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    云南省2024—2025学年上学期学生综合素养阶段性评价八年级 数学期末模拟试题卷(一)

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    八年级 数学期末模拟试题卷(一)
    (全卷三个大题,共27个小题,共8页;满分100分,考试用时120分钟)
    注意事项:
    1.本卷为试题卷.考生必须在答题卡上解题作答.答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效.
    2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回.
    一、选择题(本大题共15小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分,共30分)
    1.2023年全国民航工作会议介绍了2023年民航业发展目标:民航业将按照安全第一、市场主导、保障先行的原则,在做好运行保障能力评估的基础上,把握好行业恢复发展的节奏.下列航空图标是轴对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    2.下列各图中,作△ABC边上的高,正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    3.英国曼彻斯特大学的两位科学家因为成功地从石墨中分离出石墨烯,获得了诺贝尔物理学奖,石墨烯是目前世界上最薄却最坚硬的纳米材料,同时也是导电性最好的材料,其理论厚度仅米,将用科学记数法表示为( )
    A.B.C.D.
    4.下列运算正确的是( )
    A.B.C.D.
    5.一个边形的每个外角都是,则这个边形是( )
    A.正六边形B.正七边形C.正八边形D.正五边形
    6.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是( )
    A.B.
    C.D.
    7.已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC(∠ABC=30°,∠BAC=60°)按如图方式放置,点A,B分别落在直线m,n上.若∠1=70°.则∠2的度数为( )
    A.30°B.40°C.60°D.70°
    8.将分式中的x、y的值同时扩大为原来的2倍,则分式的值( )
    A.缩小为原来一半B.扩大为原来的2倍C.无法确定D.保持不变
    9.如图,,,于点D,则的长为( )

    A.B.C.D.
    10.如图,河道l的同侧有M,N两个村庄,计划铺设管道将河水引至M,N两村,下面四个方案中,管道总长度最短的是( )

    A. B. C. D.
    11.在联欢晚会上,有A、B、C三名同学站在一个三角形的三个顶点位置上,他们在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为使游戏公平,则凳子应放的最适当的位置在的( )
    A.三边中线的交点B.三条角平分线的交点
    C.三边上高的交点D.三边中垂线的交点
    12.按一定规律排列的单项式:,,,,,…,第2024个单项式是( )
    A.B.C.D.
    13.如图的面积关系,可以得到的恒等式是( )
    A.m(a+b+c)=ma+mb+mcB.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2
    C.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2D.(a+b)2=a2+2ab+b2
    14.如图,在△ABC中,,按以下步骤作图:①以点A为圆心,小于的长为半径画弧,分别交,于点E,F;②分别以点E,F为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点G;③作射线交边于点若,,则的面积是( )

    A.60B.30C.22D.13
    15.如图,在△AOB和中,,,,.连接、交于点,连接.下列结论:
    ①;②;③平分;④平分
    其中正确的结论个数有( )个.
    A.4B.3C.2D.1
    二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分)
    16.若点与点关于轴对称,则点的坐标为 .
    17.若使分式有意义,则x的取值范围是 .
    18.因式分解: .
    19.若多项式是完全平方式,则的值是 .
    三、解答题(共8小题,共62分)
    20.(6分)计算:.
    21.(6分)线段、相交于点,,,求证:.
    22.(6分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC在坐标系中,,.
    (1)在图中画出△ABC关于x轴的对称图形,并分别写出对应点,,的坐标.
    (2)求
    23.(8分)先化简,再求值,其中a=2
    24.(8分)如图,点是内一点,,,垂足分别为,,点,分别在的两边上,且,.求证:.
    25.(8分)某超市用5000元购进一批新品种葡萄进行试销,由于销售状况良好,超市又调拨11000元资金第二次购进该品种葡萄,但第二次的进货价比试销时每千克多了0.5元,第二次购进葡萄数量是试销时的2倍.
    (1)求试销时该品种葡萄的进货价是每千克多少元?
    (2)求两次共购进葡萄多少千克?
    26.(8分)阅读下列材料:
    在因式分解中,把多项式中某些部分看作一个整体,用一个新的字母代替(即换元),不仅可以简化要分解的多项式的结构,而且能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解,我们把这种因式分解的方法称为“换元法”.
    下面是小涵同学用换元法对多项式(x2﹣4x+1)(x2﹣4x+7)+9进行因式分解的过程.
    解:设x2﹣4x=y
    原式=(y+1)(y+7)+9(第一步)
    =y2+8y+16(第二步)
    =(y+4)2(第三步)
    =(x2﹣4x+4)2(第四步)
    请根据上述材料回答下列问题:
    (1)小涵同学的解法中,第二步到第三步运用了因式分解的 ;
    A.提取公因式法 B.平方差公式法 C.完全平方公式法
    (2)老师说,小涵同学因式分解的结果不彻底,请你写出该因式分解的最后结果: ;
    (3)请你用换元法对多项式(x2+2x)(x2+2x+2)+1进行因式分解.
    27.(12分)(1)如图1,已知在正方形中,点E、F分别在边上运动,当时,求证:;
    (2)如图2,若将直角三角形沿斜边翻折得到,且,点E、F分别在边上运动,且,试猜想(1)中的结论还成立吗?请加以说明;

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