小学科学4.一天的食物优质课ppt课件

科科前些日子不小心“阳了”，出现了呼吸困难，上吐下泻的症状。好在经过一段时间居家治疗，科科很快就恢复了健康。从此之后，科科对身体健康十分关注。这段时间，文化宫组织的人体健康宣讲会，科科很快报名参加了。科科想学习人的呼吸和消化系统，然后制作做一个宣传手抄报。于是，他找到果果老师帮助他，在果果老师帮助下，他能成功吗？
科科系统地学习了呼吸知识后，开始学习关于消化的知识，而饮食是学习消化知识的第一步。于是他找到果果老师，学习如何健康饮食……
“这些食物，我认识”游戏规则
活动二：记录统计一天中吃的食物
活动步骤：1.利用记录表，统计一天中我们都吃了哪些食物。2.把自己一天中所吃的食物名称分别写在硬卡纸上，每张卡片只记录一种食物。3.按照早、午、晚餐的顺序将食物卡片摆好，数一数有多少种食物。4.把同组同学的食物卡片按顺序放在一起，数一数共有多少种食物。
通过汇总自己一天的食物并和他人的食物进行比较，发现：一天中我们要吃很多种不同的食物，我们每天的饮食是丰富多样的。
活动步骤：1.根据我们的标准，确定食物能划分出哪几类。2.根据不同的类别，将食物卡片分类摆放。3.与大家交流食物分类的方法。4.把食物分类的结果记录下来。
活动三：对一天中的食物进行分类
食物的分类有很多标准：1.可以根据食物来源分类；2.可以根据烹饪方法分类。
1.利用记录表，统计一天中我们都吃了哪些食物?吃的最多的是什么？
2.面对这么多食物，我们可以根据什么分类，分成哪几类？
（1）食物分类的方法有很多，标准不同，分类结果不同。 ①根据食物的来源，可以分为荤食和素食：
②根据食用方式不同，分为生食和熟食。
卷心菜西红柿 黄瓜 生菜 豆腐
同学们，一日三餐该怎样吃更加健康？
一日三餐的吃法有句经典的话叫早吃好、午吃饱、晚吃巧。
1.根据我们一天的饮食习惯，我们可以按照（ ）、（ ）、（ ）的顺序来回忆一天中吃过的食物。2.根据食物的来源，可将食物分为植物类食物和（ ）食物，简称（ ）和（ ）。
1.小麦、水稻、玉米、大豆等属于植物类食物。（ ） 2.动物类食物就是指肉类食物。（ ） 3.给食物分类会方便我们的研究。（ ）
统计自己一天的食物，并给食物画一个画像吧！