人教版（2024）七年级上册（2024）第12课 大一统主朝的巩固示范课ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）第12课 大一统主朝的巩固示范课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了汉高祖，汉景帝，汉文帝，汉武帝刘彻，休养生息，政治统一，思想统一，经济统一，军事统一，解烦之措二等内容，欢迎下载使用。
第12课 大一统王朝的巩固
诸侯王势力强大严重威胁到中央
材料反映出西汉初期中央面临什么问题?
两股势力成为危及国家统一的离心力量
与景帝削藩相比，实行推恩令巧妙之处在什么地方？
方法相对缓和，不费一兵一卒，达到了削弱诸侯国势力，加强中央集权的目的。得到封地的诸侯子弟，不仅没有反抗，还对皇帝感恩戴德。
你送来的贺礼太薄，对朕不敬，削你的爵位
酎（zhòu）金夺爵　　公元前112年，汉武帝以诸侯王所献助祭的“酎金”成色不好或斤两不足为借口而夺爵，被夺爵者达106人，占当时列侯的半数。
酎（zhòu）金即诸侯贡金以助祭宗庙
全国划分为13个监察区，称为“十三”州部
刺史：负责监察地方官员，并抑制和打击地方豪富。
①把铸币权收归中央，统一铸五铢钱
②把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖
③在全国范围内统一调配物资，平抑物价
材料一：诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。——《汉书·董仲舒传》
经：指儒家经典，《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等
《汉代讲经图》中的“经”主要是什么内容？
对比分析秦始皇和汉武帝在思想的措施
采用缓和的方式，尊崇儒术，推行儒学教育
采用法家思想，对思想文化进行粗暴的破坏
实施“推恩令”（主父偃）、建立刺史制度，加强了中央对地方的控制。
尊崇儒术（董仲舒），兴办太学，确立了儒家学说的正统地位。
统一铸币（五铢钱）、盐铁专卖、平抑物价等
北击匈奴 （派卫青、霍去病）
（2024·广东中考·4）汉武帝时期，人们常用“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”等字取名，文人、学士也多练习骑射、击剑等。与该风气的出现可能有关的是（　　） A．北击匈奴 B．光武中兴 C．楚汉之争 D．文景之治2. （2024·四川德阳·2）汉武帝即位以后，就有不少朝臣认为“诸侯连城数十，泰强”，并向武帝“数奏其过恶”，要求对他们“稍侵夺”。对此，汉武帝于公元前127年采取的措施是（　　）A．设立军机处 B．设置转运使 C．颁行推恩令 D．设立锦衣卫
1.阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”，判断其反映的社会问题是（ ）A.诸侯国势力强大威胁着中央王朝 B.王国数量大大增加 C.推恩令加强了中央对地方的控制 D.西汉王朝四分五裂2.汉武帝元封六年，“初置刺史部十三州。”这一时期刺史主要负责（ ） A.行政事务  B.监察事务 C.军事管理  D.财政管理
3．西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,开始进入鼎盛时期,是在（ ）A.汉高祖时候 B.汉文帝时候C.汉景帝时候 D.汉武帝时候4.《史记》记载：“偃说上曰：‘今诸侯子弟或十数，而嗣代立，馀虽骨肉，无尺寸地封……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之……实分其国，不削而稍弱矣。于是上从其计。“上从其计”的根本目的是（ ）A.加强中央集权 B.让更多的人得到封地C.加强思想控制 D.让更多的人有机会进入政府做官