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    初中 生物 人教版(2024) 七年级上册 第二单元 第三章 微生物第一节 微生物的分布 课件..

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    初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第一节 微生物的分布精品ppt课件

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    这是一份初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第一节 微生物的分布精品ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了微生物等内容,欢迎下载使用。


    微生物在食物上大量繁殖导致食物腐败。
    1.简述什么是微生物,列举常见微生物类型。
    2.简述什么是菌落及区分细菌菌落和真菌菌落。
    3.探究微生物的分布。
    阅读课本P49,思考以下三个问题:1.什么是微生物?2.根据细胞的数量,可以将微生物分为几类?3.微生物生活的主要场所在哪里?
      在生物圈中,凡是个体微小,结构简单的低等生物,统称为微生物。
    多细胞微生物:霉菌及大型真菌
    无细胞结构微生物: 病毒
    细菌 、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体、蓝细菌、酵母菌、单细胞藻类等
    微生物活动的主要场所:微生物活动的重要场所:其他场所:营养缺乏的环境恶劣地区,甚至是在营养贫乏的岩石、矿山、荒漠都有微生物的存在。
    我们可以说:微生物无处不在
    思考:微生物的活动场所有哪些?
    分布广泛,遍布整个生物圈
    在生物圈中,一般把个体微小,结构简单的生物,统称为微生物。
    大多数微生物是单细胞生物,如细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝细菌、单细胞藻类等。
    少数微生物是多细胞生物,如各种霉菌和大型真菌等。
    还有一些微生物是无细胞结构的,如病毒、类病毒和朊病毒等。
    细菌和真菌的生存需要一定的条件:
    1.水分2.适宜的温度3.营养物质4.某些特定条件
    怎样不用显微镜就能看到细菌和真菌呢?
    菌落:由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
    绒毛状、絮状或蜘蛛网状
    【辨一辨】判断下列菌落是细菌还是真菌菌落?
    培养细菌和真菌的一般方法
    防止高温杀死接种的细菌
    提供适宜的温度,适合繁殖
    探究不同环境中的细菌和真菌
    三、探究细菌、真菌的分布
    口腔、电梯按钮都有细菌真菌。
    手上有细菌、真菌且洗手前手上细菌和真菌的数量比洗手后的多。
    通过探究活动,大家应养成怎样的卫生习惯?
    这是8岁儿童手掌上寄居的细菌!
    是否有一些地方没有存在细菌或真菌或者说存在很少呢?
    1.微生物种类繁多,在生物圈中分布极广。下列可能没有微生物的是 ( )A.冰箱 B.人体内 C.制氧工厂 D.刚出厂的罐头2.下列有关微生物的说法中,正确的是( )A.微生物无所不在,任何条件下都可生存B.微生物的生存也需要一定的条件C.微生物只是在高温条件下不能生存,其他条件都可以D.微生物生存离不开陆地
    精准化对点训练第60页
    3.流感病毒核酸检测中用到的培养液是为了促进病毒的繁殖,你认为该培养液是( ) A.冷冻牛肉汤B.多种无机盐营养液 C.琼脂培养液D.活的鸡胚组织
    1.(2016 广东)在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中,对培养基的叙述正确的是( )A.培养基中可以不加入有机物B.培养基最好采用液态培养基,有利于观察C.接种后的培养基应再次进行灭菌处理D.培养基在接种前应进行高温灭菌处理

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