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    外研必修第二册Unit4_Starting_out_板块教学设计

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    高中英语外研版 (2019)必修 第二册Unit 4 Stage and screen教案及反思

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    这是一份高中英语外研版 (2019)必修 第二册Unit 4 Stage and screen教案及反思,共2页。



    单元主题
    本单元的主题语境是“人与社会”,涉及的主题语境内容是舞台与荧屏上常见的几种艺术形式,并通过以下语篇呈现主要内容:《王子复仇记》的观看体验,《牡丹亭》的观看体验,对改编自小说的影视作品的评论,以及《公主日记》的影视评论。语篇类型有记叙文、议论文、影视评论。
    单元目标
    学生能够围绕本单元的主题语境内容,基于单元提供的个人故事、论说文、影评、日记等多模态语篇,综合运用各种语言技能,读懂语篇内容,听懂与音乐节相关的对话,讨论并加深对不同种类的文娱形式的认识,使用新语言描述自己喜爱的电视节目,恰当使用现在分词作状语介绍自己的经历,能够写一篇简单的影评并推荐一种积极向上的文娱形式,深化对单元主题意义的理解与挖掘;同时能够运用单元所学正确辨析中外娱乐文化的差异与融合,体会文化的多样性,创造性地表达自己对某项文化活动的看法;通过运用各种学习策略,在自主、合作与探究学习的过程中,结合单元所提供的反思性和评价性问题不断监控、评价、反思和调整自己的学习内容和进程,提高自己理解和表达的效果,最终促进自身语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合提升。
    Starting ut板块教学设计
    (建议时长10–15分钟,教师可根据教学实际酌情调整。)
    课型
    Viewing + Speaking
    主题语境
    人与社会——影视、戏剧艺术
    内容分析
    本部分学习内容包括六幅海报,分别呈现了蕾舞剧、演唱会、川剧、春晚、话剧和相声这六种不同的艺术形式;一段视频介绍了中国的剧院德和园大戏楼和英国的剧院环球剧场。
    教学目标
    1. 识别并用恰当的英语表达不同的艺术形式和电视节目,并谈论自己喜爱的艺术形式和电视节目;
    2. 比较、描述德和园大戏楼和环球剧场,初步形成跨文化意识。
    教学重点
    1. 掌握不同艺术形式和电视节目的英语表述;
    2. 准确获取视频内容。
    教学难点
    1. 描述自己喜欢的艺术形式;
    2. 比较中外剧场的异同点。
    教学策略
    听说法
    Teaching cntent
    Prcedure
    Purpse
    Teacher’s activity
    Students’ activity
    Activity 1
    T presents 6 psters which represent 6 different types f entertainment and asks Ss t answer 3 questins:
    1. Which f these types f entertainment are yu mst familiar with?
    2. What ther types f entertainment have yu seen?
    3. Which d yu like mst? Why?
    Ss lk at 6 psters which represent 6 different types f entertainment and answer 3 questins:
    1. Which f these types f entertainment are yu mst familiar with?
    2. What ther types f entertainment have yu seen?
    3. Which d yu like mst? Why?
    T activate existing knwledge and intrduce different types f entertainment.
    Activity 2
    T asks Ss t watch a vide and answer 3 questins.
    1. What theatres are mentined in the vide?
    2. What are the differences between them?
    3. In what ways are they similar?
    Ss watch the vide and answer 3 questins.
    1. What theatres are mentined in the vide?
    2. What are the differences between them?
    3. In what ways are they similar?
    T figure ut bth the differences and similarities between the Western and Chinese theatres. Develp crss-culture awareness.
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