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    部编 2024版历史七年级上册第1课_远古时期的人类活动【课件】(32页)

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    初中第1课 远古时期的人类活动集体备课ppt课件

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    这是一份初中第1课 远古时期的人类活动集体备课ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了史前时期,旧石器时代,新石器时代,传说时代,第一课,第二课,第三课,✪我国境内的远古人类,➱任务一读图学史,距今约170万年等内容,欢迎下载使用。


    第一单元史前时期:原始社会与中华文明的起源第1课 远古时期的人类活动第2课 原始农业与史前社会第3课 中华文明的起源与形成
    基本特征:打制石器;渔猎采集;群居生活;学会用火
    早期 中期:河姆渡文化、仰韶文化、大汶口文化、 晚期:良渚文化基本特征:磨制石器;使用陶器;从事原始农业和畜牧业
    早期:能人 直立人(猿人):元谋人、蓝田人、北京人
    中期:早期智人(古人):丁村人
    晚期:晚期智人(新人):山顶洞人
    炎帝、黄帝传说 尧舜禹时代
    问题一:人类从何而来?
    --人类由古猿进化而来
    第1课 远古时期的人类活动
    了解我国境内早期人类的生存状况,将古人类的生活年代和地点一一对应;
    掌握元谋人、北京人和山顶洞人的体貌特征和生产生活状况;
    通过对中国境内早期人类的学习,认识到人类社会及其历史的发展变化。
    读图小技巧①观:观察标题、图例、地图元素②联:联系历史事件与地图信息③析:分析地图揭示的历史逻辑
    读图回答下列问题问题一:我国境内古人类遗址分布的特点?问题二:找到我国境内发现的直立人、早期智人、晚期智人化石的遗址问题三:找到既发现直立人、又发现智人化石的地点
    问题一:我国境内古人类遗址分布的特点?
    ①数量众多;②分布范围广泛;③主要集中在黄河、长江流域。
    问题二:找到直立人、早期智人、晚期智人化石的遗址
    问题三:找到既发现直立人、又发现智人化石的地点
    距今约110-80万年
    距今约100-50万年
    ➱任务一:梳理北京人的发现历程
    1929年,裴文中发现第一个北京人头盖骨同年又发现用火遗迹
    ➱任务二:观察北京人复原像,讨论北京人的体貌特征
    ➱任务三:知道北京人的生产生活状况
    1.北京人生产生活的特点:
    ①群居生活,共同劳动;②会制作工具;③制作石器的技术比较成熟,种类多样;④会使用火,还会长时间保存火种。
    ➱任务三:梳理北京人的生产生活状况
    2.小组合作讨论:北京人过群居生活的原因?
    ①远古时代,自然环境险恶,经常有猛兽出没,依靠个人力量无法抵御猛兽的攻击;②当时生产力水平低下,北京人以采集、狩猎为生,使用的工具简单粗糙,单靠个人力量无法生存。(根本原因)
    3.为什么说学会用火是人类进化史上的里程碑?
    ①学会用火增强了人们适应自然的能力,改善了远古人类的生存条件;②促进了远古人类体质的发展和脑的进化,是人类进化史上的里程碑。
    4.北京人遗址发现火的重要意义:
    ①周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一;②包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现,对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。
    ➱任务一:梳理山顶洞人的概况
    1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。20世纪20年代开始,人们发现了距今约70万~20万年的直立人遗址。它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的(    )A.云南元谋人遗址B.周口店北京人遗址C.陕西西安半坡遗址D.浙江余姚河姆渡遗址
    2.据考古发现,在距今约3万年的山顶洞人居住的上室地面中间发现一堆灰烬,底部的石钟乳层面和洞壁的一部分被烧炙。这说明他们( )A.使用粗糙的打制石器B.居住半地穴式圆形房屋C.已经懂得人工取火D.政治上实行禅让制

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