初中语文人教部编版（2024）九年级上册醉翁亭记学案

这是一份初中语文人教部编版（2024）九年级上册醉翁亭记学案，共6页。学案主要包含了预习学案，课中导学，课堂达标，巩固练习等内容，欢迎下载使用。


一、初读课文，把握以下内容 1.熟读课文，注意文中“也”“而”的作用，读准字音，读对节奏，读出感情。 2.借助注释、工具书，试自主疏通文意；积累文言词汇，掌握文中的成语。 3.整体感知文章内容；试体会文中作者的思想感情。 二、文学常识 欧阳修，字 ，号 ，晚年又号 ，北宋卓越的 、史学家，“唐宋八大家”之一。创作实绩灿烂可观，诗、词、散文均为一时之冠。 三、字斟句酌 1.给下列字添加注音 滁（ ）壑（ ）琅琊（ ）（ ）潺（ ）僧（ ）辄（ ）暝（ ）伛偻（ ）（ ）洌（ ）蔌（ ）弈（ ）觥筹（ ）（ ）翳（ ） 2.解释下列加点字的意思 ⑴环滁皆山也 ⑵ 蔚然而深秀者
⑶山行六七里 ⑷伛偻提携 ⑸饮少辄醉
⑹杂然而前陈者 ⑺非丝非竹
3.翻译下列句子，注意句中加点字的意思 ①峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 ②名之者谁?太守自谓也
③醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 ④山水之乐，得之心而寓之酒也。 ⑤朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ⑥负者歌于途，行者休于树
⑦人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 四、下面这段文字说明了什么?
欧阳公记①成，远近争传……凡商贾②来，亦多求其本，所遇关征③，以赠官，可以免税。 注：①[记]指《醉翁亨记》。 ②[商贾]商人。 ③[关征]查税征税。 我的预习困惑：
八年级语文下册导学案 第28课 醉翁亭记 【课中导学】
一、学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读，体会作者的思想感情，培养文言语感能力。
2.掌握文中的实词及“也”“于（乎）”“之”“而”等虚词的意义及用法；积累文言知识。
3.理清文章脉络，学习写景、叙事、抒情相结合的写法；感受文章意境美。
4.了解作者生平及其文学成就；学习作者身处逆境仍积极有为的人生态度。
二、教学过程
1.由小组汇报预习情况，展示交流预习成果；提出预习中遇到的问题，教师指导学生进行合作探究，并加以明确。可根据预习反馈情况，适当修订学习目标。
2.采用多种方式诵读课文，做到正确、流利、有感情。
3.在自主学习和小组合作解决词句疑难的基础上疏通文意。可按照读—译—讲的步骤进行，小组内难以解决的问题，可提交班内集体解决，教师可适当给予提示。
4.复述课文，注意把握文章重点。学生评价。
5.合作探究
⑴亭名是怎样得来的？太守为什么自号曰“醉翁”？
⑵第一、二段中，作者为我们描绘了哪几幅图画？再读写景文字，体会太守“山水之乐”。
⑶第三段写游宴，描绘了哪几幅画面，试为每幅画面拟个标题；朗读并体会太守之“乐其乐”。
⑷文中怎样写滁州百姓之乐?
⑸为什么在写“太守宴”前要先写“滁人游”？
⑹探究太守醉的原因。
⑺作者被贬滁州知州而自号“醉翁”。细读文章，说说作者写作本文的真实意图是什么？
6.精讲点拨：
小组提交前面环节中遇到的疑难，教师精讲点拨，注意归纳、总结，以升华提高。
三、总结
【课堂达标】
班级
姓名
一、解释下列句中加点的词。(5分)
名之者谁
之：
晦明变化
晦：
游人去而禽鸟乐也
去：
临溪而渔
渔：
醒能述以文者
以：
而乐亦无穷也
穷：
野芳发而幽香
发：
伛偻提携
提携：
已而夕阳在山
已而：
得之心而寓之酒也
寓：
二、
将下面句子翻译成现代汉语。
（3分）
1.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
2.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
3.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
三、下列句子朗读停顿不正确的一项（1分）(
)
A.环滁/皆山也
B.而乐/亦无穷也
C.负者/歌于途
D.太守归而/宾客从也
四、填空题（6分）
1.
《醉翁亭记》是宋代散文名篇，历来被视为欧阳修代表作之一，虽题为“醉翁亭记”，但用于正面描写醉翁亭的却又只有六个字，这六个字是“
”
2.文中有句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句，这句话是：
3.文中照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是：
，
，
。
4.
“乐亦无穷”的原因是什么：
5.
文中“伛偻提携”所指的两类人是
，在《桃花源记》一文中则是用“
”来指代。
6.
欧阳修的《醉翁亭记》中形容众宾客饮酒的欢乐场面的成语是：
7.
将“醉”与“乐”统一起来，揭示文章主旨的句子是：
8.
当我们说某人做一件事，其真实目的并不在此的时候，常化用《醉翁亭记》中的名句：“
”
五、欧阳修自号为“六一居士”。所谓“六一”
，即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张琴、一局棋、一醉翁。结合本文的学习，谈谈作者的思想性格特点。(2分)
六、欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。（3分）
【巩固练习】
班级
姓名
一、文言词句（21分）
1.下列加点词理解错误的一项是（3分）(
)
A.作亭者谁(…
…的人)
B.山间之四时也(的)
C.行者休于树(从)
D.颓然乎其间者(他们，他们的)
2.解释下面各句中的加点词语（18分）
①归
a.云归而岩穴暝（
）b.太守归而宾客从也（
）c.微斯人，吾谁与归（
）d.完璧归赵（
）
②乐
a.山水之乐（
）b.太守之乐其乐（
）c.闻水声，如鸣佩环，心乐之（
）d.有朋自远方来，不亦乐乎（
）
③名
a.名之者谁（
）b.有仙则名（
）c.卷卷有爷名（
）d.
不能名其一处（
）
二、阅读下面两段文宇，完成3—7题（29分）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
（范仲淹《岳阳楼记》）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
3．下面哪两组句子中加点的词的意义相同？（6分）(
)(
)
A.浩浩汤汤，横无际涯
媵人持汤沃灌（《送东阳马生序》）
B.此则岳阳楼之大观也
使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观（《童趣》）
C.迁客骚人，多会于此
会宾客大宴（《口技》）
D.山间之朝暮也
中间力拉崩倒之声（《口技》）
E.野芳发而幽香
芳草鲜美，落英缤纷。（《桃花源记》）
4．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）
日出而林霏开，云归而岩穴暝。
译文：
5．“水落而石出者”一句描写的是哪一个季节？
（2分）由此演化而来的成语“水落石出”表示什么意思？
（5分）
6．上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意？（5分）
答：
7．从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？（3分）他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？（5分）