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    重庆市巴渝学校2024-2025学年九年级上学期期中考试数学试题

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    重庆市巴渝学校2024-2025学年九年级上学期期中考试数学试题

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    这是一份重庆市巴渝学校2024-2025学年九年级上学期期中考试数学试题,共16页。试卷主要包含了选题题.,解答题解答时等内容,欢迎下载使用。
    (全卷共三个大题,满分150分,考试时间120分钟)
    一、选题题(本大题12个小题,每小题4分,共48分).
    1.-6的绝对值是( )
    A.-6B.6C.- D.
    2.如图是由6个大小相同的正方体搭成的几何图形,从正面看到的平面图形是( )
    A. B. C. D.
    3.如图,四边形和是以点为位似中心的位似图形,若,则四边形与的周长比是( )
    A. B.C.D.
    4.反比例函数的图象一定经过的点是( )
    A.B.C.D.
    5.如图,在中,,,则的长为( )
    A.B.3C.8D.10
    6.二次函数的顶点坐标为( )
    A.B.C.D.
    7.关于x的一元二次方程有实数根,则k的取值范围是( ).
    A.B.且C.且D.
    8.估算的结果( )
    A.在6和7之间B.在7和8之间C.在8和9之间D.在9和10之间
    9.如图,正方形中,E为边上一点,连接,将绕点E逆时针旋转得到,连接,若,则一定等于( )
    A.αB. C. D.
    10. 对两个整式,进行如下操作:将的结果记为,称为第1次操作;将第1次操作的结果加上,结果记为,称为第2次操作;将第2次操作的结果加上,结果记为,称为第3次操作;将第3次操作的结果加上,结果记为,称为第4次操作;….
    下列说法:
    ①当时,则第5次操作的结果;
    ②当时,则第次操作的结果;
    ③当时,则100次操作的结果之和.
    其中正确的个数是( )
    A.3B.2C.1D.0
    二、填空题(本大题4个小题,每小题4分,共16分)请将每小题的答案直接填在答题卡
    中对应的横线上.
    11.计算: .
    12.一个正多边形的每个外角为60°,那么这个正多边形的内角和是 .
    13.中国古代有着辉煌的数学成就,《周髀算经》、《九章算术》、《海岛算经》、《孙子算经》等是我国古代数学的重要文献.某中学拟从这4部数学名著中选择2部作为“数学文化”校本课程学习内容,恰好选中《九章算术》和《孙子算经》的概率是 .
    14.已知二次函数的图象如图所示,有下列结论:①;②;③;④;其中正确的结论有 .
    15.将抛物线的图象先向左平移2个单位,再向上平移3个单位,得到的抛物线的解析式是 .
    16.若关于x的一元一次不等式组有解,且关于y的分式方程非负整数解,则所有满足条件的整数a的值之和为 .
    17.如图,将矩形沿对角线折叠,点的对应点为点,连接,交于点.若,,则的长为 ,△的面积为 .
    18.对于一个各数位上的数字均不为0且互不相等的三位自然数,将它各个数位上的数字分别乘以3后再取其个位数,得到三个新的数字,再将这三个新数字重新组合成不同的三位数,当的值最小时,称此时的为自然数p的“魅力数”,并规定.例如:时,其各个数位上数字分别乘以3后的三个数的个位数分别是:3、5、1,重新组合后的数为,因为的值最小,所以315是157的“魅力数”,此时,则 ,若s、t都是各数位上的数字均不为0且互不相等的三位自然数,且,,其中(,,a、b均为整数).若能被5整除,能被整除,则的最大值为 .
    三、解答题(本大题9个小题,19题8分,20—26每小题10分,共78分)解答时
    每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,请将解答书写在答题卡中对应位置上.
    19.计算:
    (1); (2).
    20.如图,在平行四边形中,点E在线段上,,完成下列作图和填空.(1)利用尺规作的角平分线交线段于点F,连接,(只保留作图痕迹,不写作法);
    (2)证明:.
    证明:∵ ①
    又∵AF平分 ②
    又∵
    且 ③
    又∵四边形为菱形( ④ )
    21.为了迎接中招体考,初三年级进行了模拟测试,并对各个项目进行了统计和分析.某数学兴趣小组从初三年级男、女同学中各随机抽取20名学生,对其一分钟跳绳的个数进行整理和分析(跳绳个数记为x,共分为四组:A.;B.;C.;D.).下面给出了部分信息:
    被抽取的男同学跳绳个数扇形统计图如下图所示,其中在C组的数据是:192,194,195,195,195,195;
    被抽取的女同学的跳绳个数的数据是:166,178,186,187,188,189,193,197,193,191,196,196,196,196,200,208,209,209,226,228.
    被抽取的男、女同学跳绳个数的各个数据统计表
    被抽取的男同学跳绳个数扇形统计图
    (1)填空:______,______,______;
    (2)根据以上数据分析,你认为该校初三男、女同学一分钟跳绳哪个更优秀,请说明理由(写出一条理由即可);
    (3)若该校初三年级参加此次体育模拟考试的男生有1000人,女生有1200人,请你估计全年级跳绳个数不少于200个的人数.
    22.如图,在菱形中,,动点E从点A出发,沿A→B→C以每秒1个单位的速度运动,到达点C停止运动,过点E作,设点E的运动时间为,点E到的距离为y.
    (1)直接写出y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
    (2)在给出的平面直角坐标系中,画出函数图象,并写出这个函数的一条性质______;
    (3)根据函数图象直接写出不等式的解集是______.
    23.某地计划修建长12千米的部分外环项目,由甲、乙两个施工队合作完成.已知甲施工队每天修建的长度是乙施工队每天修建的长度的倍,若甲施工队单独修建这项工程,那么他比乙施工队单独修建这项工程提前4天完成.
    (1)求甲、乙两施工队每天各修建多少千米?
    (2)若甲施工队每天的工人工资为2万元,乙施工队每天的工人工资为万元,实际修建时,先由甲施工队单独修建若干天,为了尽快完成工程,后请乙施工队加入,甲、乙施工队共同修建,乙工作队恰好工作3天完成修建任务,求共需修建费用多少元?
    24.同一平面内的五处景点的道路分布如图所示,经测量,点均在点的正北方向且米,点在点的正西方向,且米,点在点A的南偏东方向且米,点在点A的东北方向.(参考数据)
    (1)求点A到线段CD的距离(结果保留根号);
    (2)若甲从A点出发沿的路径去点,与此同时乙从点出发,沿的路径去点,在两人速度相同的情况下谁先到达点E?(结果保留一位小数)
    25.如图1,抛物线经过,两点,与轴交于点,为第四象限内抛物线上一点.
    (1)求抛物线的函数表达式;
    (2)设四边形的面积为S,求S的最大值;
    (3)如图2,过点作轴于点,连接,,与轴交于点.当时,求满足条件的点坐标.
    26.已知,在中,,,E是边上一点.
    (1)如图1,点D是边上一点,连接,将绕点E逆时针旋转至,连接.若,,求的面积;
    (2)如图2,连接,将绕点E顺时针旋转至,连接,取的中点N,连接.证明:;
    (3)如图3,已知,连接,P为上一点,在的上方以为边作等边,刚好点Q是点P关于直线的对称点,连接,当取最小值的条件下,点G是直线上一点,连接,将沿所在直线翻折得到(与在同一平面内),连接,当取最大值时,请直接写出的值.
    参考答案:
    11. 12.度 13. 14.②③④ 15.6 16.8 17. 18.64 100
    19.(1) (2)
    【详解】(1)解:

    ,即,
    或,
    解得;
    (2)解:

    20.(1)194.5,196,15 (2)女,理由见解析
    (3)660人
    【详解】(1)解:男生组有人,组有6人,组有人,组有人,
    被抽取的男同学跳绳个数数据的第10、11个数据分别为194、195,

    组人数所占百分比,
    被抽取的女同学跳绳个数的众数,
    故答案为:195,196,15;
    (2)解:认为该校初三女同学一分钟跳绳更优秀,
    因为男、女生跳绳个数的平均数相等,而女生跳绳个数的中位数大于男生跳绳个数,
    所以女生跳绳个数的高分分数多于男生,
    所以认为该校初三女同学一分钟跳绳更优秀(答案不唯一,合理均可).
    (3)解:,
    估计全年级跳绳个数不少于200个有660人.
    22.(1)
    (2)由图象可知,当时,随着的增大而增大,当时,随着的增大而减小;
    (3)
    【分析】此题考查了动点问题,画函数图象,求一次函数的解析式,正确理解动点问题求出函数解析式是解题的关键:
    (1)由题意知,当时,,则;当时,,则;然后作图象即可;
    (2)根据图象作答即可;
    (3)将分别代入,求出的值,结合图象进而可得取值范围.
    【详解】(1)解:由题意知,当时,,

    当时,,

    作图如图;
    (2)解:由图象可知,当时,随着的增大而增大,当时,随着的增大而减小;
    (3)当时,,
    将代入,得,解得;
    将代入,得,解得;
    时,直线与该函数图象有两个交点
    23.(1)甲施工队每天修建1.5千米,乙施工队每天修建1千米
    (2)共需修建费用165000元
    【分析】本题考查了分式方程的实际应用以及一元一次方程的应用,正确掌握相关性质内容是解题的关键。
    (1)设乙施工队每天修建的长度为千米,则甲施工队每天修建千米,列方程并进行计算,注意验根;
    (2)设甲施工队单独修建天,列式,得出,结合“甲施工队每天的修建费用为20000元,乙施工队每天的修建费用为15000元”进行列式计算,即可作答.
    【详解】(1)解:设乙施工队每天修建的长度为千米,则甲施工队每天修建千米,依题意,得,
    解得,
    经检验,是原分式方程的解,
    (千米),
    甲施工队每天修建1.5千米,乙施工队每天修建1千米;
    (2)解:设甲施工队单独修建天,
    依题意,得,
    解得,
    甲施工队单独修建5天,则(元),
    共需修建费用165000元.
    24.(1)道路的长度约为米
    (2)乙先到达点
    【详解】(1)解:过点作,交的延长线于点,过点作,垂足为,如图所示:
    由题意得:,
    在中,米,
    (米),
    (米),
    米,∵米,
    (米),
    米,
    在中,,
    (米),
    道路的长度约为米;
    (2)解:∵米,米,
    (米),
    在中,米,
    (米),
    在中,,(米),
    甲的路程(米),
    乙的路程(米),
    ,两人速度相同,
    乙先到达点.
    25.(1) (2)的最大值为
    (3)
    【分析】(1)将代入,即可求解;
    (2)过点作轴于点为第四象限内抛物线上一点,设点,则,
    根据得,然后根据二次函数的最值求解即可;
    (3)由题意得到,则,设,由,求出,再由待定系数法求直线的解析式即可;分解直线的解析式和抛物线的解析式,求出点的坐标即可.
    【详解】(1)解:将代入,得:

    (2)解:过点作轴于点,如图所示,
    令,则,,,
    为第四象限内抛物线上一点,设点,

    ,,,
    当时,有最大值,.
    (3)解:设交轴于点,如图,
    轴,轴,,,
    ,,,

    设,则,
    ,,,
    设直线的解析式为,把代入得:,

    令,解得:,
    点的横坐标为,
    把代入得:,
    点的坐标为.
    【点睛】本题考查二次函数的图象及性质,等腰三角形的判定,求一次函数解析式,勾股定理,求二次函数解析式,待定指数法求函数解析式,熟练掌握二次函数的图象及性质,勾股定理,注意数形结合思想是解题的关键.
    26.(1) (2)见解析 (3)
    【分析】(1)证明,可得,由三角形的面积公式可求解;
    (2)作辅助线如解析图,证明,可得,进一步可得,证明,可得,从而可得结论;
    (3)作辅助线如解析图,可得当点三点共线时,有最小值,由折叠的性质可得,进而得点在以为圆心,为半径的圆上运动,可得当点落在的延长线上时,有最大值,然后由直角三角形的性质和等边三角形的性质可求解.
    【详解】(1)解:如图,过点作直线于,
    将绕点逆时针旋转至,,
    ,,

    ,,
    ,的面积;
    (2)证明:如图2,过点作,交直线于点,过点作,交于,
    ,,
    点是的中点,,
    ,,,
    ,,
    ,,
    将绕点顺时针旋转至,
    ,,
    ,,
    ,;
    (3)解:如图,作点关于的对称点,连接,
    点是点关于直线的对称点,
    平分垂直平分,
    是等边三角形,,
    ,点与点关于对称,

    ,为等边三角形,
    ,当点三点共线时,有最小值,
    将沿所在直线翻折得到,

    点在以为圆心,为半径的圆上运动,
    当点落在的延长线上时,有最大值,
    为等边三角形,,
    垂直平分,
    ,,



    将沿所在直线翻折得到,


    ,,

    【点睛】本题是几何变换综合题,考查了全等三角形的判定和性质,折叠的性质,直角三角形的性质,等边三角形的判定和性质等知识,确定点P的位置是解题的关键.平均数
    中位数
    众数
    男同学
    196
    a
    195
    女同学
    196
    196
    b
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    答案
    B
    B
    A
    B
    C
    A
    C
    C
    A
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