小学语文统编版（2024）六年级下册藏戏当堂检测题

这是一份小学语文统编版（2024）六年级下册藏戏当堂检测题，共7页。

1、读一读，给下面加点的字选择正确的读音打上“√”。
僧人（sēng shēng） 吞噬（sì shì） 雄浑（hún hūn）
獠牙（liá niá） 敦厚（dūn dǔn） 铙钹（bá bó）
2.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A.野马脱缰(jiāng) 吞噬(shì) 琼浆(qióng) 青面獠牙(liá)
B.优哉游哉(zāi) 招徕(lái) 随心所欲(yǜ) 毫无倦意(juàn)
C.哄堂大笑(hōng) 结束(sù) 行善积德(jī) 雪域高原(yù)
D.响彻旷野(chè) 婀娜(nà) 赞叹不已(yǐ) 一鼓一钹(bá)
3.选择正确的答案填进括号里。
“善”在字典中的解释：①善良，品质或言行好。②交好，和好。③熟悉。④高明的，良好的。⑤长于，能做好。⑥爱，容易。
能歌善舞（ ） 行善（ ） 面善（ ）
善始善终（ ） 善变（ ） 善策（ ）
4.把词语补充完整，并按要求答题。
哄（ ）大笑 两面三（ ） （ ）心所欲
（ ）哉悠哉 行（ ）积德 地广人（ ）
（1）画线的词语含有两个数字，我还能写出两个： 、 。
（2）“（ ）哉悠哉”是ABCB式的词语，这样的词语我也能写出两个来：
、 。
（3）我能从上面的词语中选择一个写一个句子。

5.在括号里填上恰当的词语。
（ ）的歌声 （ ）的容貌 （ ）的舞台
（ ）的舞姿 （ ）的江水 （ ）的节奏
6.按要求改写句子。
（1）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（换一种说法）

（2）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换一种说法）

（3）身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）

7.品读句子,完成练习。
（1）表演藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。
这句话运用 的修辞手法突出了藏戏是一种 的大众艺术。运用加点词语仿写句子：

（2）于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
“宏愿”的意思是： 。人们哄堂大笑是因为他不仅没钱，还 。
8.课本直通车。
《藏戏》一文采用详略得当的写法,详写了 和 这两部分。从文中可知,藏戏具有 、 、 三大特点。
课内阅读。
阅读课内片段，完成练习。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?
还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。
那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱细殷的激流中，许多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
1.选文开头，作者连续用了三个 句，概括了藏戏的三大特点： 、
、 。文章这样开头，好在哪里?

2.“哄”在字典里共有三种读音：①hǒng；② hòng；③hōng。在词语“哄堂大笑”中应读第 种读音。我能用另外两种读音各组一个词： 、 。
3.文中的过渡句是 ，其作用是 。
4.仔细品读文中画线的句子，说一说你从句子中体会到了什么。


课外阅读
阅读《木偶戏》（节选），完成练习
①布袋木偶产生于明朝。因布袋木偶头部连在布袋上，艺人用手伸入布袋内操纵木偶，故称“布袋戏”。 明清至今，流传于闽南民间已有数百年的历史。布袋木偶是把木偶头和木偶的衣服连接起来，衣服像一条口向下开的布袋。表演时，艺术家把手伸进这布袋型的衣服里，食指套进木偶头腔内，大拇指和另三个指头套进左右两个衣袖里，靠着灵活自如的手指掌控，把各种木偶角色表演得活灵活现，栩栩如生。经典传统剧目有《大名府》《雷万春打老虎》等。布袋木偶分为泉州的南路和漳州的北路两大流派。
②关于布袋木偶的起源还有一段有趣的传说。据说明代嘉靖年间，泉州有一秀才，姓梁名炳麟，因屡试不第，颇为灰心。这年，他再赴省城福州会试，问卜于九鲤仙公庙，当天晚上梦见仙公执其手，题上“功名在掌中”五个字。梁炳麟醒后，以为神明指示有“掌握”和“易如反掌”之意，不料再次名落孙山。梁秀才认为神明戏弄自己，遂断绝仕意，以其满腹文史知识为材料，在乡里说书为生。一天，他偶见提线傀儡戏的演出，略有所感，乃自雕木偶，以手掌代线操作，而木偶操作更见灵活。梁炳麟于是用裨官野史的记载编造戏文，演于乡里之间，以抒胸中愤懑。但读书人的脸皮薄，他又采用“隔帘表古”的形式表演，也就是隔着帘幕，做有表演性的说书。孰料就此轰动，到处争相聘演，声名鹊起。梁炳麟这才悟出神明所示“功名在掌中”之意，而俗称“布袋戏”的掌中戏也就流传了下来。
（选自《音乐生活》 2014年第4期 有删减）
1.根据意思从文中找出合适的词语填空。
形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。（ ）
形容名声突然大振，知名度迅速提高。（ ）
2.仔细阅读短文，完成填空。
布袋木偶产生于 朝；经典传统剧目有《 》《 》等；分为泉州的 和漳州的 两大流派。
3.从文中找出布袋戏是怎样表演的，用“ ”画出来。
4.简要说明秀才梁炳麟是怎样发明木偶布袋戏的。

5. 结合短文，说说你对“功名在掌中”的理解。

不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式。请将以下的剧种、剧目与相应的地区连线。
(1)安徽 A.豫剧 a.《小拜年》
(2)河南 B.越剧 b.《天仙配》
(3)东北 C.川剧 c.《花木兰》
(4)浙江 D.二人转 d.《天上掉下个林妹妹》
(5)四川 E.黄梅戏 e.《变脸》
参考答案：
【基础巩固】
1.sēng shì hún liá dūn bó
2.A
3.⑤ ① ③ ② ⑥ ④
4.堂 刀 随 优 善 稀
（1）示例：四面八方 十全十美……
（2）示例：出尔反尔 应有尽有 人云亦云……
（3）示例：他的滑稽表演，惹得大家哄堂大笑。
5.优美 俊俏 光鲜 婀娜 咆哮 缓慢
6.（1）世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。
（2）世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
（3）唐东杰布留下了铁索桥。
7.（1）.排比 简朴 示例：青藏高原的红柳，不要温暖宜人的气候,不要土壤肥沃的山坡,不要替它们整枝施肥的种树人,只要有一杯黄土,就能深深扎根,顽强地生长。
（2）伟大的志愿 发誓架桥，为民造福。
8.藏戏由来 面具特点；戴面具 演出没有舞台 演出时间长
【能力提升】
课内阅读。
1.反问 戴着面具 没有舞台 一部戏可以演出三五天还没有结束
以连续的三个问句开篇，令人心生好奇，同时强调藏戏的特点。
2.③ 哄骗 起哄
3.还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧 承上启下
4.示例：作者用精练准确的语言生动形象的描写,再现了当时恶劣的自然环境,间接歌颂了唐东杰布的高尚品质。
课外阅读
1.栩栩如生 声名鹊起
2.明朝 大名府 雷万春打老虎 南路 北路
3.把木偶头和木偶的衣服连接起来，衣服像一条口向下开的布袋。表演时，艺术家把手伸进这布袋型的衣服里，食指套进木偶头腔内，大拇指和另三个指头套进左右两个衣袖里，靠着灵活自如的手指掌控，把各种木偶角色表演得活灵活现，栩栩如生。
4.秀才梁炳麟屡次名落孙山，于是断绝仕意，在乡里说书为生。偶见提线傀儡戏，便自雕木偶，以手掌代线操作，采用“隔帘表古”的形式表演，后发展为布袋木偶戏。
5.屡次失意的梁炳麟发明布袋木偶戏，从此轰动，到处争相聘演，声名鹊起。
【拓展延伸】
(1)安徽 A.豫剧 a.《小拜年》
(2)河南 B.越剧 b.《天仙配》
(3)东北 C.川剧 c.《花木兰》
(4)浙江 D.二人转 d.《天上掉下个林妹妹》
(5)四川 E.黄梅戏 e.《变脸》