小学科学教科版 (2017)四年级上册4.一天的食物一等奖课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册4.一天的食物一等奖课件ppt，文件包含教科版科学四年级上册24《一天的食物》教学课件pptx、教科版科学四年级上册24《一天的食物》教案设计docx、学生一天食物视频mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共40页， 欢迎下载使用。

科学观念：通过对食物进行记录和分类，发现我们一天要吃很多不同的食物来保持身体健康，食物可以依据一定的标准分成不同的类别。科学思维：用分类的方法区分不同的食物。探究实践：使用多种方法对食物进行分类，并通过记录的方式将分类的结果进行整理和描述。态度责任：乐于表达自己的观点，倾听他人的意见，初步认识到人类需要从自然界获取食物转化为人体所需要的养料与能量。
我们每天吃的食物有什么特点？
颜色、软硬、味道、所含的营养等
除了呼吸以外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。米饭、馒头、苹果、西瓜、土豆、牛奶、鸡肉⋯⋯这些都是我们常吃的食物。
你能判断出哪些是食物，哪些不是吗？
食物：核桃、馒头、鱼、马铃薯、小麦、水不是食物：石头、木材
活动一、记录一天的食物
想一想：肉龙算几种食物？
说一说：西红柿鸡蛋面算几种食物？
今天早餐吃了几种食物？
昨天一天一共吃了多少种食物？
制 作 食 物 卡 片
*把记录表上的每种食物都写在卡片上*每张食物卡上只记录一种食物
*重复吃的要分多次记录
统 计 食 物 卡 片
我们还可以怎样进行分类呢?
我把食物分成主食和副食两类。
我把食物分成荤食和素食两类。
轩轩的两种分类方法正确吗？
1.一天中，我们吃了多少种食物？吃的最多的是什么？
2.面对这么多食物，我们可以根据什么分类？分成哪几类？
①我们可以按照食物的来源分类，分为来自植物的素食（包括蔬菜、水果和谷物）和来自动物的荤食（包括肉，蛋、奶和海/河鲜）；②可以按照生食、熟食来分；③也可以按照主食、副食来分；④其实我们还可以按照一日三餐来分类、按喜不喜欢吃分类、按食物颜色来分类等。
吃进一顿食物，食物会经过消化道进入胃，经过胃的初级消化之后，慢慢排到下一个消化器官。胃里的食物被排空之后，只剩下空气和水了，这时候胃就会收缩，胃在收缩过程中会把信号传递给神经系统，进而产生饿的感觉。胃排空不同食物所用的时间是不同的，一般情况下，我们一日三餐吃的都是混合类食物，胃排空混合类食物所用的时间为4~5小时，根据胃排空的周期，形成了我们一日三餐的习惯。