专题六 幼儿园全面发展教育——幼儿体育、智育（练习）-《幼儿教育学基础》（北师大第2版）高考备考（河北省）

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一、单项选择题
1.（ ）认为“一种愉快的心情就是一半的健康。”
A．赫尔巴特 B．夸美纽斯
C．杜威 D．苏霍姆林斯基
2.关系到国家的未来与民族兴旺的是（ ）。
A．幼儿德育 B．幼儿智育
C．幼儿体育 D．幼儿美育
3.个性开始形成的时期是（ ）。
A．婴儿期 B．幼儿期
C．儿童期 D．少年期
4.美育通过（ ），帮助幼儿借助形象化的方式认识世界。
A．教育活动 B．日常生活
C．艺术活动 D．艺术课程
5.放弃今天的（ ），将造成明天社会的灾难。
A．幼儿体育 B．幼儿智育
C．幼儿美育 D．幼儿德育
6.德、智、体、美四育在任何一个教育活动中都是整体地发挥作用的，因此，教师必须具备（ ），才能充分地发挥每一个活动的教育价值。
A．整合观 B．全局观
C．发展观 D．整体观
7.幼儿体育有不同于中、小学体育的特点，这是由（ ）的特点决定的。
A．幼儿年龄阶段 B．幼儿身体发育
C．幼儿身心发展 D. 幼儿心理发展
8.以下哪个选项不是幼儿体育的真谛（ ）。
A．树人 B．学习体育技能
C．培养强健的幼儿 D．培养阳光的幼儿
9.幼儿园实施体育的主要形式是（ ）。
A．体育课 B．集体活动
C．技能的专门训练 D．运动性游戏
10.“儿童离不开生活，生活离不开健康教育；儿童的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。”这是谁的观点（ ）。
A．蔡元培 B．陈鹤琴
C．陶行知 D．张雪门
11.（ ）指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”
A．《纲要》 B．《规程》
C．《指南》 D．《意见》
12.促进幼儿（ ）是保证幼儿各方面健康发展的前提。
A．身心和谐发展 B. 心理正常发展
C．身体正常发育 D．大脑正常发育
13.以下不属于幼儿智育的目标的是（ ）。
A. 培养幼儿的求知欲望和学习兴趣
B. 发展幼儿的智力
C. 提升幼儿的综合素质
D. 发展幼儿运用多种感官和语言与环境互动的能力
14.（ ）即通常所说的作业课，是一种高效经济的“教”的方式。
A．生活活动 B. 教育实践活动
C．游戏活动 D．集体教学活动
15.“儿童的能力和才干来自他们的指尖……孩子的手越巧，就越聪明。”出自（ ）。
A．苏霍姆林斯基 B. 陈鹤琴
C．福禄贝尔 D．夸美纽斯
二、多项选择题
1.关于幼儿园全面发展教育的内容，正确的是（ ）。
A.以幼儿身心发展的现实与可能为前提的教育
B.以促进幼儿在德、智、体、美等方面全面和谐发展为宗旨的教育
C.以适合幼儿身心发展特点的方式，方法、手段加以实施的教育
D.全面发展的各个发展侧面可以各自发展
E.着眼于培养幼儿基本素质的教育
2.幼儿在艺术活动中，实现着（ ）的统一。
A.内在的认识活动
B.情感体验
C.外在的表现活动
D.情感认同
E.内在的情绪体验
3.下列关于广义的体育的概念的描述，正确的是（ ）。
A.整个文化教育的重要组成部分
B.提高人民健康水平
C.增强人民体质
D.丰富社会文化生活
E.提高生活生产力的重要手段
4.关于知识和智力的说法，正确的是（ ）。
A.知识、技能是智力发展的基础
B.智力的发展是获得知识与技能必备的条件
C.获得了知识不等于发展了智力
D.知识的贫乏不利于智力的发展
E.知识的获得与智力的发展是两个层面，不需要统一
三、填空题
1.增进幼儿健康的必要条件是 。
2. 是大脑发展最快的时期，也是智力快速发展的时期。
3. 是幼儿求知兴趣和欲望的最初表现。
4. 的好坏决定了幼儿现在和今后的学习和发展质量。
四、判断题
1.全面发展指的是个体在德、智、体、美等方面齐头并进地、平均地发展。 （ ）
2.培养幼儿良好的生活、卫生习惯，生活自理能力等，靠体育课或体育活动就可以完成。 （ ）
3.集体教学活动的实施必须瞄准须得由集体教学来完成的任务。 （ ）
4.在幼儿园中，集体教学活动不宜成为实施智育的主要途径。 （ ）
五、简答题
1.幼儿园体育的内容。
2.怎样实施幼儿智育？
六、案例分析题
1.在幼儿园的户外的体育活动中，经常会有小朋友不小心受伤，为此有些家长很担忧，而且还会责怪幼儿园的老师们，并建议幼儿园减少体育活动的时间，多让小朋友在教室中玩耍。请你从体育的意义这一角度分析这个现象。