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    2024人教版地理七年级上册第四章天气与气候4.3 降水的变化与分布 习题课件ppt

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    人教版(2024)七年级上册(2024)第三节 降水的变化与分市习题课件ppt

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)第三节 降水的变化与分市习题课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了知识梳理,降水的变化,降雨和降雪,降水的分布,基础通关,能力突破,素养达标等内容,欢迎下载使用。


    1. 降水的含义:从大气中降落的 、雪、冰雹等,统称为降水。 测量降水量的基本仪器是雨量器。
    2. 是降水的主要形式。
    (1)通常用各月降水量柱状图表示一个地区一年内降水的季节变化。(2)不同地区降水的季节变化不同。有的地区,降水的季节变化比 较 (如图甲);有的地区,降水的季节变化比较 (如图乙)。
    4. 与两极地区相比,赤道附近地区降水较 ⁠。
    5. A、B两地,年降水量较多的是 地。南、北回归线两侧,大 陆 岸降水较少,大陆 岸降水较多。6. C、D两地都位于 纬度地区,由于 地距海远,年降水量 较少。中纬度沿海地区降水较多,内陆地区降水较少。
    1. 图示世界年降水量的分布(北半球为例)
    【巧学助记】
    2. 世界年降水量的分布规律
      知识点1 降水的变化⁠
    1. “春雨贵如油”“瑞雪兆丰年”都是描写降水与人类活动关系的俗 语。下列关于降水的说法,错误的是( D )
    解析:从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。降雨和降雪是降 水的主要形式。
      【情境题】某地理兴趣小组学习完降水的变化一课后,想要探究自 己家乡的降水情况,据此完成2~4题。2. 下列可以获取该城市降水量数据的测量工具是( D )
    3. 同学们想测量某日的降雪量,下列操作得当的是( D )
    解析:结合所学可知,测量降雪量时,将漏斗和储水瓶取走,直接用盛 雪口和储水筒容纳降雪;测量降雪量时,把储水筒取出带到室内,待筒 内的雪融化后倒在量筒内,再读取数字,就可得知降雪量的数据。
    4. 当地某月有五次降水,学校地理兴趣小组观测的结果如下。该地当 月降水量为( B )
    解析:当月降水量是该月实际降水量之和。
    5. 下列北半球四个地方全年各月降水分布图中,降水量夏季多、冬季 少的地区是( B )

         A     B       C   D
    解析:北半球的6、7、8月为夏季。由图可知,A图全年多雨,B图夏季 多雨,C图全年降水比较均匀,D图夏季少雨。
      知识点2 降水的分布⁠
    世界各地的降水分布很不均衡,降水多的地区,年降水量可超过10 000毫米,降水少的地区,有时甚至多年滴雨不下。读世界年平均降水量分布图,完成6~7题。
    世界年平均降水量分布图
    6. 世界年平均降水量的分布规律为( C )
    解析:读图可知,赤道附近降水多,两极地区降水少;回归线附近东岸降水多,西岸降水少;沿海地区降水量多高于200毫米。
    7. 亚洲年平均降水量自东南向西北递减,主要影响因素是( B )
    解析:亚洲自东南向西北距离海洋越来越远,因此降水量越来越少。
      【情境题】阿塔卡马沙漠被称为世界“干极”,气候极其干燥,经 常连续几年不降水。读世界南半球降水量分布及阿塔卡马沙漠位置图, 完成8~9题。
    世界南半球降水量分布及阿塔卡马沙漠位置图
    8. 与阿塔卡马沙漠降水特点一致的是( C )

    解析:阿塔卡马沙漠终年干旱,降水稀少,与选项C一致。
    9. 下列有关南半球降水量分布的说法正确的是( A )
      【学科素养·综合思维】下图为全球降水与气温随纬度的变化示意 图。读图,回答10~11题。
    全球降水与气温随纬度的变化示意图
    10. 关于全球年平均气温分布特点的描述,正确的是( B )
    解析:全球年平均气温从南向北先升高再降低;全球年平均气温从低纬向高纬递减;南北纬30°附近的年平均气温相比,30°S比30°N气温低;全球年平均气温最低值出现在南极地区。
    11. 关于全球年降水量分布特点的描述,正确的是( C )
    解析:赤道地区降水量多,两极地区降水量少,但不是随纬度的变化而递减;赤道附近地区年降水量最多;中纬度地区,南半球比北半球降水量多;北极地区比南极地区年降水量多。
    12. 【学科素养·地理实践力】2023年3月24日,长沙一中学地理兴趣 小组走进气象局,开展实地参观活动,学习气象科普知识。阅读图文材 料,回答下列问题。
    (1)请你运用所学知识,从A~E五个选项中选取四个填入表中相应圈码 处,将流程图补充完整。
    A. 确定风的来向B. 测量河流流量C. 观测大气温度D. 记录天气状况E. 测量降雨量
    (2)在参观气象仪器的过程中,小军同学对百叶箱的构造和功用很是 好奇。请你结合材料,运用所学知识和实践经验,帮助解决令他疑 惑的问题。小军:请问用百叶箱安置气温测定仪器,有哪些优点?你的回答: ⁠。小军:我发现我用量杯读出的数据(如上图)和同学的数据不一样,这是为什么呢?你的回答: ⁠。
    便于通风,避免阳光直射 
    读取量杯数据时,仰视读数造成了误差 
    小军:如果我想得到正确的量杯刻度数据,应该怎么做呢?你的回答: ⁠ ⁠。小军:谢谢你的热心解答!
    读量杯的刻度时,应把量杯放在平整的桌面上,视线与量
    杯内液体凹面的最低处保持水平,再读取量杯里液体的体积数 
    (3)同学们在气象台处收集到2023年3月21日—27日本市日气温和降水量 数据。请你根据表中数据绘制气温曲线与降水量柱状图。

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