所属成套资源:(苏科版2024)七年级数学上册同步课件+练习
数学七年级上册(2024)5.2 运动 想象优秀ppt课件
展开
这是一份数学七年级上册(2024)5.2 运动 想象优秀ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了教学目标,知识精讲,①以斜边为公共边,两个圆锥组成的几何体,沿竖直方向平移,水平方向平移,沿点O旋转,或沿直线l翻折,图形变换,②③④等内容,欢迎下载使用。
通过生活实例体会“点动成线”、“线动成面”、“面动成体”的过程,理解所有的图形都可以看作是由点、线、面构成的
通过图案分析,认识图形的翻折、平移和旋转等图形变换
运动无处不在,雨点在空中运动形成了什么?流星在夜空中运动形成了什么?
雨刮器在挡风玻璃上运动形成了什么?刷子在墙上运动形成了什么?
请动手完成以下操作,并回答它们分别形成怎样的几何体?(1)长方形纸板绕它的一条边旋转1周;(2)直角三角尺绕它的一条直角边旋转1周;(3)一枚银币在桌面上竖直快速旋转。
圆柱 圆锥 球
点动成线,线动成面,面动成体。所有的图形都可以看作是由点、线、面构成的。
在数学中,我们常通过图形的运动产生各种新的图形,并研究图形运动的规律。
活动——1.将两块相同的三角板(如图)相等的边拼在一起,可以拼成哪些不同的平面图形?你能说出这些图形的名称吗?
②以短直角边为公共边;
③以长直角边为公共边。
2.如图,将一张A4纸先对折两次,再沿虚线剪去一个角。
(1)将剪下的角展开,得到的是什么图形?怎样剪才能得到一个正方形?
如图,按照红色虚线剪,即剪下的直角三角形的两直角边相等时,才能得到一个正方形。
(2)你能通过折叠一张A4纸,然后只剪一刀,同时得到两个正方形吗?
按上图所示操作能同时得到两个正方形。
3.图中的图形绕直线旋转一周分别形成怎样的几何体?
圆锥和圆柱组成的几何体
练一练——1.从运动的视角看,下列图案是怎样形成的?
2.将图中的图形(涂色部分)沿直线翻折,请在空白方格中画出翻折后的图形。
翻折能设计出优美的图案
从上述2个练习中,我们可以感受到“翻折”、“平移”、“旋转”之美~
“翻折”、“平移”、“旋转”是图形变换的三种基本类型。
翻折就是将一个图形沿着某一条直线翻折过来,直线两旁的部分能够相互重合。
特点:位置改变,但形状、大小不变。
将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,叫图形的平移。平移的距离是物体某个点到移动后相应的点的距离。
一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化,叫旋转,这个定点叫旋转中心。与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,与时针旋转方向相反的是逆时针旋转。
例1、“枪挑一条线,棍扫一大片”,从数学的角度解释为( )A.点动成线,线动成面B.线动成面,面动成体C.点动成线,面动成体D.点动成面,面动成线
例2、以AB为轴旋转一周后得到的立体图形是( )A. B. C. D.
例3、(1)已知长方形纸板的长和宽分别为4cm和2cm,将这张长方形纸板按如图所示方式旋转一周形成的圆柱体的体积是________cm3。
【分析】由题意可知:圆柱体的体积=底面积×高=π×22×4=16π。
例3、(2)已知长方形纸板的长和宽分别为4cm和2cm,将这张长方形纸板绕其一边旋转一周形成的圆柱体的体积是________cm3。
【分析】分类讨论:①绕长方形纸板的长旋转一周:圆柱体的体积=底面积×高=π×22×4=16π;
②绕长方形纸板的宽旋转一周:圆柱体的体积=底面积×高=π×42×2=32π。
例4、如图所示,这个图案可以看作是以“基本图案”——原图案的四分之一经过变换形成的,但一定不能通过变换得到( )A.旋转 B.轴对称 C.平移 D.对称和旋转
例5、(1)如图,在9×6的方格纸中,小树从位置A经过平移旋转后到达位置B,下列说法中正确的是( )A.先向右平移6格,再绕点B顺时针旋转45°B.先向右平移6格,再绕点B逆时针旋转45°C.先向右平移6格,再绕点B顺时针旋转90°D.先向右平移6格,再绕点B逆时针旋转90°
例5、(2)如图,△ABC通过平移、轴对称或旋转得到△DEC,下列变换正确的是( )A.△ABC绕点C顺时针旋转90°后再向左平移3个单位长度得△DECB.△ABC沿BC翻折后再绕点C逆时针旋转90°得到△DECC.△ABC沿AC翻折后再绕点C逆时针旋转90°得到△DECD.△ABC沿AC翻折后再绕点C顺时针旋转90°得到△DEC
A.×,修正:△ABC绕点C顺时针旋转90°沿EC翻折B.×,修正:△ABC沿BC翻折后再绕点C顺时针旋转90°D.×,修正:见C
例6、一个图形无论经过翻折变换、平移变换还是旋转变换,下列结论一定正确的是__________。①对应线段平行; ②对应线段相等;③对应角相等; ④图形的形状和大小都不变。
“翻折”、“平移”、“旋转”是图形变换的三种基本类型。1.翻折就是将一个图形沿着某一条直线翻折过来,直线两旁的部分能够相互重合。2.将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,叫图形的平移。平移的距离是物体某个点到移动后相应的点的距离。3.一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化,叫旋转,这个定点叫旋转中心。与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,与时针旋转方向相反的是逆时针旋转。“翻折”、“平移”、“旋转”的共同特点:位置改变,但形状、大小不变。
相关课件
这是一份初中数学苏科版(2024)七年级上册5.2 运动 想象授课课件ppt,共11页。
这是一份初中数学5.2 图形的运动多媒体教学ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,练一练,当堂小练,拓展与延伸,平面图形,立体图形,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中苏科版5.2 图形的运动教学课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了知识要点,图形的运动,点动成线,线动成面,面动成体等内容,欢迎下载使用。