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    广东省惠州市大亚湾澳头实验学校2023-2024学年九年级下学期第一次月考数学试题

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    广东省惠州市大亚湾澳头实验学校2023-2024学年九年级下学期第一次月考数学试题

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    这是一份广东省惠州市大亚湾澳头实验学校2023-2024学年九年级下学期第一次月考数学试题,共6页。试卷主要包含了小数0,下列事件为随机事件的是,下列实数,下列计算正确的是,因式分解等内容,欢迎下载使用。
    单选题(每题3分,共30分)
    下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    2.小数0.000000059用科学记数法应表示为( )
    A. B.C.D.
    3.下列事件为随机事件的是( )
    A.太阳从东边升起B.抛掷一枚骰子,向上一面的点数为7
    C.经过红绿灯路口,遇到红灯D.任意画一个三角形,它的内角和等于180°
    4.下列实数:中,无理数的个数是( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    5.一个正多边形的中心角是45°,那么这个正多边形的边数是( )
    A.5B.6C.7D.8
    6.下列计算正确的是( )
    A.B.C.D.
    7.如图,将平行四边形ABCD的一边BC延长至点E,若∠A=125°,则∠1=( )
    A.125°B.65°C.55°D.45°
    8.新能源的发展普及,越来越多的人购买新能源汽车,燃油汽车销量持续下滑。某款燃油汽车从售价25万元,经过两次降价后售价为16万元,设该款汽车每次降价的平均下降率是x,则所列方程正确的是( )
    A.B.C.D.
    9.直线y=x+2m经过第一、三、四象限,则抛物线与x轴的交点的个数为( )
    A.0个B.1个C.2个D.1个或2个
    10.“化积为方”是一个古老的几何学问题,即给定一个长方形,作一个和它面积相等的正方形,这也是证明勾股定理的一种思想方法。如图所示,在矩形ABCD中(AB>AD),以AD为边作正方形ADEF,在FE的延长线上取一点G,使得∠DGC=90°,过点D作DH⊥DG交AB于点H,过点H作HK⊥GC于点K。若BF=2FH=2,则DE为( )
    A.4B.2+C.2D.3
    二、填空题(每题4分,共20分)
    11.因式分解: 。
    12.如果,那么代数式的值是 。
    13.在甲、乙两位射击运动员的10次考试成绩中,两人的考核成绩的平均数相同,方差分别为,则考核成绩更为稳定的运动员是 (填“甲”、“乙”中的一个)。
    14.如图,在扇形AOB中,∠AOB=90°,弦AB与OB所成的角∠CBO=60°,且BC=2,则弦CB与弧AB所围成的图中阴影部分的面积为 (结果保留π)。
    15.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,C的半径为1,点P是AB边上的动点,过点P作C的一条切线PD,点D为切点,则线段PD长的最小值为 。
    三、解答题(共4小题,每小题6分,满分24分)
    16.计算:
    17.已知如图,在△ABC和△ADE中,AB=AD,AC=AE,∠1=∠2,求证:BC=DE.
    18.先化简:,再从-2,-1,1,2选择一个合适的数作为x的值代入求值。
    19.已知:如图,△ABC中,AB=BC,∠B=120°。
    (1)在过点B作AC边上的高BM(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
    (2)若AM=3,则CM= 。
    四、解答题(共3小题,每小题8分,满分24分)
    20.九(1)班体育课代表小明对本班同学进行了一次关于“我最喜爱的体育项目调查”,根据调查结果绘制了条形统计图和扇形统计图,部分信息如下:
    (1)小明调查了 名学生,m的值为 。
    (2)补全条形统计图,在扇形统计图中,“乒乓球”部分所对应的圆心角的度数为 。
    (3)学校将举办运动会,九(1)班推选出2名男同学(A,B)和2名女同学(C,D)参加乒乓球比赛,现从中随机选取2名同学组成双打组合,用画树状图或列表法求恰好选出一男一女组成混合双打的概率;
    21.小郭在景区销售一种旅游纪念品,已知每件进价为6元,当销售单价定为8元时,每天可以销售200件。市场调查反映:销售单价每提高1元,日销量将会减少10件,物价部门规定:销售单价不能超过12元,设该纪念品的销售单价为x(元),日销量为y(件),日销售利润为w(元).
    (1)直接写出y与x的函数关系式.
    (2)要使日销售利润为720元,销售单价应定为多少元?
    (3)求日销售利润w(元)与销售单价x(元)的函数关系式,当x为何值时,日销售利润最大,并求出最大利润.
    22.综合与实践
    【问题情境】龙象塔位于南宁市青秀山风景区,取“水行龙力大,陆行象力大”之意,某校数学实践小组利用所学数学知识测量龙象塔的高度。
    【实践探究】下面是两个方案及测量数据:
    【问题解决】
    (1)根据“方案一”的测量数据,直接写出龙象塔AB的高度;
    (2)根据“方案二”的测量数据,求出龙象塔AB的高度;(参考数据:sin37°≈0.60,cs37°≈0.80,tan37°≈0.75,sin26.5°≈0.45,cs26.5°≈0.89,tan26.5°≈0.50)
    五、解答题(共2小题,第23题10分,第24题12分,满分22分)
    23.如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于A,B(-3,0)两点,与y轴交于点C(0,-3),点P是第三象限内抛物线上的一个动点,连接BC,CP,BP。
    (1)求该抛物线的表达式及其顶点坐标;
    (2)△BCP的面积是否存在最大值?若存在,请求出△BCP面积的最大值及此时P的坐标;若不存在,请说明理由;
    (3)设直线AQ与直线BC交于点Q,若存在∠AQB与∠ACB中一个是另一个的2倍,请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由。
    24.如图,BD是半径为3的O的一条弦,BD=,点A是O上的一个动点(不与点B,D重合);以A,B,D为顶点作平行四边形ABCD。
    (1)如图2,若点A是劣弧的中点;
    ①求证:平行四边形ABCD是菱形;
    ②求平行四边形ABCD的面积。
    (2)若点A运动到优弧上,且平行四边形ABCD有一边与O相切。
    ①求AB的长;
    ②直接写出平行四边形ABCD对角线所夹锐角的正切值。项目
    测量龙象塔的高度
    方案
    方案一:借助太阳光线构成相似三角形.
    测量:标杆长CD,影长ED,塔影长DB.
    方案二:利用锐角三角函数.
    测量:距离CD,仰角α,仰角β.
    测量示意图
    测量数据
    测量项目
    第一次
    第二次
    平均值
    测量项目
    第一次
    第二次
    平均值
    CD
    1.61 m
    1.59 m
    1.6 m
    β
    26.4°
    26.6°
    26.5°
    ED
    1.18 m
    1.22 m
    1.2 m
    α
    37.1°
    36.9°
    37°
    DB
    38.9 m
    39.1 m
    39 m
    CD
    34.8 m
    35.2 m
    35 m

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