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    4.2平行线分线段成比例同步练习 北师大版数学九年级上册

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    初中2 平行线分线段成比例达标测试

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    这是一份初中2 平行线分线段成比例达标测试,共24页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.如图,在△ABC中,DE∥BC,,则( )

    A.B.C.D.
    2.如图所示,直线,下列比例式中错误的是( )
    A.B.C.D.
    3.如图,在菱形中,点O是对角线,的交点,点E是上一点,.若,,,则的长为( )

    A.2B.C.D.3
    4.如图,五线谱是由等距离、等长度的五条平行横线组成的,同一条直线上的五个点都在横线上,若线段,则线段CD的长是( )
    A.B.2C.D.1
    5.如图,在ΔABC中,,,下列结论正确的是( )
    A.B.C.D.
    6.如图,,直线、与、、分别相交于点、、和、、.若,则等于( )
    A.23B.32C.D.
    7.如图,,直线、与这三条直线分别交于点、、和、、,若,,,则的长为( )
    A.4B.6C.8D.9
    8.如图,在△ABC中,点D,E分别为边AB,AC上的点,且DE∥BC,若AD=4,BD=8,AE=2,则CE的长为 ( )
    A.2B.4C.6D.8
    9.如图,已知,它们依次交直线,于点A,B,C和点D,E,F,如果,,那么的长等于( )
    A.6B.9C.10D.25
    10.如图,AB//CD//EF,直线l1,l2与这三条平行线分别交于点A,C,E和点B,D,F,若AC=1,CE=3,BD=1.2,则BF的长为( )
    A.2.4B.3.6C.4.8D.5.2
    11.如图,已知直线∥∥,直线m、n 与、、分别交于点、、、、、,,,,则( )
    A.7B.7.5C.8D.8.5
    12.如图,在平行四边形中,E是上一点,连接并延长交的延长线于点F,则下列结论错误的是( )

    A.B.C.D.
    二、填空题
    13.如图,在中,,那么 .
    14.在△ABC中,D、E分别在边AB、AC上,DE∥BC,DE经过△ABC的重心,如果=,,那么= .(用、表示)
    15.如图,已知D , E分别是△ABC的边BC和AC上的点,AE=2,CE=3,要使DE∥AB , 那么BC:CD应等于 .
    16.如图,.若,,则的值是 .

    17.如图,已知正方形ABCD的边长为4,E,F分别为AB,CD边上的点,且EF∥BC,G为EF上一点,且GF=1,M,N分别为GD,EC的中点,则MN= .
    三、解答题
    18.如图1,在中,为的中点,是边上一动点,连接.若设 (当点与点重合时,的值为),.
    小明根据学习函数的经验,对函数随自变量的变化而变化的规律进行了探究.
    下面是小明的探究过程,请补充完整.

    通过取点、画图、计算,得到了与的几组值,如下表:
    说明:补全表格时,相关数值保留一位小数.
    (参考数据:) .
    如图2,描出剩余的点,并用光滑的曲线画出该函数的图象.

    观察图象,下列结论正确的有 _ .
    ①函数有最小值,没有最大值
    ②函数有最小值,也有最大值
    ③当时,随着的增大而增大
    ④当时,随着的增大而减小
    19.如图是一块直角三角形木板,其中∠C=90°,AC=1.5m,面积为1.5m2.一位木匠想把它加工成一个面积最大且无拼接的正方形桌面,∠C是这个正方形的一个内角.
    (1)请你用尺规为这位木匠在图中作出符合要求的正方形;
    (2)求加工出的这个正方形桌面的边长.
    20.如图,花丛中有一盏路灯,为了测量路灯离地面的高度,小明在点处竖立标杆,小明站立在点处,从点处看到标杆顶、路灯顶在一直线上(点、、也在一直线上).已知米,米,标杆米,人的眼睛离地面的距离米.求路灯离地面的高度.

    21.如图,装有某种液体的工业用桶中放置有一根搅拌棍.工人师傅为了解桶内所装液体的体积,先在搅拌棍所处桶孔位置做好标记点A,并取出;然后测得搅拌棍接触到液体部分m,搅拌棍A到底端D处的长度为,最后测量出桶的高为,圆桶内壁的底面直径为.已知桶内的液面与桶底面平行,其平面示意图如图2所示.请你根据以上数据,帮工人师傅计算出桶内所装液体的体积(结果保留π)
    22.如图,在中,,,点为的中点,点从点出发,沿以每秒2个单位长度的速度向终点运动,点出发后,过点作,交于点,连接.设点的运动时间为.
    (1)用含的式子表示的长;
    (2)求证:是等腰三角形;
    (3)当时(点和点,点和点是对应顶点),求的值;
    (4)连接,当的某一个顶点在的某条边的垂直平分线上时,直接写出的值.
    23.如图,正方形AEFG的顶点E、G在正方形ABCD的边AB、AD上,连接BF、DF.
    (1)求证:BF=DF;
    (2)连接CF,请直接写出的值为__________(不必写出计算过程).
    参考答案:
    1.B
    【分析】直接利用平行线分线段成比例定理得出答案即可.
    【详解】解:∵DE∥BC,
    ∴.
    故选:B.
    【点睛】本题考查了平行线分线段成比例定理,了解定理的内容是解答此题的关键.
    2.C
    【分析】根据平行线分线段成比例定理判断即可.
    【详解】解:,

    即选项A、B、D正确,
    不正确,
    故选:C
    【点睛】此题考查了平行线分线段成比例定理,即两条直线被一组平行线(不少于3条)所截,截得的对应线段的长度成比例,掌握平行线分线段成比例定理是解题关键.
    3.C
    【分析】根据可以求出的长,结合菱形的性质可求出边长,根据平行线分线段成比例,即可求解.
    【详解】解:∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∵四边形ABCD为菱形,AC=6,
    ∴,,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,即,解得,
    ∴,
    故选C.
    【点睛】本题考查了菱形的性质,平行线分线段成比例,灵活运用所学知识是解题关键.
    4.B
    【分析】本题主要考查平行线分线段成比例,根据平行线分线段成比例可得,可求出,再根据五线谱是等距离,即可求解,掌握平行线分线段成比例式解题的关键.
    【详解】解:如图所示,过点作,分别交于点,,
    ∵五线谱是等距离,等长度得五条平行线,
    ∴,
    ∴,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    故选:.
    5.D
    【分析】根据平行线分线段成比例的性质,即可解答.
    【详解】



    故选:D.
    【点睛】本题主要考查了平行线分线段成比例的性质,解题关键是熟练运用这个性质得到线段的比例关系.
    6.C
    【分析】根据平行线分线段成比例定理得到根据然后根据比例性质求.
    【详解】解:∵AD∥BE∥CF,

    ,


    故选C.
    【点睛】考查平行线分线段成比例定理,三条平行线被两条直线所截,所得的对应线段成比例.
    7.C
    【分析】根据平行线分线段成比例定理得出,再求出的长度即可.
    【详解】解:,

    ,,,

    解得:,
    故选:C.
    【点睛】本题考查了平行线分线段成比例定理,能根据平行线分线段成比例定理得出正确的比例式是解此题的关键.
    8.B
    【详解】∵在△ABC中,点D,E分别为边AB,AC上的点,DE∥BC,
    ∴,
    又∵AD=4,BD=8,AE=2,
    ∴,
    ∴ 4EC=16,
    ∴EC=4.
    故选B.
    9.A
    【分析】本题主要考查了平行线分线段成比例定理,根据平行线分线段成比例定理得到,据此求出的长即可求出的长.
    【详解】解:∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    故选A.
    10.C
    【分析】根据平行线分线段成比例定理列出比例式,求出BD,计算即可.
    【详解】解:∵AB//CD//EF,
    ∴ ,
    ∴ ,
    ∴DF=3.6,
    ∴BF=BD+DF=1.2+3.6=4.8
    故答案为:4.8.
    【点睛】本题考查了平行线分线段成比例定理,灵活运用定理、找准对应关系是解题的关键.
    11.B
    【分析】分析题意,观察图形可知,BF=BD+DF,BD已知,则只要得到DF的长度即可;已知a∥b∥c,根据平行线分线段成比例可得 ;接下来将已知数据代入计算即可得到DF的长,结合BF=DF+BD便可解答此题
    【详解】∵ a∥b∥c,
    ∴ .
    ∵ AC=4,CE=6,BD=3,,
    ∴ DF=4.5.
    ∵ DF=4.5,BD=3,BF=BD+DF,
    ∴ BF=7.5.
    故选B.
    【点睛】本题考查平行线分线段成比例,解题关键是掌握平行线分线段成比例,由题意得到得到DF的长度.
    12.D
    【分析】根据平行四边形的性质得出,,,,利用平行线分线段成比例定理逐项进行判断即可.
    【详解】解:A.∵四边形为平行四边形,
    ∴,,,,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,故A正确,不符合题意;
    B.∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,故B正确,不符合题意;
    C.∵,
    ∴,故C正确,不符合题意;
    D.∵,
    ∴,
    即,
    ∵,
    ∴,
    ∴,故D错误,符合题意.
    故选:D.
    【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,平行线分线段成比例定理,解题的关键是灵活运用平行线分线段成比例定理.
    13.4
    【分析】根据平行线分线段成比例定理进行计算即可.
    【详解】解:∵DE∥BC,AD=8cm,AE=6cm,CE=3cm,
    ∴,即,
    ∴DB=4cm.
    故答案为:4.
    【点睛】本题考查了平行线分线段成比例定理,根据比例线段的性质求解是解题的关键.
    14.
    【分析】由DE∥BC推出AD:AB=AG:AF=DE:BC=2:3,推出DE=BC,求出
    BC即可解决问题.
    【详解】解:如图设G是重心,作中线AF.
    ∵DE∥BC,
    ∴AD:AB=AG:AF=DE:BC=2:3,
    ∴DE=BC,

    ∴,

    故答案为:.
    【点睛】本题考查三角形的重心、平行线的性质、平面向量等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    15.
    【详解】解:根据题意可得,要使∥,则要
    即,
    即.
    故答案为:.
    16.15
    【分析】本题考查了平行线分线段成比例定理.由平行线可知,进而求得,即可得出的值.
    【详解】解:,




    故答案为:.
    17.
    【分析】作MH⊥CD于H,NQ⊥CD于Q,MK⊥NQ于K,如图,先证明四边形BCFE为矩形得到EF=BC=4,再根据平行线分线段成比例定理得到,则MH=,DH=DF,同理可得NQ=2,CQ=CF,则HQ=CD=2,易得四边形MKQH为矩形,则KQ=KH=,MK=HQ=2,然后在Rt△MNK中利用勾股定理计算MN的长.
    【详解】解:作MH⊥CD于H,NQ⊥CD于Q,MK⊥NQ于K,如图,
    ∵四边形ABCD为正方形,
    ∴∠BCD=90°,CB=CD=4,
    ∵EF∥BC,
    ∴EF⊥CD,
    ∴四边形BCFE为矩形,
    ∴EF=BC=4,
    ∴MH∥EF,NQ∥EF,
    ∵MH∥GF,
    ∵,M点为DG的中点,
    ∴MH=GF=,DH=DF,
    同理可得NQ=EF=2,CQ=CF,
    ∴HQ=(DF+CF)=CD=2,
    易得四边形MKQH为矩形,
    ∴KQ=KH=,MK=HQ=2,
    ∴NK=NQ﹣KQ=2﹣=,
    在Rt△MNK中,MN=.
    故答案为:.
    【点睛】本题主要考查矩形的判定与性质,平行线分线段成比例定理,解此题的关键在于熟练掌握其知识点,构造适当的辅助线帮助解题.
    18.(1)5.0;6.0;(2)见解析;(3)②③.
    【分析】(1)过点D作DE⊥BC,则DE=,由勾股定理求出PA和PD的长度,即可得到答案;
    (2)根据题意,通过描点、连线,补全函数图像即可;
    (3)结合函数图像,分别对四个选项进行判断,即可得到答案.
    【详解】解:(1)当时,如图:

    ∵AC=3,PC=1,由勾股定理,得

    ∵点D是AB中点,DE⊥BC,∠ACB=90°,
    ∴DE是中位线,
    ∴DE=,CE=2,
    ∴,
    ∴,
    ∴;
    当PC=3时,此时PE=1,如图:

    ∴,,
    ∴;
    故答案为:;.
    描点、连线,如图:

    (3)由(2)中图像可知:
    函数有最小值,也有最大值;故①错误,②正确;
    作点A关于BC的对称点G,连接DG,与BC相交于点P,
    则此时PA+PD=DG为最小值;如图:

    ∵DE∥AG,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴当时,PA+PD=DG有最小值;
    ∴当时,随着的增大而增大,③正确;
    ∴当时,随着的增大而减小,故④错误;
    故答案为:②③.
    【点睛】本题考查了平行线分线段成比例,勾股定理,三角形的中位线,画函数图像,函数的图像和性质,以及函数的最值,解题的关键是正确作出图像,掌握所学的知识进行解题.
    19.(1)见解析;(2)m.
    【分析】(1)作CE平分交AB于E,作于G,于F,四边形EFCG即为所求.
    (2)利用三角形的面积求出BC,设正方形的边长为xm,再利用平行线分线段成比例定理,构建方程求出x即可.
    【详解】解:(1)如图,正方形EFCG即为所求.
    (2)设正方形的边长为xm.



    ∵,
    ∴∽,



    正方形的边长为
    【点睛】本题考查作图——应用与设计,正方形的判定和性质,平行线分线段成比例定理等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
    20.4米
    【分析】本题主要考查了平行线分线段成比例定理,解题的关键是过A点作,交、于点G、H,根据题意得出米,根据,得出,即,求出米,即可得出答案.
    【详解】解:过A点作,交、于点G、H,如图所示:

    由题意,米,米,米,
    ∴米,
    ∵,
    ∴,
    即,
    解得:米,
    ∴(米),
    答:路灯离地面的高度为4米.
    21.桶内所装液体的体积为立方米.
    【分析】本题考查了平行线分线段成比例定理.根据油面和桶底是一组平行线,利用平行线分线段成比例定理求得,再利用圆柱的体积公式计算即可解答.
    【详解】解:由题意得,,

    ,解得:,
    ∴桶内所装液体的体积(立方米).
    答:桶内所装液体的体积为立方米.
    22.(1)
    (2)见解析
    (3)
    (4)或或或3
    【分析】(1)根据题意列出代数式即可;
    (2)根据等边对等角,平行线的性质,等角对等边证明等腰三角形即可;
    (3)根据全等三角形的性质可得,列出一元一次方程解方程求解即可;
    (4)分四种情形,①当点C在DQ的垂直平分线上时,连接CD,过点D作DT⊥BC于T,过点作于点,连接,②当点A在DQ的垂直平分线上时,③当点C在PD的垂直平分线上时,④当点B在PD的垂直平分线上时,分别求解即可
    【详解】(1)
    (2)
    是等腰三角形
    (3)

    解得
    (4)①当在的垂直平分线上时,
    连接,过点作于点,过点作于点,连接,如图,
    中,
    为的中点,为的中点



    解得
    当点在的垂直平分线上时,如图,
    此时,此时
    ③当在的垂直平分线上时,如图,
    此时
    ④当点在的垂直平分线上时,,此时
    综上所述,满足条件的的值为或或或3
    【点睛】本题考查了全等三角形的性质,等腰三角形的性质与判定,垂直平分线的性质,勾股定理,平行线分线段成比例,分类讨论是解题的关键.
    23.(1)证明见解析;(2).
    【分析】(1)根据正方形的性质得出BE=DG,再利用△BEF≌△DGF求得BF=DF,
    (2)由BF=DF得点F在对角线AC上,再运用平行线间线段的比求解.
    【详解】(1)∵四边形ABCD和AEFG都是正方形,
    ∴AB=AD,AE=AG=EF=FG,∠BEF=∠DGF=90°,
    ∴BE=AB-AE,DG=AD-AG,
    ∴BE=DG,
    ∴△BEF≌△DGF(SAS),
    ∴BF=DF;
    (2)连接AC,
    ∵BF=DF
    ∴点F在对角线AC上,
    ∵AD∥EF∥BC,
    ∴CF:BE=AF:AE=AE:AE=,
    ∴CF:BE=.
    【点睛】本题主要考查正方形的性质及三角形全等的判定和性质,要熟练掌握基本基础知识,灵活应用解决问题.
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    答案
    B
    C
    C
    B
    D
    C
    C
    B
    A
    C
    题号
    11
    12








    答案
    B
    D








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