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语文三年级上册司马光同步达标检测题
展开这是一份语文三年级上册司马光同步达标检测题,共5页。试卷主要包含了基础巩固,能力提升,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
1.看拼音,写词语。
今天,爸爸gōng sī( )安排大家一起去dēng shān( )。zhòng rén( )刚开始的时候都很兴奋,可是还没爬到一半,大部分人就因为体力不支而fàng qì( )了。
2.形近字组词。
庭( ) 登( ) 持( )
挺( ) 橙( ) 诗( )
3.请你给下面加点的字注音,并选择正确的意思。
(1).足跌没水中 读音:____________ 意思:( )
A.不及,不到 B.没有 C.淹没 D.隐藏,消失
(2).众皆弃去 读音:____________ 意思:( )
A.接着 B.全,都 C.比较,较量 D.有的,一部分
(3).光持石击瓮破之 读音:_____________ 意思:( )
A.支持,保持 B.对抗 C.拿着,握着 D.控制,挟制
4.解释下面加点字的意思。
(1)群儿戏于庭。 ( )
(2)众皆弃去。 ( )
(3)水迸,儿得活。 ( )
5.请你根据联系文章内容翻译下列句子。
(1)一儿登瓮,足跌没水中。
_____________________________________________________________________
(2)光持石击瓮破之。
_____________________________________________________________________
二、能力提升
群儿①戏于庭,一儿②登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿③得活。
6.下面哪个选项与图片相符的文字描述是( )
A.群儿戏于庭。B.众皆弃去。
C.光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
7.文中三个“儿”字中,指同一个小孩的是( )
A.①②B.②③C.①③
8.根据对文中意思的理解,下列诵读停顿正确的是( )
A.足/跌没/水中B.足跌/没水中C.足跌没/水中
9.“一儿登瓮,足跌没水中”时,除司马光外,别的孩子是怎么做的?请用“”在文中画出相关的句子。
10.结合文中的内容,请你用上“不但……而且……”写一句话,夸一夸司马光。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
三、拓展延伸
灌水取球①
文潞公②幼时与群儿击③球,球入柱穴④内,不能取。群儿谋⑤取之,穴深,不能得。公以盆取水,灌入穴中,球浮出。
[注释]
①出自北宋学者邵伯温所撰笔记《邵氏闻见录》,有改动。
②文潞公:文彦博受封为潞国公,北宋时期著名政治家、书法家。
③击:玩。
④柱穴:树洞。
⑤谋:商议解决办法。
11.文中哪一句话表达了“灌水取球”的意思?请你带着这个问题默读文章,借助注释理解文章的意思,然后用“”画出相关语句。
12.读了这篇文章,你感受到了文彦博是一个怎样的人?( )
A.聪明机智,沉着冷静
B.自以为是,我行我素
参考答案
1.公司 登山 众人 放弃
2.庭院 登山 把持 挺立 橙子 诗歌
3.mò C jiē B chí C
4.庭院 全,都 涌出
5.一个小孩登上水缸,一不小心,失足跌了下去,淹没在水缸里。
司马光捡起一块石头,把缸砸破。
6.C
7.B
8.B
9.众皆弃去
10.司马光不但机智,而且还勇敢。
11.公以盆取水,灌入穴中,球浮出。
12.A
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