小学语文统编版（2024）三年级下册我变成了一棵树随堂练习题

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册我变成了一棵树随堂练习题，共11页。试卷主要包含了看拼音写词语，字迹要工整，读句子，看拼音，写汉字，对号入座，在括号里填上适当的量词，词语运用，选择合适的词语填空，按要求完成句子练习等内容，欢迎下载使用。

一、看拼音写词语，字迹要工整、美观。
táng guǒ hú li dīng líng qiǎ mià xī wàng

qiǎ mià má fan dān xīn kè fú jì xù

二、读句子，看拼音，写汉字。
我变成了一棵树，请小hú li( )、小cì wei( )、小sōng shǔ( )等小动物们住进来，妈妈带来qiǎ kè lì( )、xiāng cháng( )、面包等食品给小动物们吃，发现了我的mì mì( )。
三、照样子，写出相应的表示声音的词语。
①例：咕噜噜（ABB式）：________、________、________、________
②例：丁零丁零（ABAB式）：________、________、________、________
四、对号入座。
【bēi bèi】背包( ) 后背( ) 背诵( ) 背负( )
【gān gàn】干活( ) 树干( ) 干净( ) 干燥( )
【状 壮】形_______ 奖______ ______观 ______丽
【密 蜜】_______林 茂______ ______蜂 秘______
五、照样子，给下面的字换个偏旁并组词。
例：错——醋（香醋）
理——_____( ) 零——_____( ) 蜜_____( )
治——_____( ) 扬——_____( ) 断_____( )
六、在括号里填上适当的量词。
一( )树 一( )苹果 一( )刺猬 一( )香肠
一( )牛奶 一( )面包 一( )花生 一( )排骨
七、词语运用。
1.看图猜成语。

( ) ( ) ( ) ( )
2.将下列词语补充完整，并完成练习。
( )噜噜 ( )喷喷 丁零( )( ) 一动( )( )
（1） 与画“ ”的词语结构相同的词语还有：___________ ___________
（2） 与画“﹏﹏”的词语结构相同的词语还有：____________ ____________
八、词语在不同的句子中有不同的含义，请选择可以替换下列句子中“毛病”的词语填空。
问题 缺点 疾病 故障
1.他的这辆车出了点毛病，请你修理一下。 ( )
2.他就是这个老毛病，总改不掉。 ( )
3.她身上的毛病多，光吃药不行，还得加强营养和锻炼。 ( )
4.他们在落实政策时闹出了点儿毛病。 ( )
九、选择合适的词语填空：
A．继续 B．连续 C．陆续 D．盼望 E．希望 F．渴望G．失望
（1）我们已( )跳上船去。
（2）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又( )吃起来。
（3）爸爸已经( )工作了十几个小时。
（4）贫困地区的孩子们多么( )能在明亮宽敞的教室里读书啊！
（5）我多么( )爸爸能答应我的请求。
（6）灾区人民( )着救援队早点儿到来。
（7）这次数学竞赛的成绩令我有点儿( )。
十、按要求完成句子练习。
1．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）
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2．各种形状的鸟窝在枝头跳起了舞。（仿写拟人句）
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3．我非常很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。（修改病句）
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4．我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。（用加点的词语造句）
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5．我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！（仿写设问句）
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十一、课文直通车。
本文是一篇____________，讲述的是“我”居然变成了一棵_______，树上还长满了不同_______的鸟窝，有三角形、圆形、正方形等形状。鸟窝里住着_______、_______、_______等动物，后来_______也住进鸟窝，还带来了许多好吃的，有_______、_______、面包等，真是太有意思了。
十二、课内阅读。
《 我变成了一棵树》节选

我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔 小刺猬 小松鼠 小鸭子 小鳄鱼 小狐狸住在里面 如果你喜欢也可以住进来
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
1．在第4自然段中空白处填上标点。
2．写出下列词语的反义词。
喜欢——( ) 容易——( )
3．文中的“我”变成了一棵怎样的树？
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4．“我”都请谁住进来？它们又是怎样上来的呢？
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5．你认为文中的“我”是一个怎样的孩子？
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十三、课外阅读。
金色花
泰戈尔
假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
1．第1、2自然段写出了“我”____________的性格。
2．联系上下文，加点词语“匿笑”的意思是（ ）
A．大声地笑。 B．偷偷地笑。 C．高兴地笑。 D．眉开眼笑。
3．《我变成了一棵树》中“我”为什么希望变成一棵树？《金色花》中“我”为什么想变成一朵金色花？请分别说一说。
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4．作者为什么要把孩子想象成一朵金色花？
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5．用“ ”画出一句体现孩子爱母亲的句子，用“﹏﹏﹏”画出一句体现母爱的句子。
6．对短文理解不正确的一项是（ ）
A．短文把孩子比作金色花，是因为两者都是美丽的，表达了作者对孩子的赞美。
B．短文借助孩子想变成金色花，表达了孩子想回报母亲无私的爱的心愿。
C．短文通过写“我”不让妈妈找到，流露出了作者对孩子这种做法的批判之情。
十四、根据图书封面填空。

1．这套丛书的书名是《____________》。
2．这套丛书的第31册（左图）主要讲的是______________________________。
3．吸尘器是__________________，林枝然是_________________，海蛞蝓是__________________，乌贼是善变的艺术家。
4．2017年，从深海的可燃冰开采、航母下水，到太空的墨子量子通信、天眼探空、大飞机冲天，我国的重大科技项目“忽如一夜春风来，________________”，取得了举世瞩目的成就。我们要从小学科学，爱科学，用科学。
5．请根据封面，向小伙伴们推荐阅读这套丛书，写清楚理由。
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参考答案：
一、糖果 狐狸 丁零 巧妙 希望 巧妙 麻烦 担心 克服 继续
二、狐狸 刺猬 松鼠 巧克力 香肠 秘密
三、骨碌碌； 丁零零； 咣当当； 哗啦啦；
哗啦哗啦； 咕噜咕噜； 叮咚叮咚； 滴答滴答
四、bēi bèi bèi bēi gàn gàn gān gān
状 状 壮 壮 密 密 蜜 密
五、埋 埋下 伶 伶俐 密 秘密 抬 抬头 场 操场 继 继续
六、棵 个 只 根 杯 个 粒 块
七、1. 里应外合 粗中有细 无与伦比 多此一举
2.咕 香 丁 零 一 动 笑哈哈 红彤彤 咕咚咕咚 扑通扑通
八、故障 缺点 疾病 问题
九、 C A B F E D G
十、1.我变成树。 2.海棠摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。3.我很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。 4.我从小就希望做一名人民教师。 5.这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
十一、童话故事 树 形状 小兔 小刺猬 小松鼠 妈妈 巧克力 香肠
十二、1．、 、 、 、 、 ， 。 2． 讨厌 困难 3．“我”变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。4．我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。 5．文中的“我”是一个聪明、可爱、想象力丰富的孩子。
十三、1．顽皮、活泼 2．B 3．“我”希望变成一棵树是因为贪玩。
“我”想变成一朵金色花是因为“我”想回报母亲无私炽热的爱。4．因为二者都是美丽的，把孩子想象成金色花，以此来赞美孩子的可爱。人们喜欢花儿，花儿也惠及人们，正好可以象征孩子回报母爱的心愿。 5．我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 你到哪里去了，你这坏孩子？ 6．C
十四、1.小牛顿科学馆 2.人类的住屋 3.清洁的好帮手 房屋平移大师 美丽的海底精灵 4.千树万树梨花开 5.无论你想了解人类的吃、住、行等生活类常识，还是大千世界中形形色色的动物和植物知识，《小牛顿科学馆》这套书会告诉你答案。