初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第二节 脊椎动物图文课件ppt

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第二章 动物的类群
通过观察，资料分析等能概述无脊椎动物的形态结构，初步建立结构与功能观、进化与适应观。
通过分析和讨论，梳理出无脊椎动物主要类群形态结构的异同点，初步感知动物类群的进化关系和适应环境的意义；辩证看待无脊椎动物与人类的关系
通过举例说出无脊椎动物的生活环境以及与人类的关系，提升“人与动物和谐发展”的环境意识。
新旧教材变动（仅供教学参考）
图中这些动物俗名中都带有“鱼”，但它们是名副其实的“鱼”吗？
鱿鱼、鲍鱼、章鱼属于无脊椎动物中的软体动物
分类依据：有没有由 组成的 。
在自然界中，无脊椎动物的种类比脊椎动物的多
一、无脊椎动物的主要类群
无脊椎动物分布广泛，种类繁多。它们生活在各种各样的环境中，如海洋、河流、森林、草地、荒漠、苔原等，大自然的各个角落都可能发现无脊椎动物。
身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门
身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门
身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门
身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成；多靠刚毛或疣足辅助运动
体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节
阅读课本P74-75，完成下表。
有口 肛门。口周围伸展着细长的 ，用于探寻和捕获猎物，体表上（特别是触手上）有攻击和防御的利器—— 。
水螅体长0.5-1厘米，身体呈 ；
无脊椎动物——刺胞动物
大多生活在海洋中，如海葵、海蜇等；少数生活在淡水中，如水螅。
身体呈 对称；体表有 ；有口无 。
涡虫身体呈 （也称左右对称），大多体长1-1.5厘米，背腹 。背面有两个可以感光的黑色眼点，腹面有口， 肛门。
无脊椎动物——扁形动物
少数自由生活，大多数寄生在人或动物体内，如血吸虫、绦虫等，它们的消化器官 ，生殖器官 。
身体呈 对称；背腹 ；有口 肛门
雌虫长20~35厘米。雄虫比雌虫略短，主要 在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门。体表最外面是 ，起保护作用；消化器官 ，生殖器官 。
简单 发达
无脊椎动物——线虫动物
少数自由生活，如秀丽隐杆线虫；大多数是寄生生活，如蛲虫、钩虫、丝虫等。
身体呈长圆筒形，由许多相似的环形 构成。身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。蚯蚓的体壁有发达的肌肉， 与 配合完成运动；
肠壁也有发达的肌肉，肠可以蠕动。体壁可分泌 且密布丰富的 ，利于进行 。
　　蚯蚓它是如何适应其潮湿的土壤环境的？
肌肉 刚毛
无脊椎动物——环节动物
① 身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成；② 多靠刚毛或疣足辅助运动。
节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占已知动物种数的80%以上。
无脊椎动物——节肢动物
蝗虫是昆虫，属于节肢动物
昆虫的特点：一对触角；两对翅； 三对足
《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记载。成语有“金蝉脱壳”。这里的“蝉蜕”和“壳”是指昆虫的什么结构?
作用：保护和防止体内水分蒸发的作用。
柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。
无脊椎动物——软体动物
生活在海洋中，因体表有棘而得名。
无脊椎动物——棘皮动物
从进化和适应的角度看无脊椎动物
请结合图2-17，分析讨论以下问题。
① 刺胞动物是辐射对称，扁形动物是两侧对称，这两种体型对于动物适应环境分别有什么有什么优势？② 如何判断某种动物是线虫动物还是环节动物？③ 昆虫的外骨骼对其生存有什么意义？④ 请查找资料说明从刺胞动物到扁形动物，再到环节动物、节肢动物是按照身体结构从简单到复杂的顺序排序的。
① 刺胞动物是辐射对称，扁形动物是两侧对称，这两种体型对于动物适应环境分别有什么有什么优势？
② 如何判断某种动物是线虫动物还是环节动物？
体表有黏液，有刚毛或疣足
靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动
③ 昆虫的外骨骼对其生存有什么意义？
昆虫身体上的外骨骼不仅是保护自己的“盔甲”、还能起到防止体内水分蒸发的作用。
但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮。
④查找资料说明从刺胞动物到扁形动物，再到环节动物、节肢动物是按照身体结构从简单到复杂的顺序排列？
有口无肛门→有口有肛门
二、无脊椎动物与人类生活的关系
蝗虫啃食农作物，可引发蝗灾，会降低农作物产量甚至造成绝收。
蛭会吸附在人的皮肤上吸取血液，它的唾液中含有蛭素。医学上可以用蛭素生产抗血栓药物。
不少无脊椎动物对人类既有有益的一面，也有有害的一面。
1.判断下列关于生物生活环境、获取食物方式的叙述是否正确。(1)刺胞动物生活在水中，其刺细胞可帮助捕获猎物。（ ）(2)扁形动物寄生在人或动物体内，靠获取人或动物体内的养料生存。 （ ）(3)节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物。 （ ）
少数自由生活，如涡虫。
有些生活在水中，如虾蟹。
2.用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。
刺胞动物 身体分节，体表多具有刚毛或疣足扁形动物 有刺细胞软体动物 身体和附肢分节环节动物 体表有棘线虫动物 身体扁平，有口无肛门节肢动物 大多具有贝壳 棘皮动物 体表有角质层，有口有肛门
1.根据动物的体内是否有由脊椎骨组成的脊柱，可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。请查阅资料了解脊柱的作用。2.大雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是为什么?如果农田中的蚯蚓消失了，农作物的生长会不会受到影响?为什么?
脊柱具有支撑躯体、保护内脏及进行运动等功能。
大雨过后,过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去, 穴居在土壤中的蚯 蚓因缺少氧气被迫爬到地面上来呼吸。如果农田中蚯蚓消失了,会影响到农作物的生长。因为蚯蚓不但能疏通土壤，还能增加土壤肥力。
3.一些无脊椎动物具有很强的再生能力。例如，涡虫被切割后，各部分仍可再生为完整个体，下图所示的是涡虫后端被切除后的再生过程。请收集涡虫、水螅、蚯蚓等动物再生的相关资料，与同学交流。有条件的话，可以设计实验，尝试做一做。(实验结束后，要将动物放回适宜的环境中。)
1.（2022·江苏镇江·中考真题）下列动物中，属于无脊椎动物的是（　　） A． B． C． D．
2.（2024·广东·中考真题）非洲大蜗牛（下图）携带多种寄生虫。下列关于非洲大蜗牛的叙述错误的是（　　）A．具有外套膜B．属于软体动物C．是病原体D．易使人感染寄生虫
3.（2024·山东烟台·中考真题）雨后的校园里，常常会在靠近花坛的甬道上看到蚯蚓。关于蚯蚓的叙述正确的是（     ）A．蚯蚓喜欢雨后爬到地面觅食B．靠身体腹面的刚毛收缩爬行C．蚯蚓和沙蚕、蜈蚣都属于环节动物D．能疏松土壤、提高肥力，还是优良的蛋白质饲料