语文不懂就要问背景图ppt课件

这是一份语文不懂就要问背景图ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了做动作，联系上下文，结合插图，细读课文深入了解等内容，欢迎下载使用。
一、导入新课，互动交流
1.生自由交流课前收集的有关孙中山的资料或图片。
2. 同学们已经知道了有关孙中山的那么多故事，今天我们就一起来看看孙中山小时侯是怎样学习的？
二、初读识写，整体感知
私塾 戒尺 咿咿呀呀 摇头晃脑鸦雀无声 糊里糊涂 连连点头 壮着胆子
（一）交流有新鲜感的词语
（1）借助插图，分步把故事内容说清楚。（2）按照事情发展的顺序，说说课文讲了一件什么事。
（二）默读课文，想想课文讲了一件什么事，和同桌交流你对这件事的看法。
三、品读课文，感悟课文
1.孙中山为什么要向先生提问?他是怎样提问的？（1）学生汇报,课件出示。（2）课件出示:于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
2.“壮着胆子”问是怎么问呢?对先生的提问为什么要“壮着胆子”？3.小结：孙中山明知可能会挨打,但仍然勇敢地向先生提出问题,这种精神多么可贵。
4.当他提出问题后，同学和先生有什么反应呢？抓住关键词：吓呆了、害怕、霎时、鸦雀无声、拿着戒尺、厉声问道，结合插图理解，引导学生抓住”拿着戒尺”“厉声问道”体会先生的严厉。
5.既然孙中山也害怕挨打，为什么还要向先生提问呢？（1）学生交流后出示句子：学问学问，不懂就要问。为了能清楚道理，就是挨打也值得。（2）生读句子，交流感悟。
6.小结：在一百多年前的封建社会里，孙中山为弄清道理，不怕挨打，敢于向先生提问，他认为“学问学问，不懂就要问”，这种“勤学好问、读书求理”的精神值得我们学习。
三、拓展阅读，迁移运用
1.自读课文，画出有新鲜感的词句，小组交流。2.达尔文是英国博物学家，进化论的奠基人，他的著作《物种的起源》是生物学史上的转折点，你能说说达尔文取得杰出成就的原因吗？
阅读图书中《一束红色的报春花》《背课文》，出示自读要求：