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    【核心素养】课题2第3课时《常见的酸和碱》课件PPT+教学设计+同步练习(含答案和教学反思)

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    初中化学人教版(2024)九年级下册(2024)课题2 常见的酸和碱公开课教学ppt课件

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    这是一份初中化学人教版(2024)九年级下册(2024)课题2 常见的酸和碱公开课教学ppt课件,文件包含核心素养课题2第3课时《常见的酸和碱》课件PPTpptx、核心素养课题2第3课时《常见的酸和碱》教学设计含答案和教学反思docx、核心素养课题2第3课时《常见的酸和碱》同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。


    本资料由本人原创编写,下载请自行使用不得转载、分享、售卖,一旦发现侵权,本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。请尊重本人的劳动成果,谢谢配合!
    1.认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性,了解其用途。2.通过对碱性物质的梳理,学习归纳方法,感悟对比、推理及理论联系实际的方法,使学生辩证地看待物质的利弊,掌握其性质,合理地利用它们。3.通过自主探究实验和拟人化的活动展示,培养实验技能、分析能力以及与他人交流合作能力。
    从化学角度看,你知道这首诗中包含了哪些化学反应吗?
    氢氧化钠有强烈的腐蚀性,使用时必须十分小心,防止溅到眼睛、皮肤、衣服等上面。实验时戴好护目镜。
    一、氢氧化钠的物理性质
    用镊子夹取3小片氢氧化钠,分别进行实验(切勿用手拿)。
    氢氧化钠吸收空气中水分
    1.氢氧化钠是一种______片状固体;2.氢氧化钠___溶于水,溶解时__________的热量;3.氢氧化钠易潮解;(1)曝露在空气中表面会潮湿并逐渐溶解。(2)有吸水性;
    思考:氢氧化钠为什么要密封保存?
    氢氧化钠有强烈的腐蚀性:
    (1)俗称:苛性钠、火碱或烧碱。
    (2)氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,应立即用大量的 水冲洗,再涂上质量分数为1%的硼酸溶液。
    1.实验室作干燥剂(因为它具有_______性)
    注意:NaOH可以做干燥剂,干燥H2、O2、NH3等气体(不能干燥CO2、SO2等)
    操作:让含水蒸气的混合气体从___端进___端出。
    2.广泛用于制取肥皂,以及石油、造纸、纺织等工业。
    3.生活中去除油污。(因为它与油脂反应)
    取一小药匙氢氧化钙,观察它的颜色和状态,然后放入小烧杯中,加入约30mL水,用玻璃棒搅拌,观察氢氧化钙在水中的溶解情况。
    氢氧化钙对皮肤、衣服等有腐蚀作用,使用时应小心。实验时戴好护目镜。
    二、氢氧化钙的物理性质
    1.氢氧化钙是一种_____粉末状固体;2.氢氧化钙____溶于水;(其水溶液俗称澄清石灰水)3.氢氧化钙溶解度随温度升高而下降;(下降型)
    当石灰水中存在较多未溶解的氢氧化钙时,就称为石灰乳或石灰浆。
    加热饱和的澄清石灰水会看到浑浊现象吗?
    答:会,因为Ca(OH)₂的溶解度随温度升高而减少,加热就会有Ca(OH)2固体析出,也就可能看到浑浊现象。
    将饱和Ca(OH)2溶液转化不饱和的有哪些方法?
    答:(1)加水 (2)降温
    氢氧化钙也腐蚀性,使用时要小心;
    CaO+H2O =Ca(OH)2
    Ca(OH)2+CO2 =CaCO3↓+H2O
    生石灰与水反应得到氢氧化钙。
    CaO + H2O = Ca(OH)2
    自热食品:其特征在于生石灰与水反应生成氢氧化钙放出热量,对饭菜进行加热。
    1.混有水蒸气的下列气体,既能用浓硫酸干燥,又能用固体氢氧化钠干燥的是( ) A.SO2B.H2 C.CO2 D.HCl2.关于氢氧化钠和氢氧化钙,下列说法不正确的是(  ) A.都是白色固体,前者易溶于水,后者微溶于水 B.前者俗称火碱,后者俗称熟石灰 C.两者都有腐蚀性 D.都能吸收空气中的水蒸气,可作干燥剂
    3.实验室中下列物质不需要密封保存的是( )4.下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别,这种变化是(  )A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B.长期敞口放置的浓硫酸质量增加C.久置的生石灰质量增加D.久置的铁钉生锈质量增加
    课题2第3课时常见的酸和碱
    氢氧化钠的物理性质氢氧化钠的用途
    氢氧化钙的物理性质氢氧化钙的用途
    1.练习与应用2.同步练习

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