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    第4课《藏戏》(同步试题)2021-2022学年语文六年级下册 统编版
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    第4课《藏戏》(同步试题)2021-2022学年语文六年级下册 统编版01
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    小学语文人教部编版六年级下册第一单元4* 藏戏同步练习题

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    这是一份小学语文人教部编版六年级下册第一单元4* 藏戏同步练习题,共5页。试卷主要包含了看拼音,写词语,选择合适的关联词语填在横线上,先将词语补充完整,再选词填空,品读句子,根据课文内容填空,按要求写句子等内容,欢迎下载使用。

    藏戏(zànɡ cánɡ) 传奇(chuán zhuàn) 吞噬(shí shì)高僧(sēng sēn)
    脱缰(jānɡ jiānɡ) 獠牙(liá lià) 鼓钹(bá bó) 琼浆(qióng qóng)
    2.看拼音,写词语。
    那时候,yǎ lǔ zàng bù jiāng(__________)上没有一座桥,数不清的牛皮船,被掀翻在野马tuō jiāng(______)般的激流中,许多涉水过江的百姓.被pá xià(______)的江水吞噬。于是,年轻的僧人唐东杰布许下hóng yuàn(______),发誓架桥,为民造福。一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵hōng táng dà xià(__________)。
    3.对号入座,在括号里填上合适的答案
    “善”在词典中的解释:A.善行,善事 B.交好,和好 C.熟悉
    D.高明的 E.长于 F.容易,易于 G.办好,弄好
    能歌善舞 ________ 行善________ 面善________
    善始善终 ________ 善变________ 善策________
    “毫”在字典中的解释:A.细毛 B.指毛笔 C.称上的提绳 D.数量极少,一点
    毫不稀奇________ 明察秋毫________ 头毫________ 挥毫________
    4.选择合适的关联词语填在横线上
    ①张老师________自己多检查,________不让试卷有一点马虎。
    ②你________轻轻咬开它,________可以看见那新鲜红嫩的果肉。
    ③一个好猎手,________要有好枪法,________必须勇敢机智。
    ④________雷锋勤勤恳恳地为人民服务,________人民群众都非常热爱他。
    5.先将词语补充完整,再选词填空。
    赞叹不(_____) 身无分(_____)一无所(_____)
    随心所(_____)别无所(_____) 师(_____)身授
    表示“一切由着自己的心意,想怎么做就怎么做”的成语是“____________”。
    以上成语中,带有鲜明的褒义色彩的是“____________”。
    以上成语中,“____________”和“____________”的意思相近,是一组近义词。
    6.品读句子。
    于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。——无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。
    宏愿的意思是:_______________________
    人们哄堂大笑是因为:__________________________
    身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。
    “58座”说明__________________________________
    “开山鼻祖”说明_______________________________
    7.根据课文内容填空。
    在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。善者的面具是________的,________代表________;国王的面具是________的,________代表________;王妃的面具是绿色的,绿色代表________;________的面具是黄色的,黄色代表________;巫女的面具是________,象征其________的性格;妖魔的面具青面獠牙,以示________和________;村民老人的面具则用白布或黄布缝制,眼睛、嘴唇处挖一个窟窿,以示________。面具运用________、________的手法,使戏剧中的人物________、________,这是藏戏面具在长期发展过程中得以保留的重要原因之一。
    8.按要求写句子。
    表现在藏戏中,即情节可以随意任其拖延。(修改病句)
    __________________________________________________________________________________
    村民老人的面具用白布或黄布缝制。(缩句)
    __________________________________________________________________________________
    身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)
    __________________________________________________________________________________
    世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?(改为陈述句)
    __________________________________________________________________________________
    课外阅读。
    秦腔(节选)
    贾平凹
    对待秦腔,爱者便爱得要死,恶者便恶得要命。外地人——尤其是自夸于长江流域的纤秀之士——最害怕秦腔的震撼。评论说得婉转的是:唱得有劲。说得直率的是:大喊大叫。但是,几百年来,秦腔却没有被淘汰,被沉沦,这使多少人大惑而不得其解。其解是有的,就在陕西这块土地上。
    如果是一个南方人,坐车麦轰隆隆往北走,渡过黄河,进入秦川大地,原来竟是:一抹黄褐的平原;(辽 廖)阔的地平线上,一处一处用木橡夹打成一尺多宽墙的土屋,粗笨而庄重;冲天而起的白杨、苦楝、紫槐,技干粗壮如桶,叶却小似铜钱,迎风正反翻覆……你立即就会明白了:这里的地理构造竟与秦腔的旋律惟妙惟肖的一统!再去接触一下秦人吧,活脱脱的一群秦始皇兵马(俑 涌)的复出:高个浓眉、眼和眼间隔略远,手和脚一样粗大,上身又稍稍见长于下身。当他们背着沉重的三角形状的犁铧,赶着山包一样团块组合式的秦川公牛,端着脑袋般大小的耀州瓷碗,蹲在立的卧的石磙子碌碡上吃着牛肉泡馍,你不禁( jīn jìn)又要改变起世界观了:啊,这是块多么空旷( guǎng kuàng)而实在的土地,在这块土地摸爬滚打的人群是多么“二愣”的民众!那晚霞烧起的黄昏里,落日在地平线上欲去不去地痛苦地妊娠,五里一村,十里一镇,高音喇叭里传播的秦腔互相交织、冲撞。这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊!
    农民是世上最劳苦的人,尤其是在这块平原上,生时落草在黄土炕上,死了被埋在黄土堆下 ;秦腔是他们大苦中的大乐。当老牛木犁疙瘩绳,在田野已经累得筋疲力尽,立在犁沟里大喊大叫来一段秦腔,那心胸肺腑,关关节节的国乏便一尽儿涤荡净了。秦腔与他们,要和”“西风”白酒、长线辣子、大叶卷烟、牛肉泡馍一样成为生命的五大要素
    在文中括号里选择正确的汉字或注音,画“√”。
    文章第一自然段中破折号的作用是( )
    A.表示话题的转变。 B.用于引文后标明作者。 C.表示插说。
    在文中用“﹏﹏﹏”画出有关陕西人外貌的描写。
    读完本文后,你知道陕西人生命中的五大要素是哪些吗?请写下来。
    __________________________________________________________________________________
    读文中画线的句子,试分析这句话在文中的作用。
    __________________________________________________________________________________
    被评论为“大喊大叫”的秦腔为什么几百年来依然兴盛?请说说你阅读选文后的理解。
    __________________________________________________________________________________
    参考答案
    1.zànɡ chuán shì sēng jiānɡ liá bó qióng
    2.雅鲁藏布江 脱缰 咆哮 宏愿 哄堂大笑
    3.E A C G F D D A C B
    4.宁可 也 如果 就 不仅 而且 因为 所以
    5.已 文 有 欲 求 传 随心所欲 赞叹不已 身无分文 一无所有
    6.伟大的志愿。 人们认为唐东杰布口出狂言。 唐东杰布建的桥多。 唐东杰布是藏戏的开创者。
    7.白色 白色 纯洁 红色 红色 威严 柔顺 活佛 吉祥 半黑半白 两面三刀 压抑 恐怖 朴实敦厚 象征 夸张 形象突出 性格鲜明
    8.表现在藏戏中,即情节可以任其拖延。 面具缝制。 唐东杰布留下铁索桥。 世界上没有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的。
    9.
    辽 俑 jīn kuàng
    C
    高个浓眉、眼和眼间隔略远,手和脚一样粗大,上身又稍稍见长于下身。
    秦腔、“西风”白酒、长线辣子、大叶卷烟、牛肉泡馍。
    内容上:作者用概括的语言传达出了秦地民众的生存状态;结构上:则起着承上启下的过渡作用。
    因为秦腔是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣,是农民大苦中的大乐,是陕西人生命中五大要素之一A.宁可……也……
    B.因为……所以……
    C.如果……就……
    D.不仅……而且……
    E.与其……不如……
    F.只要……就……
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