是否连了3条线。
每班的确连了3条线，是正确的。
基础题：1.香包制作准备了有红，黄，绿，蓝4种不同颜色的布，制作一个包时，非遗传承人要求只能用两种不同颜色的布搭配，那么有多少种不同的搭配方法？
红 黄 绿 蓝
答：有6种不同的搭配方法。
基础题：2.甲、乙、丙3个人参加乒乓球小组赛，每2个人比赛一场，一共要比赛多少场？
提高题：3.有8个同学握手告别，每两个人都握一次手，一共握了多少次手？（在图中画一画）
7+6+5+4+3+2+1=28（次）
答：一共握了28次手。
A B C D E F
拓展题：4.数一数，一共有多少条线段？
5+4+3+2+1=15（条）
答：一共有15条线段。
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会用连线的方法解决比赛场次方面的问题了。
我还知道只要有序思考，就可以做到不重复、不遗漏。
搭配（3）
【知识技能类作业】 必做题：1.A、B、C、D、E五支球队，在循环赛中，每两支球队比赛一场，一共需要比赛多少场？
4+3+2+1=10（场）
答：一共需要比赛10场。
【知识技能类作业】 必做题：2.8支篮球队进行单循环比赛，即每两支球队之间都进行一场比赛。这样一共需要进行多少场比赛？
7+6+5+4+3+2+1=28（场）
答：这样一共需要进行28场比赛。
【知识技能类作业】 选做题：1.下图中一共有多少个三角形？
5+4+3+2+1=15（个） 答：一共有15个三角形。
【知识技能类作业】 选做题：2.从甲火车站到乙火车站一共有8个车站（包括甲、乙火车站），现在请你为车站设计车票，甲火车站与乙火车站之间一共要设计多少种车票？
1+2+3+4+5+6+7=28（种） 28×2=56（种） 答：甲火车站与乙火车站之间一共要设计56种车票。
收集生活中的体育赛事，算算比赛场次