高中物理1 重力与弹力精品习题

这是一份高中物理1 重力与弹力精品习题，文件包含31重力与弹力高一物理知识点梳理+题型练习含答案解析人教版2019必修第一册docx、31重力与弹力高一物理知识点梳理+题型练习人教版2019必修第一册docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共25页， 欢迎下载使用。

TOC \ "1-3" \h \u
\l "_Tc22657" 【题型1 对重力的认识】 PAGEREF _Tc22657 \h 2
\l "_Tc21693" 【题型2 力的图示与示意图】 PAGEREF _Tc21693 \h 3
\l "_Tc18861" 【题型3 对弹力的认识】 PAGEREF _Tc18861 \h 5
\l "_Tc2468" 【题型4 弹力方向的判断】 PAGEREF _Tc2468 \h 6
\l "_Tc6746" 【题型5 胡克定律】 PAGEREF _Tc6746 \h 7
\l "_Tc12179" 【题型6 弹簧的串并联】 PAGEREF _Tc12179 \h 8
知识点1：重力与重心
1.重力
(1)产生：由于地球的吸引而使物体受到的力。
(2)大小：G＝mg
(3)方向：竖直向下
(4)重心：①定义：一个物体的各部分都受到重力作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫作物体的重心。因此，重心可以看作是物体所受重力的作用点。
②决定重心位置的因素：a.物体的形状；b.物体质量的分布。
2.力的示意图
(1)力的三要素：力的大小、方向、作用点。
(2)力的示意图：
画力的示意图方法：
①确定受力物体；
②在受力物体上找好作用点；（线段的起点或终点：表示力的作用点。）
③沿力的方向画一条带箭头的线段；（线段的长短：表示力的大小；箭头 ：表示力的方向。）
④标出力的大小和单位。
【题型1 对重力的认识】
【例1】（2023襄阳月考）下列关于力的说法正确的是( )
A.有力的作用时一定有受力物体，可能没有施力物体
B.有力的作用时一定有施力物体，可能没有受力物体
C.物体发生形变，说明受到了力的作用
D.只有相互接触的物体才能有作用力
【变式1-1】（2022·浙江高考）如图所示，公园里有一仿制我国古代欹器的U形水桶，桶可绕水平轴转动，水管口持续有水流出，过一段时间桶会翻转一次，决定桶能否翻转的主要因素是（ ）
A. 水桶自身重力的大小
B. 水管每秒出水量的大小
C. 水流对桶撞击力的大小
D. 水桶与水整体的重心高低
【变式1-2】关于重力和重心，下列说法正确的是( )
A.重力就是地球对物体的吸引力
B.同一物体在赤道和北极受到的重力大小相等
C.重力方向竖直向下，所以地球上一切物体所受的重力方向都一样
D.根据G=mg可知，两个物体相比较，质量较大的物体重力不一定较大
【变式1-3】(2023四川成都七中期中)中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，它所显示的情致与智慧是中华古老文明的一个侧面。一质量为m的中国结用细绳悬挂于O点处于静止状态，如图所示，重力加速度为g，下列说法正确的是( )
A.细绳OA一定竖直
B.中国结的重心一定在它的几何中心
C.中国结的重心可能不在OA直线上
D.细绳OA对中国结的拉力是mg
【题型2 力的图示与示意图】
【例2】(2023广东佛山一中期中)如图是一质量分布均匀的铅球的重力的图示，下列说法正确的是（ ）
A.力的图示中重力的作用点在重心上，表示其他部分不受重力
B.力的图示中重力的方向垂直平面向下，若铅球在斜面上，则其重力垂直斜面向下
C.根据力的图示可读得铅球重力的大小为50 N
D.力的图示中标度是唯一的，必须是25 N
【变式2-1】在图甲中木箱的 P 点，用与水平方向成 30∘角的斜向右上方的力拉木箱，力的大小为 150 N ；在图乙中木块的 Q 点，用与竖直方向成 60∘角的斜向左上方的力推木块使木块静止在墙壁上，力的大小为 20 N ；在图丙中电灯静止悬挂。在图甲、乙中分别作出所给力的图示，并在图丙中作出电灯所受重力和拉力的示意图。
【变式2-2】重10 N的木块漂浮在水面上，在图中作出木块所受到的水对它的浮力和其重力的图示.
【变式2-3】左图中置于水平地面上的物体A的重力为 G=6 N，O点代表物体受到的支持力的作用点，右图
中的物体B以某一初速度冲上粗糙斜面，（1）用小方格边长的二倍表示 3 N，在右图中画出地面对物体 A的支持力的图示；（2）在左中画出物体 B 沿斜面向上运动过程中的受力示意图.

知识点2：弹力
1.弹力
(1)形变：物体在力的作用下形状或体积发生的变化。
(2)弹力：发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫作弹力。
(3)常见的几种典型弹力方向总结如下:
(1)轻质弹簧两端的弹力方向，与弹簧中心轴线相重合，指向弹簧恢复原长的方向;
(2)轻绳对物体的弹力(即拉力)方向，总是沿着绳指向绳收缩的方向;
(3)轻质杆对物体的拉力或支持力的方向，不一定沿着杆的方向;
(4)面与面接触的弹力方向，垂直于接触面指向受力物体;
(5)点与面接触的弹力方向，过接触点垂直于接触面(或接触面的切面)，指向受力物体;
(6)球与面接触的弹力方向，过接触点垂直于接触面(即在接触点与球心的连线上)，指向受力物体;
(7)球与球相接触的弹力方向，垂直于过接触点的公切面(即在两球心的连线上)，指向受力物体。
2.胡克定律
(1)弹性形变：物体在发生形变后，撤去作用力能够恢复原状的形变。
(2)弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体不能完全恢复原来的形状，这个限度叫作弹性限度。
(3)胡克定律：在弹性限度内，弹簧发生弹性形变时，弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比，即F＝kx。
(4)劲度系数：其中k为弹簧的劲度系数，单位为牛顿每米，符号是N/m，劲度系数是表示弹簧“软”“硬”程度的物理量。
【题型3 对弹力的认识】
【例3】（2023如皋市调研）一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是( )
A.木板形变是由木板产生弹力造成的
B.足球产生的弹力就是足球对木板的压力
C.足球受到的支持力是木板产生的弹力
D.足球产生的弹力作用在木板上
【变式3-1】（2023西南大附中期末）网课期间，为了方便学习，很多同学都用平板电脑听线上课，平放在桌面的平板电脑对桌面的压力，产生的直接原因是（ ）
A. 平板电脑的重力
B. 平板电脑的形变
C. 桌面的形变
D. 以上三个原因都有
【变式3-2】（2023成都检测）关于弹力，下列说法中正确的是( )
A.物体互相接触，就有相互作用的弹力
B.放在桌面上的木块受到桌面对它向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的
C.由胡克定律可知弹簧的劲度系数与弹力大小成正比，与形变量成反比
D.压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面，绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向
【变式3-3】(2023广州期末)如图所示，一个球形物体静止于光滑水平地面上，并与竖直光滑墙壁接触，A、B两点分别是球与墙、球与地面的接触点。下列说法中正确的是( )
A.物体对地面的压力就是物体的重力
B.物体受到重力、B点的支持力、A点的弹力作用
C.物体受到的支持力是由于物体发生形变而产生的
D.物体间有接触但不一定有弹力，物体间有弹力则一定会有接触
【题型4 弹力方向的判断】
【例4】(2023湛江期中)如图所示，下列各图中的物体A均处于静止状态，关于物体A受到的弹力，说法错误的是( )
A.若图甲中地面光滑且水平，则B对A有弹力
B.图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为α、β，两斜面对A均有弹力作用
C.图丙中A与竖直墙壁之间有弹力的作用
D.图丁中A受到斜面B对它的支持力的作用
【变式4-1】（2024威海月考）如图所示，以下情形中各接触面光滑，小球M受到两个弹力的是（ ）

A.小球静止在墙角 B. 小球用细线悬挂，静止在斜面上

C. 两个相同的小球静止在水平面上 D. 小球用细线悬挂，紧靠在竖直墙上
【变式4-2】（多选）（2023佳木斯期中）下列各图中 P 、 Q 两球之间存在弹力的是（所有接触面都是光滑的， P 、 Q 处于静止状态）( )
【变式4-3】（2023阳泉期中）下列图中各物体均处于静止状态，图中画出了小球 A 所受弹力的情况，其中正确的是( )
【题型5 胡克定律】
【例5】(2023厦门附中期中)如图所示，每个钩码重 1.0 N ，弹簧测力计自身重量、绳子质量和摩擦不计，弹簧伸长了 5 cm （在弹簧的弹性限度内）。下列说法正确的是( )
A.该弹簧测力计的示数为 0.5 N
B.该弹簧测力计的示数为 2.0 N
C.该弹簧的劲度系数为 20 N/m
D.不挂重物时，该弹簧的劲度系数为0
【变式5-1】（2023孝感期中）如图所示的装置中，劲度系数相同的弹簧的原长相等，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计.平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是（ ）
A. L1＝L2＝L3 B. L1＝L2＜L3
C. L1＝L3＞L2 D. L3＞L1＞L2
【变式5-2】（多选）（2023哈尔滨期中）如图所示，轻质弹簧连接 A 、B 两物体， A 放在水平地面上， B 的上端通过细线挂在天花板上；已知 A 的重力为 8 N ， B 的重力为 6 N ，弹簧的弹力为 4 N .则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是( )
A. 18 N 和 10 N B. 4 N 和 10 N C. 12 N 和 2 N D. 14 N 和 4 N
【变式5-3】（2024长沙期中）（多选）在弹性限度内，轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图像如图所示，根据图像判断，下列结论正确的是（ ）
A. 弹簧原长为6 cm
B. 弹簧的劲度系数为100 N/m
C. 弹簧弹力为4 N时，弹簧一定被拉伸4 cm
D. 弹簧的形变量为2 cm时，弹簧的弹力的大小为4 N
【题型6 弹簧的串并联】
【例6】（多选）（2023厦门期中）如图所示，质量为 m 的物体与 A 、B 两个弹簧相连，其劲度系数分别为 k1 和 k2 ，B 弹簧下端与地相连。现用手拉 A 的上端，使 A 缓慢上移，当 B 弹簧的弹力为原来的 1/3 时，A 上端移动的距离可能是( )
A. B. C. D.
【变式6-1】(2022历城月考)一根大弹簧内套一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长0.20 m，它们的下端固定在地面上，上端自由，如图甲所示。当加力压缩此组合弹簧时，测得力和弹簧压缩距离之间的关系如图乙所示，则两根弹簧的劲度系数分别是(设大弹簧劲度系数为k1，小弹簧劲度系数为k2)( )
A.k1=100 N/m，k2=200 N/m
B.k1=200 N/m，k2=100 N/m
C.k1=100 N/m，k2=300 N/m
D.k1=300 N/m，k2=200 N/m
【变式6-2】(2023信阳月考)如图所示，两根轻弹簧AC和BD，它们的劲度系数分别为k1和k2，它们的C、D端分别固定在质量为m的物体上，A、B端分别固定在支架和正下方水平地面上，当物体静止时，上方的弹簧处于原长;若将物体的质量变为3m，当物体再次静止时，弹簧仍在弹性限度内，则此时物体的位置相对第一次静止时的位置下降了( )
A.mgk1+k2k1k2 B.2mgk1+k2 C.2mgk1+k2k1k2 D.mgk1+k2
【变式6-3】（2023濮阳期末）某同学通过实验探究两弹簧串联后的弹性系数.他把弹性系数分别为ka和kb的不同轻弹簧a、b串接在一起，a的上端固定在天花板上，竖直悬挂.测量a和b弹簧原长，计算串接后弹簧a和b的总长度；在b的下端悬挂一定质量的钩码，再次测量弹簧a和b的长度，计算总长度，使用悬挂钩码重力与总形变量之比记为两弹簧串联后的等效弹性系数，则等效弹性系数的表达式正确的是（ ）
A. B. C. D.