江西省南昌市西湖区名校联盟2023-2024学年九年级上学期十月月考化学试题（解析版）-A4

这是一份江西省南昌市西湖区名校联盟2023-2024学年九年级上学期十月月考化学试题（解析版）-A4，共14页。
2．请将答案填写在答题卡上，否则不给分。
一、单选题（1-5题每题1分，6-10题每题2分，共15分）
1. 下列过程中一定发生了化学变化的是
A. 花香四溢B. 高粱酿酒C. 干冰升华D. 西瓜榨汁
【答案】B
【解析】
【详解】A、花香四溢，是因为分子在不断运动，无新物质生成，属于物理变化；
B、高粱酿酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化；
C、干冰升华，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
D、西瓜榨汁，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。
故选B。
2. 规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是
A. 闻气味B. 往试管里送入固体粉末
C 读取液体体积D. 称量氯化钠固体
【答案】C
【解析】
【详解】A、闻气味时，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，图中操作正确，不符合题意；
B、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操作正确，不符合题意；
C、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误，符合题意；
D、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，图中操作正确，不符合题意。
故选C。
3. 下列有关实验现象的描述中，正确的是
A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
B. 木炭在氧气中剧烈燃烧，放出白光，生成二氧化碳气体
C. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D. 硫在氧气中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰
【答案】D
【解析】
【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不符合题意；
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，不符合题意；
C、铁丝在空气中不能燃烧，只能烧至红热，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，不符合题意；
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，符合题意。
故选D。
4. 某学生用量筒量取液体，他先俯视凹液面最低处读数为15mL，倒出一部分液体后，又仰视度数为9mL，则他倒出实际体积为
A. 小于6 mLB. 大于6 mLC. 等于6 mLD. 不能确定
【答案】A
【解析】
【详解】俯视凹液面最低处读出示数为15mL，俯视读数看到的读数偏大，但量取到的实际液体体积偏小，可以赋予数值14mL；仰视凹液面的最低处，读数为9mL，仰视读数看到的读数偏小，但量取到的实际液体体积偏大，所以赋予数值10mL，所以实际倒出液体的体积：14mL-10mL=4mL．所以小于6mL。
故选A。
点睛：在测量液体体积时，读数时要注意“仰小俯大”（即仰视得到的数据比实际数据小，俯视得到的数据比实际数据大）。
5. 人类的生存与生活离不开空气。下列对空气及其成分的说法中不正确的是
A. 氧气约占空气总质量的21%
B. 空气是一种宝贵的资源
C. 氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性
D. 登山运动员需要用到氧气瓶，这是利用了氧气能够供给呼吸性质
【答案】A
【解析】
【详解】A、氧气约占空气总体积的21%，选项错误；
B、空气中的成分有多种用途，所以空气是一种宝贵的资源，选项正确；
C、氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性，选项正确；
D、登山运动员需要用到氧气瓶，这是利用了氧气能够供给呼吸的性质，选项正确，故选A。
6. 下列反应中属于分解反应的是
A. 水氢气+氧气B. 镁+氧气氧化镁
C. 水+二氧化碳→碳酸D. 酒精+氧气水+二氧化碳
【答案】A
【解析】
【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断。
【详解】A、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确。
B、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误。
C、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误。
D、该反应不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误。
故选A。
7. 对下列实验中出现的异常现象分析合理的是
A. 加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂——加热时试管口略向下倾斜
B. 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长
C. 排水法收集到的O2不纯——集气瓶中的水未装满
D. 做测定空气中氧气含量实验时，进入集气瓶中的水大于1/5——红磷过量
【答案】C
【解析】
【详解】A、加热固体时，试管口硬略向下倾斜，防止冷凝水倒流入热的试管中，引起试管炸裂，该选项分析不合理；
B、细铁丝在氧气中燃烧的实验中，集气瓶炸裂，可能原因为集气瓶底没有留少量水或细沙，使高温熔融物溅落瓶底，该选项分析不合理；
C、若用排水法收集气体，而集气瓶中没有装满水，则会使收集的氧气不纯，该选项符合题意；
D、红磷过量，能保证氧气被完全消耗，但不会使结果偏大，该选项不符合题意。
故选C。
8. 以下是根据一些反应事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、加热氯酸钾至熔化才有氧气放出，加入二氧化锰稍加热就放出氧气，催化剂加快了反应速率，A正确。
B、纯氧中氧气浓度高铁丝能燃烧，空气中氧气浓度低铁丝在空气中不能燃烧，反应物浓度会影响反应发生，B正确。
C、碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时能与氧气反应，反应温度影响反应发生，C正确。
D、铜片与氧气接触面积小在空气中很难燃烧，铜粉与氧气接触面积大在空气中能燃烧，反应接触面积影响反应发生，D错误。
故选：D。
9. 用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到( )
A. 瓶中液面明显上升
B. 长颈漏斗内液面上升
C. 长颈漏斗内液面不变
D. 长颈漏斗下端管口产生气泡
【答案】B
【解析】
【详解】该装置的气密性检查方法是：当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡；当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱。
10. 用过量红磷测定空气中氧气的含量，下列图象正确的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、红磷不与氮气反应，故氮气的质量不变，错误；
B、红磷与氧气反应生成五氧化二磷，故五氧化二磷的质量应该从零开始增大，直至达到最大值后保持不变，错误；
C、红磷和氧气反应，故红磷的质量会减少直至保持不变，正确；
D、反应时温度升高，之后降低，直至恢复常温，错误。
故选C。
二、选择填充题（本大题共3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）
11. 下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是（ ）
A．氢气、空气 B．氧气、二氧化碳
C．氮气、冰水混合物 D．______
【答案】 ①. A ②. 金刚石、稀有气体（合理即可）
【解析】
【详解】A、氢气由同种物质组成，属于纯净物；空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，符合题意；
B、氧气由同种物质组成，属于纯净物；二氧化碳由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意；
C、氮气由同种物质组成，属于纯净物；冰是固态的水，冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；
D、金刚石由同种物质组成，属于纯净物；稀有气体由氖气、氦气等混合而成，属于混合物。
故选A，填：金刚石、稀有气体（合理即可）。
12. 通过对“人体吸入的空气和呼出的气体有何不同”的探究，你得出的正确结论是（ ）
A．人吸入的气体全部是氧气 B．人呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中高
C．人呼出的气体全部是二氧化碳 D．人呼出的气体中氧气的含量比空气中_____
【答案】 ①. B ②. 低
【解析】
【详解】A、人吸入的气体不全部是氧气，还含有氮气、二氧化碳等气体，故选项说法错误；
B、人呼吸时把空气中的部分氧气转化为二氧化碳，人呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中高，故选项说法正确；
C、人呼出的气体不全部是二氧化碳，还含有氮气、氧气、水蒸气等，故选项说法错误。
故选B。
D、人呼吸时把空气中的部分氧气转化为二氧化碳，即与吸入的空气相比，人呼出的气体中氧气的含量比空气中低。
13. 下列实验方法能达到实验目的的是（ ）
【答案】 ①. C ②. 闻气味
【解析】
【详解】A.高锰酸钾是紫色固体，氯酸钾、五氧化二磷是白色固体，不能用观察颜色的方法来鉴别高锰酸钾、氯酸钾、二氧化锰，不能达到实验目的；
B.高锰酸钾在加热的条件下可以反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，因此在加热时，二氧化锰固体中的杂质高锰酸钾被除去的同时会引入新的杂质锰酸钾，不能达到实验目的；
C.加入二氧化锰粉末无现象的是水，加入二氧化锰粉末有气泡产生的是过氧化氢溶液，故可用二氧化锰粉末鉴别水和过氧化氢溶液，可以达到实验目的；
D.水是一种无色无味的液体，酒精是一种有特殊香味的液体，可用闻气味的方法来鉴别水和酒精；
故选C，填充：闻气味。
三、填空题（共24分）
14. 下表是2018年3月31日我国部分地区的空气质量日报内容：
回答下列问题：
（1）当日空气质量最好的城市是______（填序号）。
（2）人类需要洁净的空气的。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括______
A. 可吸入颗粒物B. 一氧化碳C. 二氧化氮D. 氮气
（3）下列气体排放在空气中会引发酸雨的是______
A. 二氧化碳B. 二氧化硫C. 二氧化氮D. 一氧化碳
（4）为改善空气质量，南昌开展了“为省会多一个蓝天，我们每月少开一天车”的主题活动，下列说法正确的是______
A. 尾气不会对空气造成污染
B. 每月少开一天车不会减少汽车尾气的排放
C. 汽车尾气中只含有CO2和H2O
D. “为省会多一个蓝天”是每个市民的职责
（5）想一想，请说出宜春空气主要污染物的一个来源______。
【答案】（1）④ （2）D （3）BC （4）D
（5）化石燃料燃烧（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
由表中信息可知，九江的空气污染指数最小，则空气质量最好，故填④。
【小问2详解】
目前我国空气质量日报中的污染物有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧和可吸入颗粒物等，其中氮气为空气中的成分，不属于空气污染物，故选D。
【小问3详解】
A、二氧化碳排放到空气中不会引发酸雨，该选项不符合题意；
B、二氧化硫排放到空气中会引起酸雨，该选项符合题意；
C、二氧化氮排放到空气中会引起酸雨，该选项符合题意；
D、一氧化碳不溶于水，排放到空气中不会引起酸雨，该选项不符合题意。
故选BC。
【小问4详解】
A、汽车尾气会污染空气，该选项说法不正确；
B、每月少开一天车，会减少汽车尾气的排放，该选项说法不正确；
C、汽车尾气中不止有二氧化碳和水，还含有二氧化氮、可吸入颗粒物等，该选项说法不正确；
D、“为省会多一个蓝天”是每个市民的职责，该选项说法正确。
故选D。
小问5详解】
由表中数据可知，宜春的主要污染物为可吸入颗粒物，而化石燃料燃烧会排放可吸入颗粒物。
15. （1）向试管里添加双氧水时，先将瓶塞拿下，_________在桌上，拿瓶子时，瓶上的标签要_________，瓶口要紧靠试管口，缓慢地向试管中倒入双氧水，倒完后，立即_________。
（2）正确量取8mL液体，应选用的最合适仪器是____________
①5mL量筒 ②10mL量筒 ③50mL量筒
（3）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的是_______________
A⑦②③①④⑤⑥ B①⑦③②⑤④⑥ C⑤⑦③②①④⑥ D⑦③①②④⑥⑤
【答案】 ①. 倒放 ②. 对准手心 ③. 塞紧瓶塞 ④. ② ⑤. A
【解析】
【分析】
【详解】（1）向试管里添双氧水时，先将瓶塞拿下倒放在桌上，以免瓶塞沾到实验台上的其他物质，拿瓶子时，瓶上的标签要对准手心，以免残留液体腐蚀标签，瓶口要紧靠试管口，缓慢地向试管中倒入双氧水，倒完后，立即塞紧瓶塞，以防双氧水挥发到空气中。
（2）根据液体体积选择最合适量筒时，应选择略大于所需液体体积的量筒，选择小于液体体积或太大于液体体积的量筒，量取液体时误差较大。根据这一原则，正确量取8mL液体，应选用的最合适仪器是②10mL量筒。
（3）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，正确的操作步骤是：查、装、定、点、收、移、熄。操作顺序正确的是⑦连接装置、②检查装置的气密性、③装药品、①加热、④用排水法收集氧气、⑤从水槽中取出导管、⑥熄灭酒精灯，故选A。
16. 回答：
（1）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶预先装入少量的细沙或水，原因是______；硫在氧气中燃烧实验放少量水的原因______。
（2）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。实验后发现气体减少的体积小于，请回答下列问题：

测定空气里氧气含量
a．请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：①______②______。
b．若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？______（填“能”或“不能”）原因______
（3）实验室现有10mL、20mL、100mL的量筒，现量取18mL的盐酸，应取20mL的量筒，量液时量筒必须放平，视线要与______保持水平；
【答案】（1） ①. 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 ②. 吸收二氧化硫，防止污染空气
（2） ①. 红磷的量不足 ②. 装置漏气（或未冷却至室温就打开弹簧夹） ③. 不能 ④. 炭粉在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后，压强变化不大
（3）量筒内凹液面的最低处
【解析】
【小问1详解】
铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，在集气瓶预先装入少量的细沙或水，原因是：防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底；
硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，散逸到空气中，会污染空气，二氧化硫能与水反应，故放少量水的原因是：吸收二氧化硫，防止污染空气；
【小问2详解】
a、实验结果偏小，可能是红磷的量不足，不能将装置内氧气耗尽，也可能是装置漏气，在冷却至室温的过程中，外界空气进入，占据了一定的体积，也可能是未冷却至室温就打开弹簧夹，气体受热膨胀，占据了一定的体积；
b、若将红磷换成炭粉，炭粉在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后，压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量，故不能获得成功；
【小问3详解】
用量筒量取一定体积的液体，量液时量筒必须放平，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。
17. 空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如下：

通过查阅资料可知标准大气压下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。
（1）工业上采用______的方法来制取氧气，该方法利用液态氧和液态氮______的不同，此方法属于______变化。
（2）实验室用氯酸钾制氧气，该反应的文字表达式是______。
（3）收集氧气可采用排水法，因为______，排水法收集氧气时______表示氧气已收集满；用向上排空气法收集氧气需验满，将______，木条复燃，则表示氧气已收集满。
【答案】（1） ①. 分离液态空气 ②. 沸点 ③. 物理
（2）

（3） ①. 氧气不易溶于水，且与水不反应 ②. 集气瓶口有大气泡冒出时 ③. 带火星的木条放在集气瓶口
【解析】
【小问1详解】
工业上采用分离液态空气的方法制取氧气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离；
该方法只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
【小问2详解】
氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的文字表达式为：；
【小问3详解】
氧气不易溶于水，且与水不反应，故可用排水法收集氧气；
排水法收集氧气时，集气瓶口有大气泡冒出时，说明已经集满；
用向上排空气法收集氧气需验满，氧气具有助燃性，将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，表示氧气已经集满。
四、实验题与探究题（共15分）
18. 现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识，回答有关问题。

（1）请写出图中仪器a的名称：______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的是______。请写出该反应的文字表达式为：______。
（3）F装置可代替C装置来收集氧气，应从______端通入氧气。
（4）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取。如果要制取氨气你应选择的发生装置和收集装置是______。
【答案】（1）试管 （2） ①. 在试管口塞一团棉花 ②.
（3）n （4）AE
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器a的名称是试管；
【小问2详解】
实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需在试管口塞一团棉花，防止加热时试管内粉末状物质进入导管；
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：；
【小问3详解】
F装置可代替C装置来收集氧气，氧气的密度比水小，应从n端通入；
【小问4详解】
用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，属于固体加热反应，发生装置可选A；氨气密度比空气小，极易溶于水，可用向下排空气法收集，收集装置可选E，故填：AE。
19. 【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？其催化效果如何？
【实验探究】
【实验结论】
（1）实验I证明：氧化铁______（“能”或“否”）改变过氧化氢分解反应的速率；
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的______和______在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的______；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式______。
【实验评价】
（4）实验设计IV的目的是______。
（5）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是______。
（6）在催化剂相同条件下，如何提高过氧化氢的分解速率？请设计实验方案：______。
【答案】（1）能 （2） ①. 质量 ②. 化学性质 ③. 催化剂
（3）

（4）探究氧化铁和二氧化锰哪一种催化剂的催化效果好
（5）相同条件下，二氧化锰比氧化铁的催化效果好
（6）取浓度相同、体积相同的过氧化氢溶液于两支试管中，分别加入相同质量的同种催化剂，分别在不同的温度下进行实验，测定收集等体积氧气所需的时间
【解析】
【小问1详解】
实验I中，试管A中加入氧化铁，B中未加氧化铁，其它因素均相同，A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象。说明氧化铁能加快过氧化氢的分解速率，故填：能；
【小问2详解】
实验II中，待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃，说明化学反应前后，氧化铁的化学性质不变；实验III中，将实验I中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag，说明化学反应前后，氧化铁的质量不变，故实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
【小问3详解】
过氧化氢在氧化铁的催化下分解生成水和氧气，该反应的文字表达式为：；
【小问4详解】
实验IV中，C试管中加入氧化铁，D试管中加入二氧化锰，其它因素均相同，故实验设计IV的目的是：探究氧化铁和二氧化锰哪一种催化剂的催化效果好；
【小问5详解】
D试管中加入二氧化锰作催化剂，实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，说明相同条件下，二氧化锰比氧化铁的催化效果好；
【小问6详解】
影响过氧化氢分解速率的还有温度，可设计实验探究温度对过氧化氢分解速率的影响，从而提高过氧化氢的分解速率，根据控制变量法，温度不同，其它因素相同，即取浓度相同、体积相同的过氧化氢溶液于两支试管中，分别加入相同质量的同种催化剂，分别在不同的温度下进行实验，测定收集等体积氧气所需的时间即可。
五、计算题
20. 某实验小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，在试管中加入2g二氧化锰和适量氯酸钾，反应过程中测量的有关数据记录如下：
（1）反应到________min时，氯酸钾就完全分解。
（2）反应完全时生成氧气的质量为________________。
（3）计算剩余固体中中氯化钾的质量是________________？
【答案】（1）氯酸钾和二氧化锰共热生成氯化钾和氧气，所以固体的质量不再减少证明氯酸钾就完全分解，所以由图表可知，反应到3min时，氯酸钾就完全分解；故填：3；
（2）氯酸钾和二氧化锰共热生成氯化钾和氧气，所以反应前后固体的质量减少的就是氧气的质量，反应完全时生成氧气的质量=14.25g-9.45g=4.8g；故填：4.8g；
（3）根据质量守恒定律，氯酸钾加热生成氯化钾和氧气，氯酸钾完全分解，剩余固体中中氯化钾的质量=9.45g-2g=7.45g．
故填：7.45g。
【解析】
序号
反应事实
影响化学反应的因素
A
加热氯酸钾至熔化才有氧气放出，加入二氧化锰稍加热就放出氧气
催化剂
B
铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧
反应物浓度
C
碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时能与氧气反应
反应温度
D
铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中能燃烧
反应物种类
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别KMnO4、KClO3、P2O5三种固体
观察颜色
B
除去MnO2固体中的杂质KMnO4
加热
C
鉴别水和过氧化氢溶液
二氧化锰粉末
D
鉴别水和酒精
___________
序号
城市
污染指数
首要污染物
空气污染指数
①
南昌
103
可吸入颗粒物
Ⅲ
②
景德镇
500
可吸入颗粒物
V
③
宜春
72
可吸入颗粒物
II
④
九江
36
无
I
实验步骤
实验现象
I、分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支
试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别
在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。
A试管中产生气泡，带火星木条复燃，
B试管中无明显现象。
II、待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化
氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复
多次试验，观察现象。
试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
III、将实验I中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣
进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。
IV、分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支
试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试
管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。
反应时间(min)
0
1
2
3
4
试管中固体质量(g)
14.25
12.65
11.05
9.45
9.45