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部编版语文六年级下册第二单元知识要点
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这是一份部编版语文六年级下册第二单元知识要点，共3页。
第二单元知识点易读错的字呻吟yín 煞白shà 吹嘘 xū 衣衫褴褛lán lǚ 藤蔓wàn 刨虫子 páo缰绳jiānɡ 流水潺潺chán 头晕目眩xuàn 木筏fá 铁锨xiān 萦绕yínɡ 簿子bù 荒芜wú 仆役pú 日晷ɡuǐ 焉知非福yān 吹嘘xū 挑剔ti多音字畜chù(畜生) xù(畜养) 缝 feng (缝补) fèng (缝隙) 晕 yūn(头晕) yùn(晕车) 圈 quān(圆圈) juàn(圈养) 嚷rang(吵嚷) rāng(嚷嚷)累 lèi(劳累) lěi(积累) lei(果实累累) 济 jì(无济于事)jǐ(人才济济)近义词凄凉≈凄惨 请求≈恳求 防御≈防备 畏惧≈恐惧 悲伤≈悲哀 后悔≈懊悔 熟悉≈熟识 估计≈估量 温柔≈温和 疲劳≈疲倦 环顾≈环视 光滑≈平滑反义词安慰→责备 清新→浑浊 光滑→粗糙 节省→浪费 寂寞→热闹 淡忘→铭记 聪明→愚笨 熟悉→陌生 辉煌→暗淡 宽阔→狭窄 畏惧→勇敢简陋→豪华 缺乏→充足 麻烦→简单 相信→怀疑 文明→野蛮 出现→消失 扩大→缩小五、四字词语诚心诚意 衣衫褴褛 嘀嘀嗒嗒 软弱无力 灯火通明 滔滔不绝 毫无疑问 浩浩荡荡 流水潺潺 头晕目眩 九牛二虎之力 跃跃欲试 无济于事 乌合之众 重见天日 心平气和 天涯海角 不时之需 荒无人烟 成群结队焉知非福 欣喜若狂 与世隔绝 得意洋洋 垂头丧气 软弱无力六、词语解释与运用重见天日：比喻坏事在一定条件下也可变为好事。荒无人烟：十分荒凉，没有人家。【运用】荒无人烟的戈壁滩上挺立着一棵高大的胡杨。 天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。【运用】真正的朋友，即使在天涯海角，也如近在咫尺。 心平气和：心里平和，不急躁。【运用】爷爷说话一向都心平气和。 得意扬扬：非常得意的样子。【运用】我们不能有了一点成绩就得意扬扬。跃跃欲试：形容心里急切地想试试。【运用】赛场上，运动员们跃跃欲试。聚精会神：集中精神，集中注意力。【运用】同学们正聚精会神地听课。 垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。【运用】小王挨了批评，垂头丧气地走了。 头晕目眩：头发昏，眼发花，感到一切都在旋转；有时也形容被烦琐的事情弄得不知所措。【运用】站在山顶上，往下一看，不觉心惊肉跳、头晕目眩。 诚心诚意：心意很真诚。【运用】年轻人诚心诚意地向受伤的老人道歉。 AABC 式：跃跃欲试 滔滔不绝 【拓展】窃窃私语 默默无闻 赫赫有名ABCC 式：得意扬扬 流水潺潺 【拓展】议论纷纷 神采奕奕 波光粼粼 ABAC 式：一模一样 诚心诚意 十全十美 【拓展】无忧无虑 载歌载舞含数字：一清二楚 【拓展】五湖四海 千呼万唤 三心二意 七零八落七、重点句理解1．这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。 解析：“一些东西”指的是能让自己从绝望中看到希望，得到安慰的事，这句话的意思是把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。这是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现。2.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（反问—表现了鲁滨逊能用平和的心态面对恶劣的生存环境。）3.我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未有的。但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。 解析：这是鲁滨逊孤岛生活的真实写照。他一个人置身孤岛，除了要面对吃、穿、住的困难，还有孤独和绝望的困境。 4.水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。而他却坐在那里十分难过，再也没有什么东西能引起他的兴致。（拟人、对比﹣衬托出了小男孩此时难过的心情。） 5.满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。（比喻、夸张一写出了人们的激动与兴奋。）八、复习课文 1.《鲁滨逊漂流记（节选）》由这部名著的梗概和节选两部分组成。梗概部分按鲁滨逊历险的时间顺序写了他流落荒岛、建房定居、驯养培育、救“星期五”、回到英国等故事情节。节选部分主要写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。通过这两部分的介绍，表现了鲁滨逊不畏艰险、聪明能干、积极乐观、勇敢顽强的精神品质。 2.《骑鹅旅行记（节选）》课文讲述了尼尔斯被小狐仙变成拇指大的小人儿，先后被麻雀和公鸡嘲笑、被猫捉弄、被牛教训，最后骑鹅离家的故事，文中的尼尔斯从前是一个调皮捣蛋、总是惹父母生气、伤心的少年，在经历动物们的教训后变得懂事，开始体谅父母。 。3.《汤姆·索亚历险记（节选）》主要讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事，从故事中可以看到他聪明机灵、足智多谋、富有冒险精神，以及有责任、有担当、关心他人的品质。九、语文园地（一）日积月累 ◎读书须用意，一字值千金。◎听君一席话，胜读十年书。◎莫道君行早，更有早行人。多指办事已被别人抢先下手了。◎路遥知马力，日久见人心。◎近水知鱼性，近山识鸟音。指长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。（二）词句段运用 1.镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。（将人们得知孩子获救后高兴和激动的心情表现得淋漓尽致。）2.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（表现春节来临之快。）3.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（将吼声的大形象地表现了出来。）饿：小明饿得前胸贴后背。安静：教室里安静得连一根针掉在地上的声音都能听得见。厚：这个小偷的脸皮比城墙还厚。盼望：奶奶盼你回来，眼睛都要望穿了。我们盼望着开学那一天的到来，简直望眼欲穿。喜欢：爷爷特别喜欢小孙子，为博他一笑恨不得为他去摘天上的星星。 我家的小狗非常喜欢啃肉骨头，每次见到肉骨头都发疯似的飞奔 过去，一口咬住，怎么也不松嘴。
第二单元知识点易读错的字呻吟yín 煞白shà 吹嘘 xū 衣衫褴褛lán lǚ 藤蔓wàn 刨虫子 páo缰绳jiānɡ 流水潺潺chán 头晕目眩xuàn 木筏fá 铁锨xiān 萦绕yínɡ 簿子bù 荒芜wú 仆役pú 日晷ɡuǐ 焉知非福yān 吹嘘xū 挑剔ti多音字畜chù(畜生) xù(畜养) 缝 feng (缝补) fèng (缝隙) 晕 yūn(头晕) yùn(晕车) 圈 quān(圆圈) juàn(圈养) 嚷rang(吵嚷) rāng(嚷嚷)累 lèi(劳累) lěi(积累) lei(果实累累) 济 jì(无济于事)jǐ(人才济济)近义词凄凉≈凄惨 请求≈恳求 防御≈防备 畏惧≈恐惧 悲伤≈悲哀 后悔≈懊悔 熟悉≈熟识 估计≈估量 温柔≈温和 疲劳≈疲倦 环顾≈环视 光滑≈平滑反义词安慰→责备 清新→浑浊 光滑→粗糙 节省→浪费 寂寞→热闹 淡忘→铭记 聪明→愚笨 熟悉→陌生 辉煌→暗淡 宽阔→狭窄 畏惧→勇敢简陋→豪华 缺乏→充足 麻烦→简单 相信→怀疑 文明→野蛮 出现→消失 扩大→缩小五、四字词语诚心诚意 衣衫褴褛 嘀嘀嗒嗒 软弱无力 灯火通明 滔滔不绝 毫无疑问 浩浩荡荡 流水潺潺 头晕目眩 九牛二虎之力 跃跃欲试 无济于事 乌合之众 重见天日 心平气和 天涯海角 不时之需 荒无人烟 成群结队焉知非福 欣喜若狂 与世隔绝 得意洋洋 垂头丧气 软弱无力六、词语解释与运用重见天日：比喻坏事在一定条件下也可变为好事。荒无人烟：十分荒凉，没有人家。【运用】荒无人烟的戈壁滩上挺立着一棵高大的胡杨。 天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。【运用】真正的朋友，即使在天涯海角，也如近在咫尺。 心平气和：心里平和，不急躁。【运用】爷爷说话一向都心平气和。 得意扬扬：非常得意的样子。【运用】我们不能有了一点成绩就得意扬扬。跃跃欲试：形容心里急切地想试试。【运用】赛场上，运动员们跃跃欲试。聚精会神：集中精神，集中注意力。【运用】同学们正聚精会神地听课。 垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。【运用】小王挨了批评，垂头丧气地走了。 头晕目眩：头发昏，眼发花，感到一切都在旋转；有时也形容被烦琐的事情弄得不知所措。【运用】站在山顶上，往下一看，不觉心惊肉跳、头晕目眩。 诚心诚意：心意很真诚。【运用】年轻人诚心诚意地向受伤的老人道歉。 AABC 式：跃跃欲试 滔滔不绝 【拓展】窃窃私语 默默无闻 赫赫有名ABCC 式：得意扬扬 流水潺潺 【拓展】议论纷纷 神采奕奕 波光粼粼 ABAC 式：一模一样 诚心诚意 十全十美 【拓展】无忧无虑 载歌载舞含数字：一清二楚 【拓展】五湖四海 千呼万唤 三心二意 七零八落七、重点句理解1．这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。 解析：“一些东西”指的是能让自己从绝望中看到希望，得到安慰的事，这句话的意思是把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。这是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现。2.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（反问—表现了鲁滨逊能用平和的心态面对恶劣的生存环境。）3.我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未有的。但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。 解析：这是鲁滨逊孤岛生活的真实写照。他一个人置身孤岛，除了要面对吃、穿、住的困难，还有孤独和绝望的困境。 4.水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。而他却坐在那里十分难过，再也没有什么东西能引起他的兴致。（拟人、对比﹣衬托出了小男孩此时难过的心情。） 5.满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。（比喻、夸张一写出了人们的激动与兴奋。）八、复习课文 1.《鲁滨逊漂流记（节选）》由这部名著的梗概和节选两部分组成。梗概部分按鲁滨逊历险的时间顺序写了他流落荒岛、建房定居、驯养培育、救“星期五”、回到英国等故事情节。节选部分主要写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。通过这两部分的介绍，表现了鲁滨逊不畏艰险、聪明能干、积极乐观、勇敢顽强的精神品质。 2.《骑鹅旅行记（节选）》课文讲述了尼尔斯被小狐仙变成拇指大的小人儿，先后被麻雀和公鸡嘲笑、被猫捉弄、被牛教训，最后骑鹅离家的故事，文中的尼尔斯从前是一个调皮捣蛋、总是惹父母生气、伤心的少年，在经历动物们的教训后变得懂事，开始体谅父母。 。3.《汤姆·索亚历险记（节选）》主要讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事，从故事中可以看到他聪明机灵、足智多谋、富有冒险精神，以及有责任、有担当、关心他人的品质。九、语文园地（一）日积月累 ◎读书须用意，一字值千金。◎听君一席话，胜读十年书。◎莫道君行早，更有早行人。多指办事已被别人抢先下手了。◎路遥知马力，日久见人心。◎近水知鱼性，近山识鸟音。指长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。（二）词句段运用 1.镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。（将人们得知孩子获救后高兴和激动的心情表现得淋漓尽致。）2.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（表现春节来临之快。）3.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（将吼声的大形象地表现了出来。）饿：小明饿得前胸贴后背。安静：教室里安静得连一根针掉在地上的声音都能听得见。厚：这个小偷的脸皮比城墙还厚。盼望：奶奶盼你回来，眼睛都要望穿了。我们盼望着开学那一天的到来，简直望眼欲穿。喜欢：爷爷特别喜欢小孙子，为博他一笑恨不得为他去摘天上的星星。 我家的小狗非常喜欢啃肉骨头，每次见到肉骨头都发疯似的飞奔 过去，一口咬住，怎么也不松嘴。
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