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      安徽省合肥市第三十八中学2024-2025学年七年级上学期数学期中测试卷(无答案)

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      安徽省合肥市第三十八中学2024-2025学年七年级上学期数学期中测试卷(无答案)

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      这是一份安徽省合肥市第三十八中学2024-2025学年七年级上学期数学期中测试卷(无答案),共4页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。
      温馨提示:
      亲爱的同学,你拿到的试卷共八大题,满分150分,时间120分钟。希望你仔细审题,认真作答,遇到困难时请不要轻易放弃,相信你一定会取得好成绩。
      一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的)
      1.在,,,这四个数中,比-2小的数是:
      A.-4B.2C.-1D.3
      2.-10与的和为:
      A.-8B.-2C.8D.2
      3.中国共产主义青年团是中国青年的先锋队,是中国共产党的忠实助手和可靠后备军.截至2023年12月底,全国共有共青团员7416.7万名.数据“7416.7万”用科学记数法表示为:
      A.B.C.D.
      4.下列各式中运算正确的是:
      A.B.C.D.
      5.如图,数轴上、两点表示的数分别为、,则的值是:
      A.负数B.0C.正数D.无法判断
      6.下列方程变形正确的是:
      A.由,得B.由,得
      C.由,得D.由,得
      7.如果,那么代数式的值是:
      A.5B.10C.15D.20
      8.方程,处被盖住了一个数字,已知方程的解是,那么处的数字是:
      A.1B.2C.3D.4
      9.如果,,那么与的大小关系是:
      A.B.C.D.无法确定
      10.若有理数,,互不相等,且,则下列结论正确的是:
      A.B.C.D.
      二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
      11.-2的倒数是_____.
      12.方程的解是
      13.已知,则_____.
      14.已知,.
      (1)化简的结果为_____;
      (2)若(1)中式子的值与的取值无关,则的值为_____.
      三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
      15.计算:.
      16.解方程:
      四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
      17.先化简,再求值:,其中,.
      18.已知关于的方程与的解互为相反数,求的值.
      五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
      19.某种型零件尺寸如图所示(左右宽度相同,单位).完成下列填空:
      (1)阴影部分的周长为_____;(用含,的代数式表示)
      (2)用含,的代数式表示阴影部分的面积;并求出当,时,阴影部分的面积.
      20.已知:与是同类项.
      (1)求、的值;
      (2)计算和的值.
      六、(本题满分12分)
      21.观察下列等式:
      第1个等式:;
      第2个等式:;
      第3个等式:;
      第4个等式:
      按照以上规律,解决下列问题:
      (1)写出第5个等式:_____;
      (2)写出第(为正整数)个等式:_____(用含的等式表示);
      (3)利用你发现的规律求值.
      七、(本题满分12分)
      22.综合与实践
      【项目背景】
      华罗庚说过:数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休.“数形结合”一词,指的是通过代数与图形相互结合、相互转化、相辅相成来解决数学问题,它既具有数学学科的鲜明特点,又是数学探索研究常用的好方法.数轴是我们学习数学的一个重要工具,利用数轴可以很好地将数与形结合起来.
      【问题分析】
      如图,若数轴上,两点表示的数分别为,,则,两点之间的距离,例如,,,则.
      【综合运用】
      如图,,两点在数轴上对应数分别为-8,12,甲、乙分别从,处同时出发,甲的速度为1个单位长度/秒,乙的速度为3个单位长度/秒,设运动的时间为秒.
      (1)_____.
      (2)如果甲、乙相向运动(甲向右运动,乙向左运动),记相遇点为,求点表示的数及此时的值.
      (3)如果甲、乙都向左运动,当为何值时,甲、乙之间恰好相距5个单位长度?
      八、(本题满分14分)
      23.对有理数,定义了一种新的运算,叫“乘加法”,记作“”.并按照此运算写出了一些式子:2★,★,★,★,★,★,,,
      (1)根据以上式子特点将“乘加法”法则补充完整:
      同号得_____,异号得_____,并把绝对值_____;一个数与0相“乘加”等于_____;
      (2)根据法则计算:★2=_____;★_____
      (3)若括号的作用与它在有理数运算中的作用相同,请计算:

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