江西省南昌市昌北三中初中部2023-2024学年九年级上学期年10月月考化学试题（解析版）-A4

这是一份江西省南昌市昌北三中初中部2023-2024学年九年级上学期年10月月考化学试题（解析版）-A4，共13页。试卷主要包含了单项选择题，选择填充题，填空与说明题，实验与探究题，综合计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题(本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选，多选或未选均不得分。)
1. 下列我国科学家的研究成果，属于化学研究范畴的是
A. 于敏：核武器的理论研究和设计
B. 屠呦呦：发现了青蒿素
C. 孙家栋：我国人造卫星技术和深空探测技术的开创
D. 袁隆平：创建了超级杂交稻技术体系
【答案】B
【解析】
【详解】A、核武器的理论研究和设计是原子内部成份变化的研究，属于物理研究领域，不属于化学研究领域，故A错误；
B、青蒿素的研究和发现，是物质的性质和用途的研究，属于化学研究领域，故B正确；
C、人造卫星技术和深空探测技术的开创，是航天技术领域的研究，属于物理研究领域，不属于化学研究领域，故C错误；
D、创建了超级杂交稻技术体系，是生物、农业领域的研究，属于生物研究领域，不属于化学研究领域，故D错误；
故选B。
2. 对着干燥的眼镜片哈气，看到镜片变模糊，能说明人体呼出的气体中含有
A. 氧气B. 水蒸气C. 二氧化碳D. 稀有气体
【答案】B
【解析】
【详解】对着干燥的眼镜片哈气，看到镜片变模糊，能说明人体呼出的气体中含有水蒸气，水蒸气遇冷冷凝为水滴，故选B。
3. 下列常见物质中属于纯净物的是
A. 食醋B. 冰块C. 白酒D. 酸奶
【答案】B
【解析】
【详解】A、食醋中有醋酸、水等物质，属于混合物，故选项错误；
B、冰块中只有水分子，属于纯净物，故选项正确；
C、白酒中有酒精和水，属于混合物，故选项错误；
D、酸奶中含有水、蛋白质等多种物质，属于混合物，故选项错误。
故选B。
4. 使用酒精灯时应注意安全，下列操作正确的是
A. 添加酒精B. 点燃酒精灯
C 加热液体D. 熄灭酒精灯
【答案】A
【解析】
【详解】A、向熄灭的酒精灯添加酒精时用漏斗添加，操作正确，符合题意；
B、点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，操作错误，不符合题意；
C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹持在试管的中上部，试管口不能对着自己或他人，操作错误，不符合题意；
D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，操作错误，不符合题意。
故选：A。
5. 下列属于氧气用途的是
A. 燃料B. 灭火C. 炼钢D. 防腐
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧气能支持燃烧，可作助燃剂，不能作燃料，故选项错误。
B、氧气不能用于灭火，因为氧气能支持燃烧，故选项错误。
C、氧气能支持燃烧，可用于炼钢，故选项正确。
D、氧气的化学性质比较活泼，能与多数物质反应，不能防腐，故选项错误。
故选：C。
6. 实验时不小心将酒精灯碰倒并着火，应立即
A. 用湿布盖灭B. 用干布盖灭C. 用水泼灭D. 用嘴吹灭
【答案】A
【解析】
【详解】A、用湿布盖上可以降低温度，隔绝氧气，是最便捷的灭火方式，正确；
B、干布是可燃物，不能灭火，错误；
C、酒精密度比水小、会在水面上燃烧，不能灭火，错误；
D、用嘴吹，不能灭火，错误。
故选A。
7. 化学实验操作中往往涉及到用量问题。下列说法错误的是
A. 没有说明用量，液体取2mL-4mLB. 酒精灯的酒精不超过容积的
C. 加热时，液体不超过试管容积的D. 洗涤试管时，每次注入试管水
【答案】A
【解析】
【详解】A、取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1mL-2mL，故A说法错误；
B、酒精灯的酒精不超过容积的，故B说法正确；
C、防止液体受热飞溅出来，对试管里的液体加热，液体不可太多，一般不超过试管容积的，故C说法正确；
D、洗涤实验用过的试管时，每次注入试管水，振荡后倒掉，太少太多，不易洗涤，故D说法正确；
故选A。
8. 在双氧水制取氧气的实验中，不需要用到的仪器是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、双氧水制取氧气，收集氧气需使用集气瓶，故选项错误。
B、双氧水制取氧气，若用排水法收集，需使用水槽，故选项错误。
C、采用双氧水制取氧气属于固液常温型，无需使用酒精灯，故选项正确。
D、双氧水制取氧气，属于固液常温型，可使用锥形瓶，故选项错误。
故选：C
9. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是
A. 化合反应生成物质只有一种，所以有一种物质生成的反应是化合反应
B. 制取氧气必须检查装置气密性，所以制取气体都要检查装置的气密性
C. 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，所以任何反应都可用二氧化锰做催化剂
D. 化学变化常常伴随发光放热的现象，所以有发光放热的变化一定属于化学变化
【答案】B
【解析】
【详解】A、化合反应是由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，但有一种物质生成的反应不一定是化合反应，如，故推理错误；
B、制取气体的实验中，为了防止装置漏气，收集不到气体，浪费药品，实验前都需要检查的装置的气密性，故推理正确；
C、二氧化锰可以用作某些反应的催化剂，某些反应的催化剂不能用二氧化锰，故推理错误；
D、化学变化的特征是生成新物质，化学变化常伴随发光、放热现象，但发光、放热的变化不一定是化学变化，如灯泡通电后发光、放热，但没有生成新物质，发生的属于物理变化，故推理错误。
故选B。
10. 加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气。下列图像能正确反映对应变化关系的是
A B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，氯酸钾分解成氯化钾和氧气，当氯酸钾完全分解时，氯酸钾的质量最终为0，故选项图像错误；
B、氯酸钾在二氧化锰的催化下，受热分解生成氯化钾和氧气，固体的质量逐渐减少，在该反应中，二氧化锰是催化剂，化学反应前后，二氧化锰的质量不变，故选项图像错误；
C、氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，开反应前氧气质量是0，随着反应进行，氧气质量增大，完全反应后不再变化，故选项图像正确；
D、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，氯酸钾分解成氯化钾和氧气，当氯酸钾完全分解时，氯化钾的质量不再增加，故选项图像错误。
故选C。
二、选择填充题(本大题包括3小题，每小题2分，其中选择和填充各1分，共6分。在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。然后填充D选项使其符合题目要求。)
11. 下列反应属于缓慢氧化的是______。
A.木材燃烧 B.酱油酿造 C.汽油挥发 D.______
【答案】 ①. B ②. 动植物呼吸
【解析】
【详解】A、木材燃烧发光放热，属于剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故错误。
B、酱油的酿造，是物质与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故正确。
C、汽油挥发没有产生新物质，是物理变化，故错误。
D、动植物呼吸，是动植物与空气中的氧气发生的不易察觉的氧化反应，属于缓慢氧化。
故填：B；动植物呼吸。
12. 下列需垫上陶土网才可在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______。
A.烧杯 B.试管 C.量筒 D.______
【答案】 ①. A ②. 烧瓶等
【解析】
【详解】A、烧杯加热前需垫上陶土网才能在酒精灯火焰上加热，便于使烧杯内的物质受热均匀，该选项正确；
B、试管可直接加热，该选项错误；
C、量筒不能用于加热，该选项错误；
故选A；
D烧瓶等加热前需垫上陶土网才能在酒精灯火焰上加热，便于使烧杯内的物质受热均匀。
13. 下列实验方案合理的是______。
【答案】 ①. C ②. 观察颜色
【解析】
【详解】A、氧气与灼热的木炭反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到实验目的；
B、检验氧气是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项实验方案不能达到实验目的；
C、取样品，加入过氧化氢溶液，有气泡产生的是二氧化锰，没有明显现象的是木炭粉，现象不同，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的；
故选C；
D、取样品，观察颜色，白色固体的是氯酸钾，暗紫色固体的是高锰酸钾，可以鉴别。
三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分)
14. 据报道，2023年上半年九江市空气优良天数比率为90.1%，同比提升了2.3个百分点，改善幅度是全省排名第1。
（1）空气中含有稀有气体，写出其中一种：______。
（2）空气成分中能供给呼吸的是______。
（3）食品包装中充入氮气用以防腐，因为氮气的化学性质______。
（4）下列物质中，不属于“空气污染物”的是(填标号)。
A. 二氧化氮B. 二氧化硫C. PM2.5D. 氮气
【答案】（1）氦气等（合理即可）
（2）氧气##O2 （3）在常温下不活泼 （4）D
【解析】
【小问1详解】
空气中含有稀有气体，稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称；
【小问2详解】
空气成分中能供给呼吸的是氧气；
【小问3详解】
食品包装中充入氮气用以防腐，因为氮气的化学性质在常温下不活泼；
【小问4详解】
有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体，氮气是空气的成分，不是污染物，故选D。
15. 中华民族的传统节日，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。
（1）火把节，是彝族、白族等民族的传统节日。木材(主要成分：木炭)燃烧发生反应的文字表达式为______。
（2）泼水节，是中国傣族、阿昌族等民族的传统节日。在初中不同的化学实验中，水起的作用也各不相同，例如铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部水的作用是______。
（3）端午节，已被列入世界非物质文化遗产名录。赛龙舟是当日举行的一项节日活动，制作龙舟过程中，将树木雕刻成龙的形状，属于______变化(选填“物理”或“化学”)。
（4）春节，是中华文化优秀传统的重要载体。春节期间，烟花表演中会发出的耀眼的白光，是镁在空气中剧烈燃烧的现象，写出镁燃烧生成氧化镁反应的文字表达式为：______。
【答案】（1）
（2）防止高温的生成物炸裂瓶底
（3）物理 （4）
【解析】
【小问1详解】
木炭燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：；
【小问2详解】
铁丝在氧气中燃烧时放出大量的热，火星四射，集气瓶底部水的作用是吸收热量，防止高温的生成物炸裂瓶底；
【小问3详解】
将树木雕刻成龙的形状，只是木材的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化；
【小问4详解】
镁燃烧生成氧化镁，反应的文字表达式为：。
16. 根据如图所示实验，回答有关问题。
（1）实验一，分别向两瓶相同体积的呼出气体和空气中加入相同滴数、同种饱和澄清石灰水，振荡，可验证两瓶气体中______的含量不同。
（2）实验二、硫燃烧时发出明亮______色的火焰。实验中，取出燃烧匙时硫仍在燃烧，此时应该______(填序号)。
A.放在空气中继续燃烧 B.立即放入水中
（3）实验三，向蒸发皿中加入适量的酒精，点燃，挤压内装有铁粉的洗耳球，往外焰上喷铁粉，观察到火星四射的灿烂烟花。写出该反应的文字表达式：______。铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中能燃烧，由此你对化学变化的新认识：______(写一点)。
【答案】（1）二氧化碳
（2） ①. 蓝紫 ②. B
（3） ①. ②. 化学变化是可以控制的（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，呼出气体能使澄清石灰水变浑浊，而空气不能使澄清石灰水变浑浊，则说明两瓶气体中二氧化碳的含量不同；
【小问2详解】
硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰；硫燃烧生成二氧化硫，是一种污染气体，且溶于水的气体，应该把燃烧的硫放入水中，使其熄灭，故选B；
【小问3详解】
铁在点燃的条件下，与氧气反应生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：；铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中能燃烧，可以看出，化学反应是可以人为控制的。
17. 2022年11月3日，空间站梦天实验舱顺利完成转位，中国空间站完成“T”字构型组装。为保证宇航员正常的生命活动，空间站内的空气主要采用以下循环系统：
（1）反应②导致空间站内的空气中的______含量明显减小。
（2）反应③的作用是______。
（3）反应①的基本类型属于______反应。
（4）反应④的文字表达式是______。
（5）此系统中还可实现水的循环利用，反应①②③④中有水生成的反应有______。
【答案】（1）氧气##O2
（2）消耗二氧化碳，产生氧气
（3）分解反应 （4）
（5）②④
【解析】
【小问1详解】
由图可知，反应②是宇航员代谢消耗空气中的氧气，产生水和二氧化碳；
【小问2详解】
由图可知，反应③的作用是消耗宇航员代谢产生的二氧化碳，产生宇航员代谢需要的氧气；
【小问3详解】
电解水生成氢气和氧气，符合一变多，属于分解反应；
【小问4详解】
反应④是二氧化碳与氢气在催化剂的催化下生成甲烷和水，反应的文字表达式是；
【小问5详解】
由图可知，反应②④中有水的生成。
四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分)
18. 如图是氧气的实验室制取与性质的有关实验示意图。
（1）仪器①的名称是______。
（2）实验室用B装置制氧气，发生反应的文字表达式为______。
（3）若用胶皮管将装置B和E相连接，是在加热试管内固体之______(选填“前”或“后”)连接的。
（4）用E装置收集氧气时，待集气瓶里的水排完后，接下来对集气瓶进行的操作是______再把集气瓶移出水槽，正放在桌面上。
图二中：
（5）为检验木炭在氧气中燃烧产物，III中应倒入的试剂为______。
（6）实验过程中，观察到木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明影响木炭燃烧剧烈程度的因素是______。
【答案】（1）铁架台 （2）
（3）前 （4）在水面下用玻璃片盖住瓶口 （5）澄清石灰水 （6）氧气的浓度
【解析】
小问1详解】
由图可知仪器①为铁架台；
【小问2详解】
实验室用B装置制氧气，属于“固体加热型”且试管口有棉花，所以是用高锰酸钾制氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生反应文字式为：；
【小问3详解】
装置连接好才可以收集气体，因此加热试管内固体前就需要连接好装置；
【小问4详解】
为了避免混入空气，收集满气体后应在在水面下用玻璃片盖住瓶，再把集气瓶移出水槽，正放在桌面上；
【小问5详解】
木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使石灰水变浑浊，检验二氧化碳用澄清石灰水，所以III中应倒入的试剂为澄清石灰水；
【小问6详解】
根据木炭在空气中点燃只能发红放热，而在氧气中能剧烈燃烧，发白光，说明氧气浓度越高，反应越剧烈。
19. 某化学社团对蜡烛展开了一系列探究。
（1）实验1：将一小块石蜡放入水中，观察到石蜡浮在水面上，由此可判断石蜡的密度比水的密度______(选填“大”或“小”)。
（2）实验2：取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中再取出，观察火柴梗变黑的程度。该实验的目的是比较_______。
（3）实验3：用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧，说明白烟具有的性质是______。
（4）实验4：将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，一段时间后观察到______，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳；若欲证明蜡烛燃烧有水生成，则应进行的操作是______。写出蜡烛充分燃烧的文字表达式为______。
（5）为进一步探究物质燃烧产生火焰的原因，同学们查阅资料获得如表信息：
由表可知，物质燃烧能否产生火焰与其______(选填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。
【拓展】由此推测：钠燃烧时，______(选填“是”或“否”)产生火焰。
【答案】（1）小 （2）比较蜡烛燃烧时火焰各层温度的高低（答案合理即可）
（3）可燃性（或能燃烧，答案合理即可）
（4） ①. 澄清石灰水变浑浊 ②. 将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方 ③.
（5） ①. 沸点 ②. 是
【解析】
【小问1详解】
由石蜡浮在水面上，说明石蜡的密度比水小，故填：小；
【小问2详解】
点燃蜡烛，蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中再取出，观察火柴梗变黑的程度，其目的是比较蜡烛燃烧时火焰各层温度的高低，故填：比较蜡烛燃烧时火焰各层温度的高低（答案合理即可）；
【小问3详解】
用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧，说明白烟具有可燃性，故填：可燃性（或能燃烧，答案合理即可）；
【小问4详解】
①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则可以观察到澄清石灰水变浑浊，故填：澄清石灰水变浑浊；
②欲证明蜡烛燃烧有水生成，可以将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明燃烧产生了水；故填：将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方；
③蜡烛在空气中充分燃烧，实质是石蜡与氧气在点燃的条件下，反应生成水和二氧化碳，该反应的文字表达式为：，故填：；
【小问5详解】
①由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系：分析蜡烛的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，燃烧产生了火焰。分析铁丝的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点低，燃烧不产生火焰。所以由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其沸点和燃烧时温度有关，故填：沸点；
②分析钠的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，推断其燃烧能产生火焰；故填：是。
五、综合计算题(共10分)
20. 小强同学为测定其呼出气体中氧气的体积分数，进行如图实验：先用图1所示方法收集一瓶呼出气体.再用图2装置进行测定实验(已知集气瓶除去塞子和水的容积为200mL)。
（1）图1所示方法收集一瓶呼出气体，集满的标志是______。
（2）红磷燃烧的现象是______，发生反应的文字表达式为______。
（3）红磷熄灭、集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，观察到量筒中的水倒流入集气瓶中，其原因是_______。
（4）最终量筒中液面下降至68mL刻度线处，则呼出气体中氧气的体积分数为______(用计算式表示)。
（5）若采用仰视读取量筒中剩余液体的体积，对测定其呼出气体中氧气的体积分数将______(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
【答案】（1）瓶口有大量气泡冒出
（2） ①. 发出黄光，放出热量，冒出大量的白烟 ②.
（3）红磷燃烧消耗氧气，集气瓶中气体量减少，气压减小
（4）
（5）偏大
【解析】
【小问1详解】
图1用排水法收集气体，集气瓶内气体集满的标志是集气瓶内没有水，且瓶口有大量气泡冒出；
【小问2详解】
红磷燃烧生成五氧化二磷，燃烧的现象是：发出黄光，放出热量，冒出大量的白烟，反应的文字表达式为：；
【小问3详解】
红磷燃烧消耗氧气，瓶中气体的量减少，气体压强减小，所以当红磷熄灭，温度冷却到室温后，打开止水夹，观察到烧杯中的水会倒流入集气瓶中；
【小问4详解】
集气瓶中进入水的体积即为消耗氧气的体积，因此呼出气体中氧气的体积分数为：；
【小问5详解】
选项
实验目的
实验方案
A
除去氮气中的少量氧气
将气体通过灼热的木炭
B
检验氧气是否集满
将带火星木条伸入集气瓶中
C
鉴别木炭粉和二氧化锰粉末
分别取样于试管中，滴入适量过氧化氢溶液
D
鉴别氯酸钾固体和高锰酸钾固体
______
物质
熔点/℃
沸点/℃
燃烧时温度/℃
是否产生火焰
石蜡
50~70
300~550
约600
是
铁
1535
2750
约1800
否
钠
97.8
883
约1400
？