化学实验活动4 燃烧条件的探究练习题ppt课件

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实验活动3　燃烧的条件测试时间：15分钟一、选择题1.(2023重庆八中期末)我国古代常用“火折子”保存火种，《天工开物》中有关“火折子”的记载：“以白薯蔓浸水泡浓，捶之……晒干，辅以硝五钱、硫黄二两、松香四钱……装入竹筒，吹气复燃”，以下相关说法错误的是 (　　)A.“白薯蔓”是可燃物B.“火折子”保存火种时不能完全密封C.燃烧时会闻到刺激性气味D.“吹气”的主要目的是使温度达到着火点2.(2023河北廊坊期末)化学兴趣小组用如图装置探究燃烧的条件，观察到①、②不燃烧，③燃烧。下列分析错误的是 (　　)A.棉花团的作用是防止生成物污染空气B.对比①②，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点C.对比②③，说明燃烧需要可燃物与氧气接触D.对比①③，说明白磷的着火点比红磷低3.(2023河北滦州期中)下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是 (　　)A.用灯帽盖灭酒精灯，利用了隔绝氧气的灭火原理B.木柴放置在空气中没有燃烧是因为木柴不是可燃物C.消防员用水来灭火利用了使温度降低到可燃物的着火点以下的灭火原理D.关闭煤气灶的开关熄灭灶火的原理是将可燃物隔离4.(2023天津和平期末)为探究可燃物燃烧的条件，兴趣小组进行了如图实验。下列说法正确的是　 (　　)A.锥形瓶中的白磷燃烧，红磷也燃烧B.70 ℃热水的作用只是为锥形瓶提供热量C.由白磷A与红磷C的现象对比可以说明燃烧需要温度达到着火点D.由红磷C与白磷B的现象对比可说明燃烧需要氧气5.利用如图实验可验证可燃物燃烧的条件，已知：白磷的着火点为40 ℃。以下说法正确的是 (　　)A.①和④能验证燃烧需要氧气B.以上不需要做的实验是③C.对比②和④可得出燃烧需温度达到可燃物的着火点D.将白磷保存在冷水中，可降低白磷的着火点6.(2023湖北武汉外国语学校期末)用如图装置可以完成以下实验。为探究燃烧条件，B处盛放木炭，实验步骤如下：步骤Ⅰ：先在A处通入氮气一段时间后，用酒精灯加热B处，观察现象；步骤Ⅱ：……步骤Ⅲ：在A处通入氧气一段时间，观察现象；步骤Ⅳ：在A处继续通入氧气，用酒精灯加热B处，观察现象。下列说法中错误的是 (　　)A.步骤Ⅱ的操作是熄灭酒精灯，停止加热，待装置冷却至室温B.步骤Ⅲ、Ⅳ观察到的现象对比，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点C.步骤Ⅳ观察到的现象是木炭燃烧，发出红光，放热，C中澄清石灰水变浑浊D.步骤Ⅰ、Ⅳ观察到的现象对比，说明燃烧需要可燃物与氧气接触二、实验题7.某化学兴趣小组的同学利用如图微型实验装置进行探究实验。(1)挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧，红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件是　　　　　　　　　。 (2)挤压左滴管后，双球管中发生反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　。 (3)若在燃烧管中仅加入镁条，挤压右滴管并引燃镁条，反应现象是　　　　　　　　　　　。挤压左滴管，镁条也可燃烧。请通过这一现象谈谈你对燃烧条件或灭火方法的新认识：　　　　　　　　　　　　　。 8.如图装置可用于实验室探究燃烧的条件。小英同学将二氧化锰粉末、水泥和水混合，制成棱长一厘米左右的小方块，晾干后置于装置A试管内的多孔隔板上，再向试管中加入适量过氧化氢溶液。(1)试管中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　。 (2)缓缓打开旋塞，通入氧气6~7 s，观察到白磷没有燃烧。停止通入氧气，点燃酒精灯加热蒸馏水，待蒸馏水接近沸腾时停止加热，立即通入氧气，观察到“鸟巢”中的白磷剧烈燃烧。①上述实验现象说明可燃物燃烧的条件是　　　　　　　　　　　。 ②装置B中发生的反应之一是P2O5+6NaOH 2Na3PO4+3X，其中X的化学式是　　　　。 答案全解全析一、选择题1-5：DBBCC 6：C二、实验题7.答案　(1)温度达到可燃物的着火点　(2)CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑　(3)双球管中产生气泡，燃烧管中镁条燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体　燃烧不一定需要氧气(或镁条燃烧不能用二氧化碳灭火器来灭火等)8.答案　(1)2H2O2 2H2O+O2↑　(2)①温度达到可燃物的着火点　②H2O