人教版（2024）九年级全册第1节 电流与电压和电阻的关系教课课件ppt

这是一份人教版（2024）九年级全册第1节 电流与电压和电阻的关系教课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了提供水压，阻碍水流，设计实验，实验电路图与实物图，实验步骤，阻值最大处，绘制图像，实验结论，归纳小结等内容，欢迎下载使用。
水压越大，水流越大；水管越粗，水流越大。
电流与电压和电阻有什么关系呢？
小组协作：1、怎样测量电阻两端的电压？2、怎样测量通过电阻的电流？3、研究电流I如何随电压的变化而变化，要改变电阻两端电压，你能想到几种改变电压的方法？哪种最简便？4、实验中那个量是不变的？5、滑动变阻器在实验中的作用是什么？
一、探究电流与电压的关系
1、 根据电路图连接电路。连接电路时开关应（ ），滑动变阻器的滑片移到（ ）。2、检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，读出电压表和电流表的示数，记录在表格中。3. 再移动滑动变阻器的滑片，重做步骤2。
当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。
错误表述： 1、通过导体的电流与导体两端的电压成正比。（漏掉前提条件） 2、电阻一定时，导体两端的电压与导体中的电流成正比。（弄错因果关系）
1、实验方法：控制变量法——控制导体的电阻一定，改变导体两端电压进行实验。2、 滑动变阻器的作用：（1）保护电路；（2）改变导体两端电压。3、多次实验的目的：收集多组实验数据，使结论具有普遍性。
笔记：探究电流与电压关系： 1、实验结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比。 2、控制变量法：控制导体的电阻一定，改变导体两端电压进行实验。 3、滑动变阻器的作用：（1）保护电路；（2）改变导体两端电压。 4、多次实验的目的：多次测量，使结论具有普遍性。
小组协作：1、探究电流怎样随电阻的变化而变化，需要不断改变哪个量？需要控制哪个量不变？2、实验中，电阻改变时，电阻两端电压也会随之改变，如何保持电阻两端电压不变？3、当更换更大的电阻时，如何调节滑动变阻器？
二、探究电流与电阻的关系
1、 根据电路图连接电路。连接电路时开关应（ ），滑动变阻器的滑片移到（ ）。2、分别将5Ω、10Ω、20Ω、50Ω 的定值电阻连入电路中，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变（如U＝2V），分别读出电流表的示数，记录在下面的表格中。
当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
错误表述： 1、通过导体的电流与导体的电阻成反比。（漏掉前提条件） 2、电压一定时，导体的电阻与导体中的电流成反比。（忽略电阻的特性）
1、实验方法：控制变量法——控制导体两端的电压一定，改变导体的电阻进行实验。2、 滑动变阻器的作用：（1）保护电路；（2）保持导体两端电压不变。3、多次实验的目的：收集多组实验数据，使结论具有普遍性。